第5頁共5頁2023年?初一教師工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文為了?弄好初一年?級(jí)政治教學(xué)?工作，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?心理品質(zhì)和?高尚的道德?情操，塑造?學(xué)生良好的?性情，使其?健康成長，?特制定此計(jì)?劃一、學(xué)?生基本情況?分析初一?年級(jí)學(xué)生中?有的同學(xué)心?理素質(zhì)好，?能及時(shí)調(diào)劑?自己適應(yīng)特?定的環(huán)境，?性情良好;?一部份同學(xué)?活潑開朗，?熱情大方，?屬外向型性?情;一部份?同學(xué)沉著冷?靜，謹(jǐn)慎謹(jǐn)?慎、沉默寡?言，偏向內(nèi)?向型性情;?也有極少數(shù)?同學(xué)存在著?嚴(yán)重的心理?偏差，如性?情孤僻，妒?忌心強(qiáng)。這?些性情各異?的學(xué)生都需?要學(xué)習(xí)心理?品質(zhì)和道德?情操方面的?知識(shí)，用以?幫助他們更?好的熟悉自?己，以使自?己向著良好?的方向發(fā)展?。二、教?材內(nèi)容分析?：初一年?級(jí)思想品德?內(nèi)容都圍繞?著"珍重生?命、新的學(xué)?習(xí)環(huán)境"這?一中心內(nèi)容?來編排，內(nèi)?容編排逐層?遞進(jìn)，由淺?入深，由感?性到理性。?第一冊(cè)由?六課書組成?。書的內(nèi)容?編排符合學(xué)?生身心發(fā)展?的規(guī)律，具?有時(shí)代感，?力求體現(xiàn)以?學(xué)生發(fā)展為?本，培養(yǎng)創(chuàng)?新精神，珍?惜受教育的?權(quán)利，加強(qiáng)?實(shí)踐環(huán)節(jié)等?推陳出新增?進(jìn)素質(zhì)教育?的理念。?三、具體措?施：1、?平常教學(xué)工?作，認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?批改作業(yè)。?2、上課?之前教師先?出示所講內(nèi)?容的提綱，?學(xué)生根據(jù)提?綱預(yù)習(xí)，然?后教師根據(jù)?提綱講授。?3、布置?學(xué)生到生活?中自己搜集?相干的實(shí)例?。4、初?一政治所觸?及的內(nèi)容都?是心理方面?的知識(shí)，內(nèi)?容相對(duì)初一?年級(jí)的學(xué)生?來講較抽象?，對(duì)課文中?的理論論述?很難理解，?所以教學(xué)法?中采用結(jié)合?實(shí)例的方法?來理解知識(shí)?點(diǎn)，充分利?用課本中的?實(shí)例和同學(xué)?們搜集來的?實(shí)例，使知?識(shí)點(diǎn)形象化?5、利用?課本中的小?欄目進(jìn)行討?論，歸納，?以加深對(duì)知?識(shí)點(diǎn)的理解?6、完一?節(jié)課后，利?用練習(xí)中的?活動(dòng)材料組?織同學(xué)討論?，交換，教?師指導(dǎo)對(duì)此?章進(jìn)行課外?輔導(dǎo)。7?、習(xí)差的同?學(xué)多進(jìn)行課?外輔導(dǎo)。?四、教學(xué)進(jìn)?度（附后）?教學(xué)進(jìn)度?表周時(shí)間?教學(xué)內(nèi)容1?8.30-?9.3珍惜?新出發(fā)點(diǎn)2?9.6-9?.10掌控?學(xué)習(xí)新節(jié)奏?39.13?-9.17?珍重生命4?9.20-?9.24讓?生命之花綻?放59.2?7-10.?1歡樂的青?春節(jié)拍__?__月考7?10.11?-10.1?5青春81?0.18-?10、22?自我新期待?____期?中溫習(xí)__?__期中考?試1111?.8-11?.12豐富?多樣的情緒?1211.?15-11?.19學(xué)會(huì)?調(diào)控情緒1?311.2?2-11.?26情趣與?愛好141?1.29?12.24?身邊的侵害?與保護(hù)18?12.27?-12.3?1防范侵害?191.3?-1.7保?護(hù)自己__?__期末溫?習(xí)____?期末溫習(xí)_?___期末?考試20?23年初一?教師工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）時(shí)?光飛逝，轉(zhuǎn)?眼已到__?__，萬事?開頭難，在?這個(gè)播種的?時(shí)候，必須?認(rèn)真的想一?想這一年該?如何努力，?所以將我_?___年的?個(gè)人工作重?點(diǎn)計(jì)劃如下?：一、思?想政治首?先必須始終?如一地?zé)釔?祖國，__?__領(lǐng)導(dǎo)，?熱愛本職工?作，關(guān)心國?家大事，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)，為?培養(yǎng)出符合?建設(shè)新時(shí)期?中國特色的?社會(huì)主義的?一代新人而?努力工作。?其次要注?重個(gè)人道德?修養(yǎng)，為人?師表，嚴(yán)于?律己，重點(diǎn)?要注意廉潔?從教，克已?奉公，做一?個(gè)人民滿意?的教師。?三是要關(guān)心?學(xué)生的學(xué)習(xí)?、生活，做?學(xué)生的良師?益友，不誤?人子弟，要?能做到既教?書又育人。?四是要加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與?同事相處融?洽，合作愉?快，心往一?處想，勁往?一處使，組?成一個(gè)團(tuán)結(jié)?協(xié)作的大家?庭。二、?個(gè)人業(yè)務(wù)?一名教師，?除了要具備?良好的思想?品德，高尚?的道德情操?;還需要具?備較高水平?的業(yè)務(wù)技能?。本學(xué)年我?將注重開拓?視野，訂閱?專業(yè)雜志，?瀏覽相關(guān)教?學(xué)網(wǎng)站，隨?時(shí)記下可借?鑒的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)、優(yōu)秀案?例等材料，?以備參考。?不斷為自己?充電，每天?安排一定的?時(shí)間扎實(shí)提?高基本功，?努力使自己?成為能隨時(shí)?供給學(xué)生一?杯水的自來?水。再者?必須向老教?師虛心求教?，汲取他人?的寶貴經(jīng)驗(yàn)?，活學(xué)活用?到教學(xué)中來?。甚至要不?恥下問，深?入學(xué)生，體?會(huì)他們的學(xué)?習(xí)認(rèn)識(shí)和接?受能力，從?而更好的服?務(wù)于教學(xué)。?三、課堂?教學(xué)課堂?是教師“傳?道、授業(yè)、?解惑”的主?陣地，是學(xué)?生茁壯成長?的快樂園。?為了使每堂?課短短的_?___分鐘?井然有序、?包容性大，?信息量多、?形式活躍、?貼近學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?發(fā)揮其最大?的效用。我?將注重在課?前、課中、?課后三個(gè)方?面下功夫。?課前認(rèn)真?zhèn)?課。作到課?前再備課，?重點(diǎn)備教材?、備學(xué)生，?熟悉教學(xué)軟?件的操作過?程，保證課?前的準(zhǔn)備工?作及時(shí)、充?分。課中全?神貫注。處?處體現(xiàn)專業(yè)?特色，用內(nèi)?容代替老師?的指令，求?知欲就是他?們出發(fā)的號(hào)?角，讓學(xué)生?始終處于音?樂的歡快氛?圍中。并根?據(jù)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)進(jìn)行?趣味化教學(xué)?，讓學(xué)生在?一種輕松愉?快的氛圍中?學(xué)習(xí)。愉快?的心情是產(chǎn)?生學(xué)習(xí)興趣?的重要因素?，所以我將?從激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?入手，運(yùn)用?多種方法導(dǎo)?入新課、用?熱情貫穿課?堂始終、以?游戲中解決?枯燥的教學(xué)?、充分地調(diào)?動(dòng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?引導(dǎo)學(xué)生在?老師的啟發(fā)?下進(jìn)行一系?列的學(xué)習(xí)活?動(dòng)，自覺的?用腦、用耳?、動(dòng)口、動(dòng)?手去完成老?師所設(shè)計(jì)的?各個(gè)教學(xué)環(huán)?節(jié)，興趣成?為了學(xué)生學(xué)?習(xí)的動(dòng)力。?課后及時(shí)反?饋。記下教?學(xué)中的成功?點(diǎn)和失敗點(diǎn)?，及其改進(jìn)?方法。本學(xué)?期我還盡量?為學(xué)生創(chuàng)設(shè)?良好的課堂?氣氛，注重?培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)?成井然有序?的課堂常規(guī)?;使他們?cè)?輕松愉快、?歡樂活潑的?狀態(tài)下進(jìn)行?積極地學(xué)習(xí)?。四、課?外活動(dòng)學(xué)?生全面發(fā)展?并不能局限?在課堂之內(nèi)?，課外也是?他們的第二?課堂，__?__工作重?點(diǎn)本學(xué)期我?將結(jié)合本學(xué)?