第16講氯、溴、碘及其化合物1精選ppt第16講氯、溴、碘及其化合物1精選ppt2精選ppt2精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.氯氣的工業(yè)制法——氯堿工業(yè)工業(yè)上生產(chǎn)氯氣的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

,以該反應(yīng)為基礎(chǔ)制取Cl2等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”。實(shí)驗(yàn)室模擬氯堿工業(yè)的實(shí)驗(yàn)裝置如右:

3精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.氯氣的工業(yè)制法——氯堿工業(yè)3精選基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)a處產(chǎn)物是H2

,用爆鳴

法驗(yàn)證,現(xiàn)象是聽(tīng)到爆鳴聲

;

(2)b處產(chǎn)物是Cl2

,用濕潤(rùn)的淀粉KI試紙

檢驗(yàn),現(xiàn)象是試紙變藍(lán)

;

(3)生成的NaOH

溶液,用酚酞

溶液檢驗(yàn),現(xiàn)象是溶液變紅

。若用鐵棒和石墨棒作電極,則電解池左邊電極是鐵

棒,右邊電極是石墨

棒。U形管中盛的是飽和食鹽水

,燒杯中盛的是NaOH溶液

。

4精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)a處產(chǎn)物是H2,用爆鳴法驗(yàn)基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.實(shí)驗(yàn)室制法反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示):MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O

。

實(shí)驗(yàn)裝置:圖中B瓶應(yīng)裝飽和食鹽水

,用來(lái)除去HCl

氣體;C瓶應(yīng)裝濃硫酸

,用來(lái)除去水蒸氣

;D用于收集Cl2;E中應(yīng)裝NaOH溶液

,作用是吸收多余的Cl2,防止污染環(huán)境

。

5精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.實(shí)驗(yàn)室制法5精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練注意因?yàn)橄←}酸與MnO2不能發(fā)生反應(yīng),所以HCl的投入量不能用于化學(xué)計(jì)算。也可以用高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,此時(shí)不用加熱反應(yīng)即可進(jìn)行。6精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練注意因?yàn)橄←}酸與MnO2不能發(fā)生反應(yīng)基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.氯氣的性質(zhì)與應(yīng)用

7精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練3.氯氣的性質(zhì)與應(yīng)用7精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練注意Cl2具有較強(qiáng)氧化性,如與Fe反應(yīng)生成FeCl3,如果鐵過(guò)量,生成的也是FeCl3而不是FeCl2等。8精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練注意Cl2具有較強(qiáng)氧化性,如與Fe反基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4.氯水的組成和性質(zhì)(1)氯氣、液氯、氯水的區(qū)別:9精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練4.氯水的組成和性質(zhì)9精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2)氯水的成分和性質(zhì):氯氣溶于水后可得到氯水,其中少量氯氣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng):氯水的多種成分決定了它具有多重性質(zhì):Cl2的強(qiáng)氧化性;HCl的強(qiáng)酸性;HClO的強(qiáng)氧化性、弱酸性;Cl-的性質(zhì)。在不同反應(yīng)中,氯水所起作用的成分不同,有如下6種情況:10精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2)氯水的成分和性質(zhì):氯水的多種成基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練①只考慮Cl2的性質(zhì):新制氯水中存在著大量的氯氣分子,Cl2是新制氯水中溶質(zhì)的主要成分,為了方便,有時(shí)實(shí)驗(yàn)室中常用氯水代替Cl2,如將新制氯水滴加到淀粉碘化鉀溶液中和通入Cl2的效果一樣,都是氯氣分子將I-氧化成I2使淀粉溶液變藍(lán),發(fā)生的反應(yīng)為Cl2+2KI2KCl+I2。類(lèi)似的還有氯水與KBr、FeCl2、H2S等的反應(yīng),如2FeCl2+Cl22FeCl3。②只考慮HCl參與反應(yīng):向NaHCO3溶液中加適量的氯水,有氣泡產(chǎn)生,參加反應(yīng)的是氯水中的HCl。發(fā)生的反應(yīng)為NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O。11精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練①只考慮Cl2的性質(zhì):11精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練③只考慮Cl-參與的反應(yīng):向AgNO3溶液中加適量的氯水,有白色沉淀產(chǎn)生,參加反應(yīng)的是Cl-。發(fā)生的反應(yīng)為④只考慮HClO參與的反應(yīng):將氯水滴在紅色紙條上,可使紙條紅色褪去,這是HClO將有機(jī)色素氧化的結(jié)果。⑤考慮Cl2和H2O同時(shí)參與的反應(yīng):將SO2氣體通入氯水中,氯水的淺黃綠色褪去。發(fā)生的反應(yīng)為⑥考慮HCl和HClO同時(shí)參與的反應(yīng):往新制得的氯水中滴入紫色石蕊溶液時(shí),溶液先變紅后褪色,是鹽酸的強(qiáng)酸性和HClO的強(qiáng)氧化性的具體體現(xiàn)。12精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練③只考慮Cl-參與的反應(yīng):④只考慮H基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5.單質(zhì)溴、碘的性質(zhì)比較

13精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5.單質(zhì)溴、碘的性質(zhì)比較13精選p基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6.單質(zhì)溴、碘的制取(1)溴的制取:14精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練6.單質(zhì)溴、碘的制取14精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2)碘的提取:15精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2)碘的提取:15精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練7.Cl-、Br-、I-的檢驗(yàn)(1)AgNO3溶液——沉淀法:檢驗(yàn)溶液中的Cl-、Br-、I-時(shí),應(yīng)首先加入稀硝酸酸化,再加入AgNO3溶液。有白

色沉淀生成,證明有Cl-;有淺黃

色沉淀生成,證明有Br-;有黃

色沉淀生成,證明有I-。反應(yīng)的離子方程式分別為Ag++Cl-AgCl↓

、Ag++Br-AgBr↓

、Ag++I-AgI↓

。

(2)置換——萃取法:反應(yīng)的離子方程式:Cl2+2Br-2Cl-+Br2

、Cl2+2I-2Cl-+I2

16精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練7.Cl-、Br-、I-的檢驗(yàn)反應(yīng)的基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(3)氧化——淀粉法檢驗(yàn)I-:反應(yīng)的離子方程式:Cl2+2I-2Cl-+I2

、2H++H2O2+2I-I2+2H2O

難點(diǎn)釋疑能否用pH試紙測(cè)“84消毒液”的pH?提示:不能。因“84消毒液”中NaClO與空氣中CO2反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性,能將pH試紙漂白。同理,不能用pH試紙測(cè)氯水的pH。17精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(3)氧化——淀粉法檢驗(yàn)I-:反應(yīng)的基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2017·11·浙江選考)下列方法(必要時(shí)可加熱)不合理的是(

)A.用澄清石灰水鑒別CO和CO2B.用水鑒別苯和四氯化碳C.用Ba(OH)2溶液鑒別NH4Cl、(NH4)2SO4和K2SO4溶液D.用淀粉碘化鉀試紙鑒別碘水和溴水答案答案關(guān)閉D18精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2017·11·浙江選考)下列基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.(2016·4·浙江選考)下列說(shuō)法不正確的是(

)A.氯氣可用于自來(lái)水的消毒B.鎂可用于制造信號(hào)彈和焰火C.氫氧化鐵膠體能用于凈水D.二氧化硫不可用于漂白紙漿答案答案關(guān)閉D19精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.(2016·4·浙江選考)下列說(shuō)基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2018·奉化第一中學(xué)月考)氯氣的水溶液稱(chēng)為“氯水”,氯水中含有多種分子和離子,因此氯水有多重性質(zhì),下列有關(guān)新制氯水的說(shuō)法中不正確的是(

)A.新制氯水呈黃綠色,且有刺激性氣味,說(shuō)明氯水中含有Cl2B.新制氯水滴在藍(lán)色石蕊試紙上,試紙先變紅色后褪色,可說(shuō)明氯水中含有Cl2C.向淀粉碘化鉀溶液中加入氯水,溶液變成藍(lán)色,說(shuō)明Cl2可以與碘化鉀發(fā)生置換反應(yīng)D.新制氯水滴到Na2CO3溶液中,有氣體產(chǎn)生,說(shuō)明氯水中含有H+答案答案關(guān)閉B20精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.(2018·奉化第一中學(xué)月考)氯基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:(1)步驟①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是

。

A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器21精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練2.海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是

;步驟⑥的目的是從含碘的苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是

。

(3)步驟④反應(yīng)的離子方程式是

(反應(yīng)后Mn以Mn2+存在)。

(4)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘的理由是

。

(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:

。

答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉22精選ppt基礎(chǔ)梳理感悟選考對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是不能正確辨析混合物中各微粒的性質(zhì)和作用

【易錯(cuò)題】

下列由實(shí)驗(yàn)操作和相應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論完全正確的是(

)23精選ppt不能正確辨析混合物中各微粒的性質(zhì)和作用23精選ppt錯(cuò)因剖析不明白Cl2為黃綠色,而Cl-無(wú)色,于是錯(cuò)選A。正確解答氯水與硝酸銀溶液反應(yīng),是由于氯水中存在Cl-,但Cl-不會(huì)導(dǎo)致溶液出現(xiàn)黃綠色。氯水呈酸性是由于氯氣與水反應(yīng)生成了鹽酸和次氯酸,氯氣本身無(wú)酸性。氯水中加活性炭顏色變淺是由于活性炭吸附了氯氣,屬于物理變化。答案D糾錯(cuò)筆記要綜合分析氯氣、氯水、次氯酸鹽等含氯的物質(zhì)。例如:潮濕的氯氣、氯水、次氯酸鹽都具有漂白性,實(shí)質(zhì)上起漂白作用的都是HClO。潮濕的氯氣、氯水中含有HClO,而次氯酸鹽在空氣中能與CO2和H2O反應(yīng)生成HClO而具有漂白作用。24精選ppt錯(cuò)因剖析不明白Cl2為黃綠色,而Cl-無(wú)色,于是錯(cuò)選A。242341651.(2018·慶元中學(xué)月考)下列敘述中正確的是(

)A.加碘食鹽可用淀粉溶液檢驗(yàn)其中的碘B.某溶液加入氯水后振蕩,再加入CCl4振蕩,下層顯示紫色,說(shuō)明原溶液中一定含有I-C.某溶液中滴加AgNO3溶液和稀硝酸,產(chǎn)生淡黃色沉淀,說(shuō)明原溶液中一定含有Br-D.要除去KBr溶液中混有的單質(zhì)Br2,可用酒精萃取除去7答案答案關(guān)閉C25精選ppt2341651.(2018·慶元中學(xué)月考)下列敘述中正確的是2341652.(2018·樂(lè)清中學(xué)檢測(cè))砹(At)是原子序數(shù)最大的鹵族元素,推測(cè)砹或砹的化合物不可能具有的性質(zhì)有(

)A.HAt很穩(wěn)定 B.At2易溶于某些有機(jī)溶劑C.AgAt不溶于水 D.At2是有色固體7答案答案關(guān)閉A26精選ppt2341652.(2018·樂(lè)清中學(xué)檢測(cè))砹(At)是原子序2341653.(2018·路橋中學(xué)段考)氯水中起殺菌作用的主要是HClO。25℃時(shí),氯氣-氯水體系中存在以下平衡關(guān)系:25℃時(shí),將Cl2緩慢通入水中至飽和,然后向所得飽和氯水中滴加0.1mol·L-1的NaOH溶液,溶液pH變化的曲線(xiàn)如圖所示。下列敘述正確的是

(

)7A.用氯氣對(duì)水殺菌消毒,夏季要比冬季好B.Cl2(g)+H2OHClO+H++Cl-

K=10-4.6C.圖中①→②的變化,兩個(gè)平衡均向右移動(dòng),Cl2(aq)的濃度減小,HClO的濃度增大D.圖中點(diǎn)③所示溶液中飽和氯水恰好與NaOH溶液反應(yīng),溶質(zhì)只有NaCl和NaClO答案解析解析關(guān)閉答案解析關(guān)閉27精選ppt2341653.(2018·路橋中學(xué)段考)氯水中起殺菌作用的23416574.(2018·慈溪中學(xué)段考)“84”消毒液的有效成分為NaClO,已知酸的電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>,下列說(shuō)法正確的是(

)A.“84”消毒液可以與福爾馬林溶液混合使用B.NaClO的穩(wěn)定性和漂白性都比HClO強(qiáng)C.工業(yè)上在特定條件下電解飽和食鹽水制得NaClO,原答案解析解析關(guān)閉次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,能與福爾馬林中的甲醛發(fā)生化學(xué)反應(yīng),A錯(cuò)誤;NaClO在溶液中水解生成HClO,從而具有漂白性和強(qiáng)氧化性,B錯(cuò)誤;根據(jù)電離平衡常數(shù)分析,反應(yīng)應(yīng)該生成次氯酸和碳酸氫根離子,D錯(cuò)誤。答案解析關(guān)閉C28精選ppt23416574.(2018·慈溪中學(xué)段考)“84”消毒液的2341655.(2018·云和中學(xué)檢測(cè))在探究新制飽和氯水成分的實(shí)驗(yàn)中,下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是(

)A.氯水的顏色呈淺黃綠色,說(shuō)明氯水中含有Cl2B.向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明氯水中含有Cl-C.向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明氯水中含有H+D.向FeCl2溶液中滴加氯水,溶液顏色變成棕黃色,說(shuō)明氯水中含有HClO7答案解析解析關(guān)閉氯氣是黃綠色氣體,因此氯水的顏色呈淺黃綠色,說(shuō)明氯水中含有Cl2,A項(xiàng)正確;向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,白色沉淀是氯化銀,這說(shuō)明氯水中含有Cl-,B項(xiàng)正確;向氯水中加入NaHCO3粉末,有氣泡產(chǎn)生,氣體是CO2,這說(shuō)明氯水中含有H+,C項(xiàng)正確;向FeCl2