根據考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考貴州經貿職業(yè)技術學院教師招聘

考試題庫真題2023一、單選題1.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據。A.社會主義道德B.資本主義道德C.奴隸社會的道德D.原始社會的道德【答案】：A2.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.南風效應C.超限效應D.名片效應【答案】：B3.制定高校教學計劃的前提與依據是（）。A.培養(yǎng)目標B.學生的發(fā)展需求C.人才供給D.教育政策【答案】：A4.從作用的呈現形式看，高等教育的功能可分為（）。A.謀生功能和享用功能B.顯性功能和隱性功能C.正向功能和負向功能D.個體功能和社會功能【答案】：B5.大學生交往雙方形成感情依賴，關系比較親密。這種人際關系是建立在（）的基礎上。A.利益需求B.包容需求C.感情需求D.控制需求【答案】：C6.以系統和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校校訓B.教育治理C.高校教學計劃D.高校教學大綱【答案】：D7.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.可信性原則C.開放性原則D.針對性原則【答案】：B8.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.主導B.決定C.關鍵D.橋梁【答案】：A9.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.教書育人B.師德建設C.學術水平D.國際學術交流【答案】：B10.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學B.浙江大學C.北京大學D.清華大學【答案】：C11.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現的活動，即（）。A.教育法規(guī)的實施B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的遵守【答案】：D12.根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.待遇B.權利C.權力D.義務【答案】：B13.根據效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.構想效度B.內容效度C.實證效度D.假象效度【答案】：D14.在心理學、一個人個性中具有道德評價意義的核心部分，即為人的（）。A.性格B.道德C.品德D.人格【答案】：A15.相對于中小學教育，高校教學內容的主要特點是（）A.系統性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.歷史性D.操作性【答案】：B16.某同學又想看新出的電影，又擔心第二天的考試，這屬于（）。A.雙趨沖突B.多重趨避沖突C.趨避沖突D.雙避沖突【答案】：C17.（）具體涉及學習心理、品的心理、教學心理、教師心理、課堂管理心理等內容。A.普通心理學B.管理心理學C.社會心理D.教育心理學【答案】：D18.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.科爾伯格D.格賽爾【答案】：B19.現代信息加工心理學認為，問題解決是一種以（）為定向的搜索問題空間的認知過程。A.目標B.條件C.理論D.給定【答案】：A20.（）強調意識的結構A.構造主義B.機能主義C.行為主義D.精神分析【答案】：A21.由于個體的內在的需要引起的動機稱作（）。A.隱蔽性學習動機B.外部學習動機C.需要學習動機D.內部學習動機【答案】：D22.個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力；而向與大多數人相一致的方向變化的現象；稱為（）A.依從B.服從C.遵從D.從眾【答案】：D23.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.遺傳因素B.家庭因素C.自我意識因素D.學校因素【答案】：D24.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.道德自覺性高的教師，可以超越現實的社會環(huán)境作出行為選擇B.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為C.現實社會大力倡導教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎進行行為選擇D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】：A25.面對同一問題情境時，有的學生能隨機應變，觸類旁通，想出許多不同類型的答案這體現了創(chuàng)造性的（）A.流暢性B.獨創(chuàng)性C.變通性D.新穎性【答案】：C26.[]教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）A.與時俱進B.實事求是C.理論聯系實際D.嚴謹治學【答案】：D27.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.不合理，沒有體現對幼兒的尊重B.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思C.合理，有助于促進幼兒自主學習D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷【答案】：A28.下列選項中,不屬于高?，F場教學形式的是（）A.討論B.參觀C.調查D.實習【答案】：A29.（）可以看作是建構主義的先驅。A.斯金納B.加涅C.布魯納D.皮亞杰【答案】：D30.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.能夠滿足大學生多方面的心理需要B.有利于班集體工作的開展C.增強信息的溝通D.及時解決問題【答案】：B31.下列哪項不是心理學研究的主要內容？（）A.心理動力B.心理過程C.個性心理特征D.心理形態(tài)【答案】：D32.心理輔導教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導的（）技術A.情感反應B.具體化C.共情D.澄清【答案】：A33.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③【答案】：C34.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育觀念B.教育方法C.教育部門D.教育環(huán)境【答案】：A35.實現各級各類學校培養(yǎng)目標的教學設計方案界定的是（）。A.教材B.廣義課程C.教輔材料D.狹義課程【答案】：D二、多選題36.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.社會管理B.人力管理C.行政管理D.行業(yè)管理【答案】：ACD37.根據班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經驗B.言語暗示C.情緒喚醒D.替代經驗【答案】：ABCD38.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用B.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準C.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準D.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用【答案】：BC39.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為，優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.效率的差別B.洞察力的差別C.態(tài)度的差別D.知識的差別【答案】：ABD40.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.集中性與分散性C.連續(xù)性與階段性D.方向性與可逆性【答案】：ABD41.根據注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.無意注意B.期待注意C.有意注意D.有意后注意E.不期待注意【答案】：ACD42.下面關于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高文明安全生產和服務的自律意識B.可以提高生產活動中自我保護意識C.可以提高保護國家和人民生命財產安全的意識D.職業(yè)活動中，文明安全已經有相關的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為【答案】：ABC43.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德行為B.道德意志C.道德判斷D.道德理想【答案】：AB44.我國目標高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.自我實現模式B.時代推動模式C.社會推動模式D.學校推動模式【答案】：AD45.高等學校學科建設涵蓋內容廣泛，其核心內容包括（）。A.學科建設管理B.學科基地建設C.學科內容建設D.學科體系規(guī)劃【答案】：ABD46.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的行政權力，主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力B.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創(chuàng)新等C.我國高校內部的行政權力，主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力D.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件【答案】：ABD47.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.可控-不可控維度B.長期-短期維度C.穩(wěn)定-可變維度D.內在控制-外在控制維度【答案】：ACD48.社會主義職業(yè)道德的指導原則是集體主義，其包含了三個方面的內容有（）。A.個人利益和集體利益在根本上是一致的B.個人、集體、國家利益要統籌兼顧、和諧發(fā)展C.維護好集體利益的基礎上，充分滿足個人正當利益D.集體利益高于個人利益【答案】：BCD49.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件，即（）A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BD50.人的心理是（）。A.大腦活動的產品B.主觀映象C.客觀現實的反映D.腦的功能【答案】：BCD51.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.行政化B.國際化C.終身化D.自由化【答案】：BC52.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.明禮誠信B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.團結友善【答案】：BC53.要建立（）的工