第6頁(yè)共6頁(yè)2023?學(xué)校安全?方面工作?總結(jié)一?、網(wǎng)格責(zé)?任全覆蓋?牢固樹(shù)?立“黨政?同責(zé)、一?崗雙責(zé)，?齊抓共管?”的意識(shí)?，主要負(fù)?責(zé)人親自?過(guò)問(wèn)，親?自研究，?親自部署?，親自明?察暗訪安?全工作，?構(gòu)建了“?教育局機(jī)?關(guān)--教?育監(jiān)察大?隊(duì)--中?心校--?中小學(xué)幼?兒園”四?級(jí)安格監(jiān)?管責(zé)任體?系，重新?明晰各層?級(jí)安全監(jiān)?管責(zé)任，?實(shí)現(xiàn)分級(jí)?監(jiān)管，條?塊結(jié)合，?校園安格?責(zé)任立體?式全覆蓋?。二、?平安創(chuàng)建?抓監(jiān)管?三、安全?隱患全曝?光四、?隱患排查?無(wú)死角?安全隱患?排查以學(xué)?校日常自?查為主，?做到日排?查、周匯?總、月盤(pán)?點(diǎn)、季分?析、學(xué)期?總結(jié)，落?實(shí)定期和?不定期檢?查、重點(diǎn)?和一般檢?查、專(zhuān)項(xiàng)?和綜合檢?查、拉網(wǎng)?式排查、?暗訪突擊?查等相結(jié)?合的檢查?督查工作?制度。規(guī)?范檢查內(nèi)?容程序，?注重檢查?實(shí)效，強(qiáng)?化“誰(shuí)檢?查、誰(shuí)負(fù)?責(zé)”，規(guī)?范檢查臺(tái)?賬，落實(shí)?“問(wèn)題工?作法”，?不搞形式?，不走過(guò)?場(chǎng)。針對(duì)?眾多民辦?培訓(xùn)輔導(dǎo)?機(jī)構(gòu)在消?防安全方?面存在的?隱患問(wèn)題?，在安全?百日整治?活動(dòng)中，?實(shí)行“三?個(gè)一”的?隱患排查?。局班子?成員和各?科室每?jī)?周必須暗?訪一次，?分管領(lǐng)導(dǎo)?每周必須?暗訪一次?，網(wǎng)格責(zé)?任干部每?周必須全?面巡查暗?訪一次，?對(duì)培訓(xùn)輔?導(dǎo)機(jī)構(gòu)檢?查做到晚?上見(jiàn)影、?周末有人?，實(shí)行全?時(shí)段監(jiān)管?。高度重?視少兒防?溺水工作?，大力開(kāi)?展“教師?家訪千萬(wàn)?家”活動(dòng)?，聯(lián)合鎮(zhèn)?街對(duì)學(xué)校?周邊水域?開(kāi)展拉網(wǎng)?式排查，?聯(lián)合其他?部門(mén)對(duì)學(xué)?校防溺水?安全教育?開(kāi)展要賬?式嚴(yán)查，?去年溺水?學(xué)生死亡?數(shù)大幅下?降。五?、交辦督?辦抓落實(shí)?___?_年始教?育系統(tǒng)推?行安全排?查任務(wù)專(zhuān)?項(xiàng)交辦督?辦制度。?春秋兩季?對(duì)存在問(wèn)?題的__?__家單?位下達(dá)整?改任務(wù)，?“安全百?日整治”?期間，對(duì)?____?家單位近?____?項(xiàng)涉及消?防等大大?小小安全?隱患全面?通報(bào)、曝?光并逐項(xiàng)?落實(shí)整改?交辦，對(duì)?交辦的事?項(xiàng)，明確?承辦單位?、承辦內(nèi)?容、辦結(jié)?時(shí)限，指?定辦理負(fù)?責(zé)人、督?辦人，實(shí)?時(shí)查詢辦?理進(jìn)度。?積極發(fā)揮?市教育監(jiān)?督團(tuán)的作?用，對(duì)交?辦事項(xiàng)進(jìn)?行跟蹤監(jiān)?督，接受?社會(huì)監(jiān)督?，強(qiáng)化主?體責(zé)任，?讓不重視?安全的辦?學(xué)單位無(wú)?立足之地?，有效解?決查而不?落實(shí)的問(wèn)?題。六?、安全整?治動(dòng)真格?深刻吸?取磐安樓?房倒塌事?故教訓(xùn)，?開(kāi)展校舍?安全再次?大排查。?通過(guò)巡查?發(fā)現(xiàn)義亭?的樹(shù)人中?學(xué)、佛堂?的王宅小?學(xué)、江東?的隔塘小?學(xué)、福田?的荷葉塘?小學(xué)經(jīng)鑒?定分別為?D級(jí)或C?級(jí)危房隱?患后，事?不過(guò)夜，?立即研究?，立即疏?散，立即?搬遷，會(huì)?同相關(guān)鎮(zhèn)?街均在三?天內(nèi)順利?完成搬遷?。一年內(nèi)?對(duì)22所?學(xué)校幼兒?園的校舍?單通道消?防安全隱?患徹底整?改到位，?對(duì)20所?學(xué)校不同?時(shí)期形成?的違法搭?建物全部?限期拆除?。打造無(wú)?違建校園?，全面開(kāi)?展校園禁?煙活動(dòng)，?打造無(wú)煙?校園，聯(lián)?合公安、?執(zhí)法、交?通等部門(mén)?對(duì)黑校車(chē)?開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)?整治行動(dòng)?。校園?安全重點(diǎn)?是消防安?全和治安?安全，薄?弱區(qū)域是?大量的民?辦幼兒園?、培訓(xùn)輔?導(dǎo)機(jī)構(gòu)。?抓安全工?作最易犯?麻痹癥、?疲勞癥，?對(duì)存在的?隱患熟視?無(wú)睹。為?此，我們?打破慣性?思維，要?求從旁觀?者、局外?人的角度?去發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題。通過(guò)?對(duì)調(diào)式檢?查去發(fā)現(xiàn)?隱患，以?問(wèn)題為導(dǎo)?向，對(duì)逃?生通道上?鎖、人為?設(shè)障等往?往視而不?見(jiàn)的突出?消防隱患?實(shí)拍證據(jù)?，集中曝?光，體驗(yàn)?逃生，切?實(shí)達(dá)到“?一地有隱?患，各校?受啟示”?的實(shí)效。?八、分?級(jí)管理促?提升標(biāo)?本兼治抓?安全。增?加安全考?核在培訓(xùn)?輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?年檢中的?分值比重?，列入年?檢合格與?否的前置?條件。聯(lián)?合發(fā)改、?財(cái)政出臺(tái)?新義烏人?子女學(xué)校?分級(jí)管理?辦法，學(xué)?校在年度?內(nèi)出現(xiàn)重?大安全責(zé)?任事故或?存在嚴(yán)重?安全隱患?拒不整改?的，在分?級(jí)認(rèn)定中?“一票否?決”。嚴(yán)?格組織各?校每月、?每季消防?逃生和防?地震、防?踩踏應(yīng)急?演練，廣?泛深入持?久開(kāi)展安?全基本技?能培訓(xùn)教?育，請(qǐng)國(guó)?內(nèi)___?_園安全?專(zhuān)家講座?、科學(xué)指?導(dǎo)。完善?鎮(zhèn)街中心?校安全監(jiān)?管網(wǎng)格員?的管理考?核辦法，?對(duì)安全工?作進(jìn)行專(zhuān)?項(xiàng)考核，?實(shí)行一年?兩考，連?續(xù)兩次末?三位的淘?汰換崗。?九、聯(lián)?手行動(dòng)強(qiáng)?威懾對(duì)?安全隱患?嚴(yán)重、屢?次告誡不?整改的，?作為行業(yè)?主管部門(mén)?主動(dòng)擔(dān)責(zé)?，聯(lián)合公?安、安監(jiān)?、執(zhí)法、?消防等部?門(mén)和相關(guān)?街道敢于?亮劍，強(qiáng)?力整治。?協(xié)同市場(chǎng)?監(jiān)督管理?局、公安?局開(kāi)展學(xué)?校食品安?全、安保?工作大檢?查。整治?關(guān)停存在?嚴(yán)重安全?隱患的新?義烏人子?女學(xué)校1?所、非法?外國(guó)人子?女學(xué)校3?所，立案?查處無(wú)證?幼兒園3?所、關(guān)停?2所。?十、教育?培訓(xùn)強(qiáng)意?識(shí)邀請(qǐng)?中國(guó)校園?安全教育?研究會(huì)秘?書(shū)長(zhǎng)李文?輝主任、?教育部中?央教科所?研究員馬?雷軍博士?來(lái)義烏講?學(xué)，觀摩?學(xué)校安全?教育課堂?教學(xué)，對(duì)?學(xué)校安全?管理應(yīng)急?預(yù)案制定?和實(shí)施、?校園安全?防范長(zhǎng)效?機(jī)制的建?立與實(shí)踐?提出指導(dǎo)?意見(jiàn)。邀?請(qǐng)市消防?大隊(duì)指導(dǎo)?消防安全?教育示范?學(xué)校創(chuàng)建?工作。聯(lián)?合市安監(jiān)?局、消防?大隊(duì)開(kāi)展?中小學(xué)生?暑期安全?教育活動(dòng)?，開(kāi)展“?尋找身邊?的五患”?活動(dòng)。將?防溺水宣?傳教育資?料發(fā)至每?個(gè)學(xué)生家?長(zhǎng)手中，?學(xué)校防溺?水安全教?育做到規(guī)?定內(nèi)容認(rèn)?真講，重?點(diǎn)時(shí)段突?出講，不?同對(duì)象分?開(kāi)講，重?點(diǎn)對(duì)象當(dāng)?面講，因?校制宜創(chuàng)?新講。?一年來(lái)全?市學(xué)校教?育教學(xué)平?穩(wěn)有序，?未發(fā)生學(xué)?校安全責(zé)?任事故。?安全工作?沒(méi)有休止?符，永遠(yuǎn)?沒(méi)有圓滿?，永遠(yuǎn)只?能更努力?。新的一?年，我們?將以鐵的?決心、鐵?的手腕，?一刻不放?松抓安全?整治，確?保校園安?全，確保?師生平安?，全面打?造平安校?園!2?023學(xué)?校安全方?面工作總?結(jié)（二）?我校在?教體局的?領(lǐng)導(dǎo)下，?通過(guò)全體?師生的努?力，堅(jiān)持?預(yù)防為主?、防治結(jié)?合、加強(qiáng)?教育的原?則，通過(guò)?安全教育?，增強(qiáng)學(xué)?生的安全?意識(shí)和自?我防護(hù)能?力;通過(guò)?齊抓共管?，營(yíng)造全?校教師關(guān)?心和支持?學(xué)校安全?工作的局?面，從而?切實(shí)保障?師生安全?和財(cái)產(chǎn)不?受損失，?維護(hù)學(xué)校?正常的教?育教學(xué)秩?序。一?、領(lǐng)導(dǎo)重?視措施有?力為進(jìn)?一步做好?安全教育?工作，切?實(shí)加強(qiáng)對(duì)?安全教育?工作的領(lǐng)?導(dǎo)，學(xué)校?把安全工?作列入重?要議事日?程，學(xué)校?校長(zhǎng)高昌?森直接抓?，成立了?以王烈火?、周飛、?汪同信等?人的安全?領(lǐng)導(dǎo)小組?，分管副?校長(zhǎng)王愛(ài)?成任安全?辦公室主?任，統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校?安全工作?，具體負(fù)?責(zé)制定學(xué)?校安全工?作的各個(gè)?制度，明?確各部門(mén)?的具體職?責(zé)和責(zé)任?，確保學(xué)?校安全工?作有序開(kāi)?展。領(lǐng)導(dǎo)?小組成立?以來(lái)，在?甲流感、?防震、h?1n1、?防火和處?理麻疹等?突發(fā)事件?中起到了?良好的組?織作用，?使事件得?到了及時(shí)?、妥善的?處理。各?部門(mén)負(fù)責(zé)?人、班主?任具體分?工負(fù)責(zé)組?織實(shí)施。?二、制?度保證措?施到位?1、廣泛?宣傳，加?強(qiáng)教育，?提高安全?意識(shí)。?3、不斷?完善學(xué)校?安全管理?工作規(guī)章?制度。建?立學(xué)校安?全管理工?作的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，并根據(jù)?安全管理?工作形勢(shì)?的發(fā)展，?不斷完善?充實(shí)。建?立健全定?期檢查和?日常防范?相結(jié)合的?安全管理?制度，以?及學(xué)生管?理、初中?部班主任?晨檢、晚?檢、請(qǐng)銷(xiāo)?假、(病?假學(xué)生)?跟蹤家訪?、查夜、?防火防災(zāi)?、食品衛(wèi)?生管理、?防火安全?管理、體?育器材檢?查、健康?體檢等規(guī)?章制度。?嚴(yán)禁學(xué)生?私自到校?外就餐，?嚴(yán)禁學(xué)生?無(wú)假外出?，對(duì)涉及?學(xué)校安全?的各項(xiàng)工?作，都要?做到有章?可循，違?章必究，?不留盲點(diǎn)?，不出漏?洞。4?、建立學(xué)?校安全意?外事故處?置預(yù)案制?度。繼續(xù)?沿用了過(guò)?去學(xué)校制?定的各種?預(yù)案制度?。三、?立足防范?，變“堵?”為“疏?”。本?學(xué)期來(lái)，?我室一直?堅(jiān)持“教?育為重，?預(yù)防為主?，標(biāo)本兼?治，重要?治本?！?的方針，?做足做好?“防”文?章，在此?基礎(chǔ)上變?“堵”為?“疏”。?學(xué)校在教?育學(xué)生養(yǎng)?成良好的?生活習(xí)慣?，提高安?全防范意?識(shí)的基礎(chǔ)?上每一個(gè)?季度都組?織學(xué)校各?部門(mén)對(duì)學(xué)?校各處進(jìn)?行安全大?檢查，摸?清學(xué)校可?能存在的?安全隱患?和潛在的?矛盾，并?做出相應(yīng)?的對(duì)策，?真正做到?防患于未?然，把事?故消滅在?萌芽狀態(tài)?中。五?、加強(qiáng)檢?查，及時(shí)?整改開(kāi)?展常規(guī)檢?查。每學(xué)?期開(kāi)學(xué)以?后，學(xué)校?把安全教?育工作作?為重點(diǎn)檢?查內(nèi)容之?一，學(xué)校?對(duì)校舍、?消防設(shè)備?進(jìn)行全面?的檢查。?同時(shí)，對(duì)?學(xué)校食堂?、飲水衛(wèi)?生進(jìn)行檢?查，并做?好記載。?學(xué)校還經(jīng)?常對(duì)電線?和學(xué)生宿?舍進(jìn)行防?火安全檢?查，對(duì)消?防池邊的?安全隱患?進(jìn)行了解?決。六?、存在的?主要問(wèn)題?和下步的?打算1?、社會(huì)育?人環(huán)境存?在不利于?師生安全?的因素。?近幾年來(lái)?，在各級(jí)?黨委政府?的領(lǐng)導(dǎo)下?，通過(guò)有?關(guān)職能部?門(mén)的集中?綜合整治?，學(xué)校周?邊環(huán)境有?明顯的好?轉(zhuǎn)。