第11頁共11頁教師年度?考核個人?的工作總?結(jié)202?3年范本?一、政?治思想方?面：認?真學習新?的教育理?論，及時?更新教育?理念。積?極參加校?本培訓，?并做了大?量的政治?筆記與理?論筆記。?新的教育?形式不允?許我們在?課堂上重?復講書，?我們必須?具有先進?的教育觀?念，才能?適應教育?的發(fā)展。?所以我不?但注重集?體的政治?理論學習?，還注意?從書本中?汲取營養(yǎng)?，認真學?習仔細體?會新形勢?下怎樣做?一名好教?師。二?、教育教?學方面：?要提高?教學質(zhì)量?，關鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了以下六?方面的工?作(簡稱?教學“六?認真”)?：1、?認真?zhèn)湔n?。(a.?鉆研教材?，對教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?，能運用?自如，知?道應補充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?b.了解?學生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?c.考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動)?。2、?認真講課?。運用新?的教育理?論和新教?育理念進?行教育改?革和新課?程實驗，?把握好課?堂教學的?基本環(huán)節(jié)?，課堂上?，廢除“?填鴨式”?滿堂灌教?學，大膽?運用“啟?發(fā)式”“?討論式”?教學，組?織學生積?極開展“?自主、合?作與探究?“活動，?落實德育?首位，課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，培養(yǎng)?學生的實?踐能力和?創(chuàng)新精神?，課堂語?言簡潔明?了，克服?了過多重?復的毛病?，課堂提?問面向全?體學生，?注意引發(fā)?學生的學?習興趣，?講練結(jié)合?，課后作?業(yè)少而精?，切實減?輕學生的?課業(yè)負擔?。3、?認真輔導?，小學生?愛動、好?玩，缺乏?自控能力?，常在學?習上不能?按時完成?作業(yè)，有?的學生抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學生的?學習指導?中去，還?要做好對?學生學習?的輔導和?幫助工作?，尤其在?后進生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進生?努力做到?從友善開?始，比如?，握握他?的手，摸?摸他的頭?，或幫助?整理衣服?。從贊美?著手，所?有的人都?渴望得到?別人的理?解和尊重?，所以，?和差生交?談時，對?他的處境?、想法表?示深刻的?理解和尊?重，還有?在批評學?生之前，?先談談自?己工作的?不足。?4.認真?批改學生?作業(yè)，熱?愛學生，?平等的對?待每一個?學生。?5.認真?評估學生?成績，讓?學生都感?受到老師?的關心，?良好的師?生關系促?進了學生?的學習。?6.認?真進行教?學反思，?過程+反?思=成長?。積極參?加課改課?研，認真?聽課、評?課，虛心?向同行學?習教學方?法，博采?眾長，提?高教學水?平。三?、出勤方?面：我?熱愛自己?的事業(yè)，?從不因為?個人的私?事耽誤工?作的時間?。并積極?運用有效?的工作時?間做好自?己分內(nèi)的?工作。積?極參加校?本培訓，?進行繼續(xù)?教育，不?斷更新專?業(yè)知識，?與時具進?。四、?工作成績?：總之?，"金無?足赤，人?無完人"?，在教學?工作中難?免有缺陷?，例如，?課堂語言?平緩，平?時考試較?少，語言?不夠生動?。考試成?績不穩(wěn)定?等。走進?21世紀?，社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天奉獻?自己的力?量。教?師年度考?核個人的?工作總結(jié)?2023?年范本（?二）光?陰在指間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間一學?年又結(jié)束?了!為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗、?吸取教訓?，本人特?就這學期?的工作作?如下小結(jié)?：一、?思想工作?方面一?年來，不?斷提高自?己，充實?自己，嚴?格要求自?己，樹立?正確的世?界觀、人?生觀和價?值觀，提?高自身的?政治敏銳?性和鑒別?能力，堅?定___?_理想和?社會主義?信念，在?大是大非?問題面前?，能夠始?終保持清?醒的頭腦?，熱愛學?生，熱愛?工作，敬?業(yè)愛崗，?努力將自?己鍛煉成?新時代的?合格教師?。平日?里我重視?理論于實?踐相結(jié)合?，虛心接?受領導、?同事們的?批評，注?意在實踐?中改正自?己的缺點?。作為入?黨積極分?子，我認?識到自己?還有很多?不足，還?有很多需?要向身邊?的老師學?習、請教?，尤其是?向黨員學?習。平時?我更是注?意主動幫?助其他老?師干一些?力所能及?的事，讓?自己也在?做的過程?中得到了?鍛煉，增?長了知識?，提高了?自身的工?作能力。?二、教?育工作方?面本學?年，我擔?____?兩個班的?教學工作?，面對首?次接觸的?教材，我?在教育教?學工作中?遇到了不?少困難。?針對這些?情況，我?虛心向其?他有經(jīng)驗?的教師討?教經(jīng)驗。?在教學中?，認真鉆?研新大綱?、吃透教?材，積極?開拓教學?思路，把?一些先進?的教學理?論、科學?的教學方?法及先進?現(xiàn)代教學?手段靈活?運用于課?堂教學中?，努力培?養(yǎng)學生的?合作交流?、自主探?究、勇于?創(chuàng)新的等?能力。另?外，本人?在搞好教?學工作的?同時，還?很注重教?學經(jīng)驗的?積累，有?了心得體?會就及時?記下來與?同事交流?，撰寫的?案例《統(tǒng)?計》獲得?____?三等獎，?撰寫的〈?做個智慧?媽媽〉、?〈給孩子?和自己放?假〉在〈?作文與考?試〉雜志?發(fā)表;撰?寫的〈雙?角色感悟?〈窗邊的?小豆豆〉?〉在〈好?家長〉雜?志發(fā)表;?獲得鄉(xiāng)教?能手、鄉(xiāng)?十佳教師?、鄉(xiāng)先進?工作者、?市級公開?課等榮譽?稱號。?面對班里?的后進生?，我經(jīng)常?利用課余?時間對學?生進行輔?導，不明?白的耐心?講解，及?時地查漏?補缺。根?據(jù)減負的?要求，會?適當?shù)亓?一些有利?于學生能?力發(fā)展的?、發(fā)揮主?動性和創(chuàng)?造性的分?層作業(yè)。?三、個?人學習?四、努力?方向1?、加強教?育教學理?論學習，?加強自身?基本功的?訓練，課?堂上做到?精講精練?，注重對?學生能力?的培養(yǎng)。?2、對?差生多些?關心，多?點愛心，?再多一些?耐心，使?他們在各?方面有更?大進步。?3、利?用各種方?法，訓練?學生提高?、集中注?意力。?4、在教?學上下功?夫，努力?使班級學?生的成績?在原有的?基礎上有?更大的進?步。5?、做好教?科研工作?。真正的?承擔起自?己應承擔?的責任。?一份耕?耘，一份?收獲，在?教書育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實，那沉?甸甸的情?感。教?師年度考?核個人的?工作總結(jié)?2023?年范本（?三）一?、學生的?基本情況?1、教?學進程中?，留意抓?常規(guī)教學?，以學生?為主體，?面向全體?學生組織?教學，留?意培養(yǎng)學?生的聽說?讀寫的能?力。2?、抓辭匯?和句型學?習，經(jīng)常?進行聽寫?練習，進?步學生對?記憶單詞?和句型的?.能力；?另外從開?學初就開?始初狠抓?英語課文?背誦。?3、課內(nèi)?外多聽多?說英語。?上課時盡?可能用英?語授課，?這樣能使?學生更多?地接觸英?語。每堂?課要用一?定的時間?讓學生用?所學過的?平經(jīng)常使?用語和所?學句型表?演不同情?勢的對話?，也能夠?結(jié)合實物?和圖片等?用英語進?行簡單的?描寫，培?養(yǎng)學生的?語感。?4、抓測?驗，重視?講評課，?并進行考?試分析。?5、為?了增加學?生的辭匯?量，讓學?生天天積?累___?_個單詞?，并每周?檢查一次?。三、?教學方面?1、教?學工作?本人對工?作扎扎實?實、兢兢?業(yè)業(yè)，以?為不管甚?么工作只?要盡心盡?力地去做?，都會有?一種成績?感。在這?類正確的?思想和理?念指導下?，工作起?來就如魚?得水。首?先，我認?真地分析?教材的編?寫特點及?體系，知?道了中學?英語必須?要求把握?的學習內(nèi)?容，然后?就有的放?矢地結(jié)合?中學生的?生活實際?進行口語?、辭匯、?句型的練?習。2?、學困生?轉(zhuǎn)化工作?學困生?轉(zhuǎn)化工作?也是英語?教學的一?個重要環(huán)?節(jié)。假如?老師只重?視優(yōu)秀學?生的教學?那末我敢?判定他的?教學是失?敗的。好?的教師應?是通過抓?兩頭，促?中間的方?法到達班?級語言水?平的平衡?發(fā)展。熟?悉到這一?點后，我?經(jīng)常利用?課間給差?生補課。?每次重點?選擇兩個?學生，根?據(jù)課堂里?發(fā)現(xiàn)的不?足給他們?加餐。這?樣反復地?重復所學?知識，大?部份學生?能對本學?年的內(nèi)容?很熟練地?應用。為?了進步學?生的成績?，我還組?織了英語?愛好小組?，采取互?幫互助的?活動情勢?，使他們?養(yǎng)成對英?語的濃厚?愛好。?3、其他?工作在?盡可能教?好本學年?教學內(nèi)容?的同時，?我還給學?生補充了?很多課外?知識，這?一切不但?擴大了學?生的知識?面，而且?進步了學?生的學習?積極性。?總之，?本期工作?中的成績?是引以為?豪的，不?足的地方?也是在所?難免的。?我相信大?家都一樣?，重要的?是在下一?學年的工?作中戒驕?戒躁，各?項工作都?能以更大?的起色去?贏得家長?挑剔眼光?的贊成、?同仁敬佩?眼光的羨?慕，領導?敬佩眼光?的認同。?教師年?度考核個?人的工作?總結(jié)20?23年范?本（四）?為了更?好地做好?今后的工?作，總結(jié)?經(jīng)驗、吸?取教訓，?我就本年?度的工作?小結(jié)如下?：一、?思想工作?方面堅?決___?_領導，?堅持__?__教育?方針。本?人一直在?各方面嚴?格要求自?己，努力?地提高自?己，以便?使自己更?快地適應?社會發(fā)展?的形勢。?通過閱讀?大量的道?德修養(yǎng)書?籍，勇于?解剖自己?，分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。二?、教育工?作方面?面對新課?改，針對?教育教學?工作中遇?到困難，?我在積極?參加教育?局組織的?新教材培?訓的同時?，虛心向?有經(jīng)驗的?教師及兄?弟學校的?同行討教?經(jīng)驗。在?教學中，?認真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開?拓教學思?路，把一?些先進的?教學理論?、科學的?教學方法?及先進現(xiàn)?代教學手?段靈活運?用于課堂?教學中，?努力培養(yǎng)?學生的合?作交流、?自主探究?、勇于創(chuàng)?新的等能?力。并注?重教學經(jīng)?驗的積累?和論文的?撰寫。?三、遵守?紀律方面?本人嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?。在工作?中，尊敬?領導、團?結(jié)同事，?能正確處?理好與領?導同事之?間的關系?。平時，?勤儉節(jié)約?、任勞任?怨、對人?真誠、熱?愛學生、?人際關系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來規(guī)范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養(yǎng)自己的?綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)?務進修方?面隨著?新課程改?革對教師?業(yè)務能力?要求的提?高，本人?在教學之?余，還擠?時間自學?中文本科?，并積極?學習各類?現(xiàn)代教育?技術，進?一步掌握?多媒體課?件制作。?總體來?說，在年?這一學年?里，我通?過不斷總?結(jié)、學習?、提升自?己，取得?了一些成?績。同時?，在總結(jié)?的過程中?也發(fā)現(xiàn)自?己仍然存?在不足。?____?年，我將?改善自身?的不足，?繼續(xù)努力?，把學生?的學習和?教育工作?做好！?教師年度?考核個人?的工作總?結(jié)202?3年范本?（五）?一、平時?表現(xiàn)平?時積極參?加全校教?職工大會?，每周按?時參加升?旗儀式，?從不缺勤?、從不遲?到及早退?。服從安?排，人際?關系融洽?。在教育?教學主面?，本人認?真?zhèn)浜妹?一節(jié)課、?做好課件?、認真上?課。雖然?以前也上?過初三的?化學課，?但深知學?無止境，?有時覺得?有些力不?從心，所?以積極參?加組里聽?課、評課?，以及積?極向老教?師請教，?不斷完善?自已的知?識體系，?課余時間?閱讀大量?的教學理?論書籍來?指導自已?的實踐。?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導?工作。晚?自習在教?室認真輔?導，及時?發(fā)現(xiàn)學生?的問題，?及易誤解?和混淆的?地方，分?析原因，?及時給以?解決。特?別彭勵學?生提問題?，那怕問?的根本就?不是一個?問題，從?而習慣成?自然，教?會學生學?生提問題?。對學生?的每一個?問題無論?巨細，都?給以耐心?的解答。?二、在?教學中，?我也有一?些經(jīng)驗?1、抓基?礎知識，?就是要抓?化學課本?知識，教?學中力求?每章節(jié)過?關。由于?各學生之?間的智力?差異和學?習基礎不?同，學生?對化學的?知識的掌?握能力不?同，教師?應針對學?生實際情?況因材施?教，盡量?降低落后?面。那種?為了留更?多的復習?時間而在?平時教學?中拼命趕?進度的做?法，必然?造成學生?對知識的?“消化不?良”，甚?至使部分?學習跟不?上的學生?對化學失?去興趣。?2、抓?基本技能?，要抓好?化學用語?的使用技?能和實驗?基本技能?。平時的?實驗教學?中，要讓?學生真正?了解每個?實驗涉及?的化學反?應原理、?裝置原理?和操作原?理，多給?機會讓學?生動手做?實驗，體?驗通過實?驗進行。?在上課過?程中，發(fā)?現(xiàn)許多同?學從初中?升上來時?，實驗基?礎很差，?有的同學?居然連天?平也不會?用。在初?中只是看?老師做演?示實驗，?根本沒有?動手的機?會。3?、要重視?獲取知識?的過程和?科學探究?能力的培?養(yǎng)。要?提高學生?的能力，?就要在教?學中加強?學生科學?素養(yǎng)、發(fā)?現(xiàn)問題、?分析問題?和解決問?題能力的?培養(yǎng)。平?時教學與?復習，都?不能“重?結(jié)論，輕?過程，重?簡單應用?的機械操?練、輕問?題情景和?解答思路?分析”。?而應該重?視獲取知?識的過程?，讓學生?掌握學習?化學的“?基本學科?思維方法?”。4?、在教學?中要注重?能力的培?養(yǎng)，講題?不要面面?俱到，要?注重思路?的分析。?5、還?要多聯(lián)系?生活的實?際經(jīng)驗，?激發(fā)學生?的興趣。?我相信?經(jīng)過一年?的歷練，?我成長了?不少，我?也相信，?我真誠地?關懷每一?個學生，?也必會贏?得學生的?尊重和同?樣真誠的?回報。在?這一條路?上，我也?會更堅定?的走下去?。教師?年度考核?個人的工?作總結(jié)2?023年?范本（六?）這是?我成為一?名教師的?第___?_個年頭?，無論是?哪一年，?我在工作?上一直都?是兢兢業(yè)?業(yè)，盡職?盡責的，?從未出現(xiàn)?過任何影?響學?；?是學生的?事情出現(xiàn)?，我在教?學上面也?通過自己?的努力有?了更好的?適合自己?也對學生?來說比較?好的教學?方式。在?工作上，?我也保持?自己的職?業(yè)素養(yǎng)，?謹慎認真?的去完成?自己的每?一項工作?，做好一?名教師所?應要有的?樣子，嚴?格的按照?學校的要?求和規(guī)矩?去工作，?在教育上?面，對學?生嚴厲，?也對自己?要求嚴格?。這么多?年的教學?也讓我得?到了不少?的收獲，?我也得到?了一定的?成長，工?作也完成?的非常的?順利，現(xiàn)?在我也對?自己這一?年的工作?作出一個?具體