傳說(shuō)在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在2000m高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西，令他吃驚的是，當(dāng)他抓到這個(gè)小東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)他竟是一顆子彈，你認(rèn)為這種事情有可能發(fā)生嗎？理由是什么？第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)一、運(yùn)動(dòng)與靜止三門峽市第三中學(xué)李保紅tfboys的舞動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的游泳瀑布飛流直下車輛的行駛白云的飄動(dòng)鳥(niǎo)兒的飛翔月亮地球太陽(yáng)天宮二號(hào)發(fā)射1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置隨時(shí)間的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，通常簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。思考討論：劉東是運(yùn)動(dòng)還是靜止？你是怎么判斷的？劉東坐在行駛的列車上，樹(shù)木風(fēng)馳電掣般的向后運(yùn)動(dòng)。研究物體選擇標(biāo)準(zhǔn)位置是否改變動(dòng)靜判斷劉東列車上的座位沒(méi)有改變靜止劉東樹(shù)木改變運(yùn)動(dòng)思考討論：竹排是運(yùn)動(dòng)還是靜止？小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走研究物體選擇標(biāo)準(zhǔn)位置是否改變動(dòng)靜判斷竹排船夫沒(méi)有改變靜止竹排青山改變運(yùn)動(dòng)男孩女孩小車大樹(shù)例：男孩相對(duì)于女孩是靜止的，因?yàn)槟泻⑾鄬?duì)于女孩位置沒(méi)有改變；男孩相對(duì)于樹(shù)木是運(yùn)動(dòng)的，男孩相對(duì)于樹(shù)木位置改變。

要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，要先選擇一個(gè)物體做參照，這個(gè)被選定的物體叫做參照物2、參照物3、運(yùn)動(dòng)和靜止的判定方法

相對(duì)于參照物，某物體的位置隨時(shí)間改變，我們就說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的，位置隨沒(méi)有隨時(shí)間改變，我們就說(shuō)它是靜止的。做一做把物理書放在課桌上，文具盒放在物理書上，用手拉動(dòng)物理書。問(wèn)：（1）文具盒以

為參照物，是運(yùn)動(dòng)的；

以

為參照物，是靜止的。（2）物理書以

為參照物，是運(yùn)動(dòng)的；

以

為參照物，是靜止的。（3）課桌以

為參照物，是運(yùn)動(dòng)的；

以

為參照物，是靜止的。4、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，運(yùn)動(dòng)的描述卻是相對(duì)的加油機(jī)在空中給戰(zhàn)斗機(jī)加油花樣跳傘

傳說(shuō)在第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國(guó)飛行員在兩千米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個(gè)小東西，令他吃驚的是，當(dāng)他抓到這個(gè)小東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)他竟是一顆子彈，你認(rèn)為這種事情有可能發(fā)生嗎？理由是什么？下面請(qǐng)同學(xué)們思考一下，在你看到的圖片中，物體的運(yùn)動(dòng)路線可以分為幾類。

經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng)叫做直線運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)的路線是曲線的運(yùn)動(dòng)叫做曲線運(yùn)動(dòng)5、直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置隨時(shí)間的變化，叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，通常簡(jiǎn)稱運(yùn)動(dòng)。

2、參照物

要描述一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的，要先選擇一個(gè)物體做參照，這個(gè)被選定的物體叫做參照物

3、運(yùn)動(dòng)和靜止的判定方法

相對(duì)于參照物，某物體的位置隨時(shí)間改變，我們說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的，位置隨沒(méi)有隨時(shí)間改變，我們說(shuō)它是靜止的

4、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性

運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，運(yùn)動(dòng)的描述卻是相對(duì)的

5、直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)

經(jīng)過(guò)的路線是直線的運(yùn)動(dòng)叫做直線運(yùn)動(dòng)

經(jīng)過(guò)的路線是曲線的運(yùn)動(dòng)叫做曲線運(yùn)動(dòng)

在《刻舟求劍》這則寓言故事中，刻舟人最終沒(méi)能尋到劍，是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是

的，而劍相對(duì)于河岸是

的。課堂練習(xí)1觀看下面的動(dòng)畫，提出一些與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的問(wèn)題，并用今天學(xué)到的知識(shí)做解答。課堂練習(xí)2課堂練習(xí)3

對(duì)于同一個(gè)物體，甲說(shuō)它向北運(yùn)動(dòng)，乙說(shuō)它向南運(yùn)動(dòng)，丙說(shuō)它是靜止的，這種情況會(huì)不會(huì)發(fā)生？請(qǐng)舉例說(shuō)明。課堂練習(xí)3

對(duì)于同一個(gè)物體，甲說(shuō)它向北運(yùn)動(dòng)，乙說(shuō)它向南運(yùn)動(dòng)，丙說(shuō)它是靜止的，這種情況會(huì)不會(huì)發(fā)生？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答案1：物體靜止

，甲向南運(yùn)動(dòng)，乙向北運(yùn)動(dòng)，丙靜止課堂練習(xí)3

對(duì)于同一個(gè)物體，甲說(shuō)它向北運(yùn)動(dòng)，乙說(shuō)它向南運(yùn)動(dòng)，丙說(shuō)它是靜止的，這種情況會(huì)不會(huì)發(fā)生？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答案2：物體向北運(yùn)動(dòng)，甲靜止，乙向北運(yùn)動(dòng)且速度大于物體速度，丙向北運(yùn)動(dòng)且速度等于物體速度課堂練習(xí)3

對(duì)于同一個(gè)物體，甲說(shuō)它向