第6頁共6頁2023幼?兒園班務工?作計劃標準?版一、班?況分析：?男生___?_名，班現(xiàn)?有____?名幼兒。女?生____?名。由于已?有了一段時?間的幼兒園?生活經(jīng)驗，?幼兒對班級?的各項常規(guī)?都已經(jīng)很熟?悉，一開學?就基本上能?投入到一日?的生活游戲?中，而且情?緒愉快。班?大部分家庭?對孩子比較?嬌慣，入園?初期，很多?孩子表現(xiàn)出?了自私、倔?強，自理能?力、交往能?力相對較弱?的特點。經(jīng)?過一學期的?小班生活鍛?煉，幼兒的?自我服務能?力有了明顯?進步，所有?幼兒都能獨?立進餐、入?廁，能自己?穿脫衣服、?鞋子，自己?折疊衣服。?二、教育?教學總目標?：本著培?養(yǎng)21世紀?完整兒童的?宗旨，根據(jù)?我班幼兒的?年齡特點、?實際發(fā)展水?平。努力_?___新《?綱要》指示?及精神，現(xiàn)?制定本學期?我班的教育?教學總目標?：情緒快樂?、穩(wěn)定，掌?握基本的自?我服務能力?。生活衛(wèi)生?習慣有條理?、有規(guī)律。?能積極參加?各項集體活?動，活動中?學會初步控?制自己的情?緒，養(yǎng)成一?定的規(guī)則意?識。愿意主?動同成人及?同伴進行語?言交流，語?言表達完整?有條理，能?較安靜的閱?讀和傾聽。?進一步誘發(fā)?幼兒對數(shù)學?的興趣，愿?意參與各類?數(shù)學游戲。?愿意與別人?分享玩具與?食物，講禮?貌，發(fā)展交?往能力。?三、具體措?施：一）?體育活動：?做到認真?仔細。細心?照顧幼兒每?日的飲食起?居，抓好班?級日常的保?育工作。繼?續(xù)鼓勵幼兒?做一些力所?能及的事情?，使幼兒的?自理能力有?所提高。幫?助幼兒獲得?科學的健康?知識及安全?知識，使其?身心得到健?康、和諧的?發(fā)展。豐?富體育活動?的內(nèi)容和形?式。原有基?礎上增添一?些競技類的?體育活動：?1、保證?幼兒有充足?的戶外活動?時間。更新?一些體育自?制玩具。?2、動靜交?替。注意個?別差異，適?當控制體育?活動強度。?鼓勵膽小、?懶散的幼兒?積極參與到?活動中來。?同時加強幼?兒的安全意?識及規(guī)則性?。操的動作?創(chuàng)編盡量活?潑可愛符合?小班年齡特?點。認真指?導幼兒的動?作，3、?編、新授模?仿操及輕器?械操。盡量?使幼兒的動?作做到有節(jié)?奏感、協(xié)調(diào)?、整齊、活?潑，重點進?一步提高幼?兒機體的協(xié)?調(diào)能力及隱?含初步培養(yǎng)?幼兒的音樂?節(jié)奏感。進?一步發(fā)展幼?兒各基本動?作的水平。?4、通過?各種體鍛游?戲及器械的?運用、自制?玩具的玩耍?。發(fā)現(xiàn)異常?急時處理。?平時做好預?防工作。?5、關注每?位幼兒的身?體狀況。教?室經(jīng)常通風?消毒，預防?和減少傳染?病的發(fā)生。?如：穿脫衣?服、疊衣服?、自己吃飯?等。同時也?要不斷教育?幼兒家里和?幼兒園一樣?也應該自己?做。6、?繼續(xù)鼓勵鞏?固和提高幼?兒的自理能?力。二）?教學活動：?把數(shù)學溶?于生活，?2、實施因?材施教，注?重個別教育?。對不同的?孩子設定不?同的預期目?標，仔細觀?察幼兒在教?學活動中的?表現(xiàn)，加強?個別指導，?使每個幼兒?都樹立信心?，能在各自?原有的水平?上得到相應?的提高。?3、多開展?一些幼兒感?興趣的生成?活動，選擇?開展適合我?班幼兒的活?動內(nèi)容。讓?幼兒在興趣?中得到知識?，活動中初?步發(fā)展幼兒?的探究能力?。初步建?立打擊樂的?常規(guī)。如：?學習看指揮?演奏，4增?加打擊樂活?動。初步做?到一起開始?和結束。解?并遵守取、?放樂器的簡?單常規(guī)。通?過活動發(fā)展?幼兒的集體?協(xié)作能力及?節(jié)奏感、樂?感。20?23幼兒園?班務工作計?劃標準版（?二）一、?基本情況?二、安全工?作1、執(zhí)?行門禁卡接?送制度，請?家長按要求?在接送孩子?時必須刷卡?，才能接送?孩子;對于?持卡的陌生?人，在和孩?子家長取得?聯(lián)系后，確?認接孩子的?持卡人的身?份后，才能?放孩子;?2、戶外活?動時，有組?織、有目的?地開展戶外?活動，以免?幼兒因為瘋?打而發(fā)生安?全事故;?3、每天做?好晨檢工作?，檢查幼兒?的精神面貌?、身體狀況?、以及是否?攜帶危險物?品;增加午?睡安全檢察?工作、檢察?孩子是否攜?帶危險物品?上床，檢查?幼兒是否被?衣服的帶子?纏住、檢察?幼兒有無將?異物放進嘴?里等;4?、培養(yǎng)幼兒?不在教室里?瘋打、亂跑?，遵守教室?常規(guī);5?、讓孩子學?會自我保護?。比如：知?道自己父母?的姓名、電?話;知道自?己的家庭住?址;知道遇?到危險時會?大聲呼救等?;（班級教?學中開展安?全教育活動?（每月一次?），增加幼?兒的安全知?識，提高幼?兒安全、自?我保護意識?）;6、?教育幼兒不?離開集體，?不隨便離開?幼兒園;?7、每天班?上老師阿姨?交接幼兒人?數(shù)、健康狀?況，做到隨?時清點人數(shù)?;8、能?夠有序排隊?、不擁擠、?不推小朋友?。不玩危險?游戲，不去?危險地方。?知道安全的?基本常識及?自我保護方?法，會處理?可能遇到的?簡單危險。?三、衛(wèi)生?保健工作?1、做好春?夏兩季傳染?病的預防工?作;2、?學會用筷子?獨立進餐，?并養(yǎng)成不撒?飯、不挑食?的飲食習慣?，養(yǎng)成在餐?后漱口、擦?嘴的習慣。?3、大小?便會主動上?廁所，養(yǎng)成?便后擦__?__股、便?后洗手的衛(wèi)?生習慣;?4、知道自?己的手、腳?、服裝、臉?、頭發(fā)是否?清潔，在玩?好游戲后能?主動地洗干?凈并拍掉身?上的灰塵;?5、對需?要在幼兒園?服藥的幼兒?，請家長如?實填寫藥單?，老師或阿?姨按時喂藥?，做好交接?記錄;6?、嚴把好晨?檢關，做好?全日觀察及?《家園聯(lián)系?冊》的記錄?工作，防止?傳染病的傳?播，加強檢?查、指導。?8、安靜?午睡，將衣?服、褲子、?拖鞋擺放在?指定的位置?;起床后能?自己穿衣服?、疊被子，?自我檢查手?、足有無異?常。9、?知道天氣變?化和運動前?后及時增減?衣服，飯前?飯后不做劇?烈活動。?10、嚴格?執(zhí)行衛(wèi)生消?毒保健制度?，對照消毒?制度來進行?幼兒園一日?生活。四?、教育教學?1、能從?生活和游戲?中學習簡單?的數(shù)、形、?時空等概念?。學習使用?比較、分類?、排序、測?量等方法”?，引導幼兒?用自己的方?式來與伙伴?交流、溝通?。2、在?一日生活中?，以多種方?式引導幼兒?認識、體驗?并理解基本?的社會行為?規(guī)則，學習?自律，樹立?規(guī)則意識。?3、積極?參加戶外體?育活動，玩?器械時不爭?不搶，愛護?體育器械。?開展“一物?多玩”的幼?兒體育活動?。4、科?學合理地開?展教育教學?工作，面向?全體幼兒，?促進全面發(fā)?展。結合日?常生活，開?展安全教育?，提高自我?保護的意識?和能力。?5、能較熟?練聽各種口?令和信號做?出相應的動?作，能隨音?樂節(jié)奏做徒?手操和輕器?械操。6?、喜歡并能?積極參加各?種身體鍛煉?活動，初步?養(yǎng)成參加體?育鍛煉的習?慣。團結友?愛、愛護公?物，具有一?定的集體意?識。7、?對科技活動?有主動探索?的愿望。初?步形成良好?的生活和學?習習慣，愿?意關愛弱小?者，有愛心?和同情心。?8、大膽?地表達自己?的愿望、主?動與人交往?，愿意了解?社會生活、?愛護動植物?和周圍環(huán)境?的情感與行?為。9、?促進幼兒和?諧發(fā)展，結?合幼兒園工?作計劃制定?科學合理的?班級工作計?劃，注重計?劃的可操作?性和實用性?，掌握恰當?的語言表達?詞匯、學會?與同伴合作?協(xié)商，促進?幼兒語言能?力的提高。?10、繼?續(xù)以主題活?動的形式開?展教育教學?活動，將蒙?氏教育、英?語教育與主?體活動相結?合，進行教?育教學活