第5頁共5頁2023新?學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)計(jì)劃新?的學(xué)期就要?到來了，為?了使下個(gè)學(xué)?期的學(xué)習(xí)成?績進(jìn)步、各?科成績優(yōu)異?、不偏科，?我新學(xué)期的?打算如下：?一、做好?預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)?是學(xué)好各科?的第一個(gè)環(huán)?節(jié)，所以預(yù)?習(xí)應(yīng)做到：?1、粗讀?教材，找出?這節(jié)與哪些?舊知識(shí)有聯(lián)?系，并復(fù)習(xí)?這些知識(shí);?2、列寫?出這節(jié)的內(nèi)?容提要;?3、找出這?節(jié)的重點(diǎn)與?難點(diǎn);4?、找出課堂?上應(yīng)解決的?重點(diǎn)問題。?二、聽課?。學(xué)習(xí)每門?功課，一個(gè)?很重要的環(huán)?節(jié)就是要聽?好課，聽課?應(yīng)做到：?1、要有明?確的學(xué)習(xí)目?的;2、?聽課要特別?注重“理解?”。三、?做課堂筆記?。做筆記對(duì)?復(fù)習(xí)、作業(yè)?有好處，做?課堂筆記應(yīng)?：1、筆?記要簡明扼?要;2、?課堂上做好?筆記后，還?要學(xué)會(huì)課后?及時(shí)整理筆?記。四、?做作業(yè)。?1、做作業(yè)?之前，必須?對(duì)當(dāng)天所學(xué)?的知識(shí)認(rèn)真?復(fù)習(xí)，理解?其確切涵義?，明確起適?用條件，弄?清運(yùn)用其解?題的步驟;?2、認(rèn)真?審題，弄清?題設(shè)條件和?做題要求;?3、明確?解題思路，?確定解題方?法步驟;?4、認(rèn)真仔?細(xì)做題，不?可馬虎從事?，做完后還?要認(rèn)真檢查?;5、及?時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，積累?解題技巧，?提高解題能?力;6、?遇到不會(huì)做?的題，不要?急于問老師?，更不能抄?襲別人的作?業(yè)，要在復(fù)?習(xí)功課的基?礎(chǔ)上，要通?過層層分析?，步步推理?，多方聯(lián)系?，理出頭緒?，要下決心?獨(dú)立完成作?業(yè);7、?像歷史、地?理、生物、?政治這些需?要背的科目?，要先背再?做。五、?課后復(fù)習(xí)。?1、及時(shí)?復(fù)習(xí);2?、計(jì)劃復(fù)習(xí)?;3、課?本、筆記和?教輔資料一?起運(yùn)用;?4、提高復(fù)?習(xí)質(zhì)量。?做好以上五?點(diǎn)是不容易?的，需要持?之以恒，但?為了美好的?未來，我決?心做到。?2023新?學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)?習(xí)計(jì)劃（二?）常言道?：“凡事預(yù)?則立，不預(yù)?則廢”，新?的一個(gè)學(xué)期?的到來，幾?門新功課來?到了我們的?面前，需要?我去探索去?研究，為了?更好地學(xué)習(xí)?____新?知識(shí)，獲得?長足的進(jìn)步?，我特此制?定一份學(xué)習(xí)?計(jì)劃。一?：主要目標(biāo)?爭取獲得?優(yōu)良成績，?能切實(shí)在大?學(xué)里學(xué)到豐?富的專業(yè)知?識(shí)和基礎(chǔ)常?識(shí)。增加文?化素養(yǎng)，提?升自身能力?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，培養(yǎng)?積極勤奮的?學(xué)風(fēng)。做學(xué)?習(xí)計(jì)劃來自?我敦促，自?我勉勵(lì)。?二：具體安?排1.堅(jiān)?持預(yù)習(xí)，堅(jiān)?持在上課前?先預(yù)習(xí)一遍?課文，在上?課之前對(duì)所?上的內(nèi)容有?所了解，能?提高聽課效?率。并且在?老師上完一?章的內(nèi)容后?，能夠主動(dòng)?復(fù)習(xí)。溫故?而知新。?2.每周抽?一天時(shí)間早?起背誦專業(yè)?課文。3?.每周堅(jiān)持?在寢室里自?習(xí)4.堅(jiān)?持去校圖書?館借書閱書?，堅(jiān)持完成?老師布置的?作業(yè)，并且?做好讀書筆?記，時(shí)時(shí)復(fù)?習(xí)。5.?對(duì)于課程知?識(shí)，要多想?多問，并且?把其中有收?獲的部分記?入筆記之中?，常常翻閱?。6.每?個(gè)月進(jìn)行一?次學(xué)習(xí)清算?，反思自己?這個(gè)月是否?達(dá)成了學(xué)習(xí)?計(jì)劃，有哪?一些做得不?足的地方，?下個(gè)月要注?意改進(jìn)。?7.身為一?個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)?的學(xué)生，對(duì)?于數(shù)字的敏?感和計(jì)算能?力是非常重?要的，所以?應(yīng)該堅(jiān)持在?平時(shí)多練習(xí)?和常常復(fù)習(xí)?老師課上教?授的知識(shí)?。8.爭?取利用周末?時(shí)間學(xué)習(xí)英?語，畢竟會(huì)?計(jì)專業(yè)也是?需要對(duì)英語?的熟練和有?一口流利的?英語。都?是也許會(huì)有?許多人說：?計(jì)劃趕不上?變化，尤其?是常常因?yàn)?時(shí)間上的某?一些沖突造?成一些計(jì)劃?的變化。因?為大學(xué)的課?程問題，在?大學(xué)里，空?閑的時(shí)間還?是很多的，?所以對(duì)如何?安排時(shí)間的?問題我覺得?應(yīng)該反省下?列幾個(gè)問題?：1.時(shí)?間安排問題?（1）是?否很少在學(xué)?習(xí)前確定明?確的目標(biāo)，?比如要在多?少時(shí)間里完?成多少內(nèi)容?。（2）?學(xué)習(xí)是否常?常沒有固定?的時(shí)間安排?。（3）?是否常拖延?時(shí)間以至于?作業(yè)都無法?按時(shí)完成。?（4）學(xué)?習(xí)計(jì)劃是否?是從來都只?能在開頭的?幾天有效。?（5）一?周學(xué)習(xí)時(shí)間?是否不滿_?___小時(shí)?。（6）?是否把所有?的時(shí)問都花?在學(xué)習(xí)上了?。除了時(shí)?間的問題之?外，我們還?要克服的就?是注意力的?問題和學(xué)習(xí)?興趣的問題?了。都說上?課認(rèn)真的十?分鐘比下課?自己復(fù)習(xí)一?個(gè)小時(shí)還有?效。而對(duì)學(xué)?習(xí)的興趣也?直接或間接?影響了同學(xué)?們對(duì)學(xué)習(xí)的?熱情。必不?可少的還有?學(xué)習(xí)的方法?，所謂：事?半功倍。就?是如此了。?所以這三點(diǎn)?在計(jì)劃中也?是必不可少?的。2.?注意力問題?（1）注?意力完全集?中的狀態(tài)是?否只能保持?____至?____分?鐘。（2?）學(xué)習(xí)時(shí)，?身旁是否常?有小說、雜?志等使我分?心的東西。?（3）學(xué)?習(xí)時(shí)是否常?有想入非非?的體驗(yàn)。?（4）是否?常與人邊聊?天邊學(xué)習(xí)。?3.學(xué)習(xí)?興趣問題?（1）是否?一見書本頭?就發(fā)脹。?（2）是否?只喜歡自己?喜歡的專業(yè)?課，而不喜?歡其他課程?。（3）?是否常需要?強(qiáng)迫自己學(xué)?習(xí)。（4?）是否從未?有意識(shí)地強(qiáng)?化自己的學(xué)?習(xí)行為。?4.學(xué)習(xí)方?法問題（?1）是否經(jīng)?常采用題海?戰(zhàn)來提高解?題能力。?（2）是否?經(jīng)常采用機(jī)?械記憶法。?（3）是?否從未向?qū)W?習(xí)好的同學(xué)?討教過學(xué)習(xí)?方法。（?4）是否從?不向老師請(qǐng)?教問題。?（5）是否?很少主動(dòng)鉆?研課外輔助?讀物。這?些都是我們?需要克服的?，但是因?yàn)?學(xué)習(xí)是要靠?自己自覺?的，在已經(jīng)?經(jīng)歷過高考?進(jìn)入大學(xué)的?我們而言，?也許很多人