2023下半年全國教師資格證考試幼兒園綜合素養(yǎng)真題留意事項2B填涂準(zhǔn)考證號碼和科目代碼。150考試完畢后，請將試卷和答題卡一并交監(jiān)考教師，嚴(yán)禁攜帶試卷和答題卡出考場。嚴(yán)禁折疊答題卡。120第一局部客觀題一、單項選擇題〔本大題共29小題，每題2分，共58分)由于小三輪車數(shù)量有限，中班幼兒常為“誰騎車”而爭論不休。一天，小小莉不讓我騎三輪車?！睂Υ死罱處煵磺‘?dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。小雯，我們玩別的玩具吧!小莉，讓小雯騎，等會兒我讓你發(fā)點心。C.小雯，可以怎樣對小莉表達(dá)你的想法?D.小莉，我知道你是懂得謙讓的好孩子。劉教師，依據(jù)《小螞蟻搬豆》的故事，把小螞蟻畫下來，一個挨著一個的貼在有廁所的墻面上，幼兒看到排著隊的小螞蟻就會按挨次等待入廁。劉教師的做法表達(dá)的教師角色是〔〕。支持者合作者C.示范者班級里有的幼兒活潑，有的幼兒內(nèi)向，有的幼兒寵愛畫畫，有的幼兒寵愛唱歌，有的幼兒家來自農(nóng)村，有的幼兒來自城市，這給劉教師的工作帶來較大的挑戰(zhàn)。這說明劉教師的勞動具有。多樣性B.示范性C.個體性幼兒園陳教師常常在心里琢磨，“小朋友們寵愛我嗎”，“同事們?nèi)绾慰次摇薄皥@長是否覺得我干的還不錯”。陳教師所處的系列教師行業(yè)進(jìn)展階段是〔〕關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注學(xué)生階段聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》要求各締約國實行有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施，以下措施正確的選項是〔 〕。實施全面免費的九年義務(wù)教育B.鼓舞進(jìn)展不同形式的課外教育C.依據(jù)條約使用全部人享有公正的承受高等教育的時機D.使全部兒童都得能到教育的職業(yè)方面的資料和指導(dǎo)依據(jù)《中華人民共和國憲法》以下不屬于全國人民代表常務(wù)委員會職權(quán)的是〔 〕.解釋法律監(jiān)視憲法的實施打算人民法院訴訟處理D.打算駐外全權(quán)代表任免在幼兒園事故處理中受損害的幼兒監(jiān)護人無理取鬧擾亂教育教學(xué)秩序。幼兒園應(yīng)當(dāng)〔 〕。報告公安機關(guān)依法處理報告質(zhì)檢部門依法處理報告C.報告人民法院依法處理D.報告人民檢察院依法處理高先生把自己保藏的書畫捐給某幼兒園。園長在整理書畫時覺察其中張山水畫意境很美，認(rèn)真賞識后拿回家掛在書房里。關(guān)于園長的做法，以下說法正確的選項是〔〕。園長有權(quán)處理教育捐贈B.園長不得挪用教育捐贈C.園長侵害了高先生的財產(chǎn)權(quán)D.園長拿回家前應(yīng)征得高先生的同意三歲的明明因不聽話被母親置于用市不管好心人覺察后報告公安機關(guān)，公安機關(guān)應(yīng)對明明的母親〔 〕。予以行政懲罰B.予以行為處分C.予以刑事懲罰某報社為搶獨家聞報道了一名未成年犯罪嫌疑人的姓名住址和犯罪過程，并且配發(fā)了照片，該報社的做法〔 〕。A.合法，有利于實施法治教育B.合法，表達(dá)了聞報道自由C.不合法，侵害了未成年人的隱私權(quán)D.不合法，侵害了未成年人的榮譽權(quán)區(qū)角活動時軍軍有意撞壞玩具黃教師批判他還做鬼臉并頂撞黃教師，黃教師怎么做都無濟于事，只好把他帶出教室，并交給園特長理。黃教師的做法〔 〕.不正確，推卸了教師的責(zé)任正確，教師二正確教師有公正，評價幼兒的義務(wù)C.不正確，侵害幼兒受教育權(quán)D.正確教師有批判教育幼兒的權(quán)利〔 〕。A.正確,有助于擴大幼兒園社會影響B(tài).正確,有助于改善幼兒園辦學(xué)條件C.不正確,幼兒園不得以幼兒表演為手段牟利D.不正確,幼兒園進(jìn)展商業(yè)表演須經(jīng)家長同意李教師清掃完班級衛(wèi)生后順便坐在教室的玩具柜上這時他看到小杰也過很屢次了，你忘了嗎?”旁邊程程跟上說:“教師，你也坐在上面呢?！贝藭r李教師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是〔 〕。A.教師和柜子說過了，它同意哦B.感謝你，以后我們都不要坐了C.教師清掃衛(wèi)生太累了，只坐了一小會D.感謝你，教師不會摔，小朋友會危急的想吃飯，徐教師轉(zhuǎn)頭對正在使用電腦的陳教師說，幫京京舀一點飯，陳教師回應(yīng)這是你的工作，我有我的事情要做，陳教師的做法違反了教師職業(yè)道德要求是〔〕.A.關(guān)系性B.長期性C.協(xié)作性奶奶將小魚的被子送去幼兒園走到寢室時教師剛好帶孩子們?nèi)プ霾倭耍棠逃X察小魚的床位在一個角落里，便將小魚的床位換到了寢室中間教師應(yīng)當(dāng)〔 〕。A.認(rèn)同奶奶調(diào)整床位的行為B.讓曉瑜告知奶奶不能調(diào)C.馬上把曉瑜的床位調(diào)回原位D.打與奶奶溝通，不應(yīng)當(dāng)這樣做發(fā)，品品可怕的哭了，徐教師留神的把品品的頭發(fā)與胸針分開，接下來徐教師應(yīng)當(dāng)〔〕。A.加倍留神，盡量避開胸針傷到幼兒B.加強防范，不要帶胸針傷到誤傷幼兒C.安撫孩子心情，處理好后調(diào)整胸針位置D.留意安全，只佩戴不傷到幼兒的胸針星星眨巴眼睛，讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃耀這一現(xiàn)象消滅的緣由是〔 〕。星星距離遙遠(yuǎn)人看星星時不停刺眼C.星星不斷運動D.大氣密度不斷變化暫缺：安全標(biāo)志是表達(dá)特定安全信息的標(biāo)志，有圖形符號、安全色以及外形或文字構(gòu)成，用于公共場所，工業(yè)企業(yè)、建筑工地和其他有必要提示 安..暫缺：國歌是代表國家的歌曲，以鼓舞愛國主義精神行為主題，往往能反映一個國家的歷史，下面與法國國歌《馬賽曲》誕生相關(guān)的〔 〕。A.普法戰(zhàn)斗B.法國大革命教育兒童從小寵愛英雄,崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，假設(shè)給孩子們表達(dá)民族英雄抗擊倭寇的故事，以下人物,其事跡可作為表達(dá)內(nèi)容的是〔 〕.A.霍去病B.文天祥C.戚繼光19世紀(jì)著名作家,其作品對文學(xué)的進(jìn)展影響很大,以下不屬于果戈里作品的是〔〕。A.變色龍B.死魂靈C.外套D.欽差大臣22.“小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃”這首兒歌的作者是〔 〕。A.魯兵B喬羽C.柯巖中國古代神話中有一個人物,被砍了頭仍不甘屈服,他以兩乳為眼,肚臍當(dāng)口,照舊操著盾,握著斧,這個神話人物〔 〕。蚩尤B.后羿C.刑天萬里長城是由關(guān)隘、城臺、烽火臺和城墻組成的中國古代軍事防范工程,長城的修建歷史十余個朝代,持續(xù)兩千余年,是人類歷史上修建時間最久的建筑工程,是世界建筑史上的奇跡以下朝代中,修建最大,歷史最久的〔 A.秦朝西漢C.北宋畢加索是著名藝術(shù)家,其著名作品有《格爾尼卡》《和平鴿》等。畢加索的是〔 〕。A.法國B荷蘭C.葡萄牙word的特色功能之一,關(guān)于圖文混排以下表述中,錯的是〔 〕。A.可以在文檔中插入圖形B.可以插入剪貼畫在PowerPoint編輯某張幻燈片時,不能實現(xiàn)的插入操作是〔 〕?！安迦搿薄皥D片”按鈕“插入”→“版式”按鈕“插入”→“表格”按鈕“插入”→“圖表”按鈕以下選項中,與“水杯一瓷器”的規(guī)律關(guān)系一樣的是〔 A.“木制品”和“家具”“鯨魚”和“海魚”“豆制品”和“大豆”“河蝦”和“河蟹”,依據(jù)1=3.2=9,3=15,4=，5=27的規(guī)律，以下選項中應(yīng)填〔〕的是。A.17B.19C.21D.23二、材料分析題(314分)30.材料:在自由在區(qū)域活動的時間,凡凡和瑤遙他們兩個選擇了去做手工,做項鏈。金教師為他們供給了材料,并且給了他們制作的步驟凡但凡依據(jù)制作步驟開始制作的,但是瑤瑤卻不是依據(jù)步驟制作的,凡凡跟教師說,教師,你看他跟我做的不一樣,,你做的不一樣嗎?那一會兒等你做完,我們看看你做的什么樣,后來瑤蹈做完了,他做的項鏈?zhǔn)且罁?jù)他媽媽帶的項鏈做的,然后他的做完之后,金教師呈現(xiàn)了他的項鏈,并且給他表揚了,他說他觀看的很認(rèn)真認(rèn)真在班兒上呈現(xiàn)了他的作品,后來小朋友們也紛紛的夸贊他,后來教師讓瑤瑤去上臺講了他的創(chuàng)作的意圖,教師又把其他幼兒的作品一一的給大家來進(jìn)展,然后反思缺乏進(jìn)展了改進(jìn),然后用于以后撰寫論文和做課程爭論。請用教師觀的內(nèi)容評價該教師的行為。(14分)材料:周教師讓學(xué)生們續(xù)編大灰狼的那個故事,強強的想象力特別好,他講的故事繪聲繪色,但是他在講到最終的時候,他講小動物們都戰(zhàn)勝了大灰狼,然后把大灰狼的頭砍下來了,后來讓大家都覺得格外的可怕,琪琪還可怕的哭了起來.周教師就把琪琪把他抱在懷里,然后說教師在這兒呢,,,寵愛誰誰誰,然后由于他很有愛心,很和氣之類的。后來周教師就抓緊說,我們要去做一個和氣的,有愛心的人,要疼惜和保護小動物，不能損害他們。請依據(jù)教師職業(yè)道德來評析周教師的教育行為。(14分)材料:冠禮，是冠禮和笄禮的合稱，是我國古代的成年禮，標(biāo)志著男女由少年邁入成年。因而冠禮在古代社會家禮文化和人生成長諸階段中占有極為重要的地位。依據(jù)禮書記載，先秦冠禮在宗廟進(jìn)展，主持者一般為受冠者的父親，即·滕文公下》假設(shè)父親已經(jīng)去世，則由兄長主持。加冠前，仆人要通過占卜的方式確定冠日，隨后邀請參與冠禮的來賓，尤其是為子弟加冠的正賓。加冠當(dāng)日，仆人要預(yù)備好冠禮所用的冠服器物等。加冠前，受冠者由贊冠者為其梳頭、挽髻、加笄，再把頭發(fā)系皮弁、爵弁，每次加冠都要配以相應(yīng)的服飾，加冠時主賓要向受冠者宣讀祝辭，內(nèi)容是鼓舞其樹立高尚的道德品質(zhì)和遠(yuǎn)大的人生志向，加冠后，正賓為冠者取字。同時，子弟加冠后要拜見母親和尊長，并承受他們的教育。傳統(tǒng)冠禮飽含著深刻的倫理意蘊、道德追求與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。首先，借助冠服使受冠者明確自身的權(quán)利和責(zé)任?！叭印眱x式無疑是整個冠禮程序的中心環(huán)節(jié)。初加緇布冠，該冠為太古之制，蘊含尊古尚樸之意。再加皮弁，皮弁為臣子上朝時所戴之冠，意味著受冠者可以參與政治事務(wù)。三加爵弁，爵弁為先秦宗廟祭祀時所戴之冠，象征著加冠者開頭擁有祭祀權(quán)。加冠過程中受冠者通過穿戴具有不同意義和功能的冠服，明確其作為成人開頭享有治人，參政、祭祀等權(quán)利和義務(wù)，使其對自身社會角色獲得更為明晰的認(rèn)知。其次，借助冠辭教育受冠者不斷砥礪自己。例如，初加時祝辭有“棄爾幼志，順爾成德”的內(nèi)容，就是要求受冠者放棄幼年孩子氣的行為，以成年人的道德準(zhǔn)則來砥礪自己的德行。再加的祝辭說:“敬爾威儀，淑慎爾德?！备嬲]其成年人的氣質(zhì)是端莊威儀，內(nèi)在和氣溫存，凡事以禮行之，期望受冠:“以成厥德。”囑告受冠者已經(jīng)成人，要以成人的禮儀標(biāo)準(zhǔn)來約束自己。再次，古人對冠禮的重視不僅僅在于冠服本身，更在于他們期望借助冠民間胡服盛行，車服多僭越而禁之不絕，道學(xué)家們對此無不感到痛心疾首。“為人子、為人弟、為人臣、為人少”四《書儀》。朱熹則批判“今衣服無章，上下混淆”(《家禮》)，以致華夷不辨，尤需加以整頓。冠禮是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家禮文化的重要內(nèi)容，是中華家文化與禮文化融合分發(fā)揮禮儀禮節(jié)的教化作用。禮儀禮節(jié)是道德素養(yǎng)的表達(dá)，也是道德實踐的載體“都有諸多值得我們深入挖掘、吸納借鑒的地方，一方面，借鑒傳統(tǒng)冠禮儀式和教化方式，為寬闊青少年供給角色認(rèn)知，培育禮儀文明素養(yǎng)?！抖Y記·:“凡人之所以為人者，禮義也。禮義之始，在于正容體、齊顏色、順辭令。容體正，顏色齊，辭令順，而后禮義備。”在儒家看來，人之所以為人，在于人有禮義。雖然傳統(tǒng)家禮存在確定的歷史局限性，但這種借助極富象征意義與教育性質(zhì)的禮儀形式，為個體供給社會角色認(rèn)知，并在潛移默化中修養(yǎng)文明素養(yǎng)的教化方式，在今日看來仍具有格外樂觀的意義。建議有關(guān)部門在吸納傳統(tǒng)冠禮儀節(jié)的根底上，設(shè)計一套簡明易行的成人禮加以試驗推廣，助推億萬青少年通過儀式更好理解和踐行“成人之責(zé)”。另一方面，承故拓，充分挖掘傳統(tǒng)冠禮文化中的樂觀內(nèi)容使之成為修養(yǎng)青少年道德人格的豐厚滋養(yǎng)。在漫長歷史長河中冠禮禮義中浸潤和提倡的修身之德、成人之責(zé)、立世之道和感恩之心，照舊是時代青少年成人成才所需要的必備素養(yǎng)，對于促進(jìn)家德家風(fēng)建設(shè)乃至整個社會的精神文明建設(shè)，照舊大有裨益。(摘編自陳延斌，王偉《傳統(tǒng)冠禮及其時代價值》有刪改)問題:什么是冠禮?請結(jié)合文章，簡要概括。(4分)冠禮在我國傳統(tǒng)家禮文化中為什么占有重要的地位?對今日有何借鑒意義?請結(jié)合文章，簡要分析。(10)三、寫作題(共1道大題，50分)閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文。博物館里面，小學(xué)生中學(xué)生席地而坐，聽具體而系統(tǒng)的講解，有幼兒園小朋友也在旁邊參觀，講解員是一位閱歷豐富的老奶奶，老奶奶在講解的時候沒有講相關(guān)學(xué)問，而是提問孩子們“這幅畫的顏色是什么”“這張畫有幾個人”“圖好不好看”，孩子們都聽的很認(rèn)真，認(rèn)真答復(fù)以下問題。綜合上述材料所引發(fā)的思考與感悟，寫一篇論說文，要求用國家通用語言文字寫作，角800字。2023下半年全國教師資格證考試幼兒園綜合素養(yǎng)真題答案C。2【答案】D角色。D教學(xué)工作，簡潔程度可想而知，因此表達(dá)了教師勞動具有簡潔性。教師處于關(guān)注生存階段。:(a)實現(xiàn)全面的免費義務(wù)小學(xué)教育;(b)鼓舞進(jìn)展:(c)依據(jù)力氣以一切適當(dāng)方式使;(d)使全部兒童均能得到教育和職業(yè)方面的資料和指導(dǎo);(e)實行措施鼓舞學(xué)生按時出勤和降低輟學(xué)率。【答案】C此題考察全國人民代表大會常務(wù)委員會的職權(quán),包括:(一)解釋憲法,監(jiān)視憲是不得同該法律的根本原則相抵觸:(四)解釋法律;(五)在全國人民代表大會閉會期間,審監(jiān)視國務(wù)院、、國家監(jiān)察委員會、最高人民法院和最高人民檢察院的工治區(qū)、直轄市國家權(quán)力機關(guān)制定的同憲法、法律和行政法規(guī)相抵觸的地方性法規(guī)和決打算其他組成人員的人選;(十一)依據(jù)國家監(jiān)察委員會主任的提請,任免院長、審判員、審判委員會委員和軍事法院院長;(十三)依據(jù)最高人民檢察院檢察長的提請,任免最高人民檢察院副檢察長、檢察員、檢察委員會委員和軍事檢察院檢察長并且批打算同外國締結(jié)的條約和重要協(xié)定的批準(zhǔn)和廢除:(十六)規(guī)定軍人和外交人員的銜級制度和其他特地銜級制度;(十七)規(guī)定和打算授予國家的勛章和榮譽稱號;(十八)打算特赦:(十九)在全國人民代表大會閉會期間,假設(shè)遇到國家患病武裝侵害或者必需履行國際大會授予的其他職權(quán).全國人民代表大會常務(wù)委員會。CC可以依法要求賠償。所以，對于題干中的狀況，報告公關(guān)機關(guān)依法處理最適宜。因此選A.【答案】B《中華人民共和國教育法》第六十一條規(guī)定:國家財政性教育經(jīng)費、社會組織和個人對教育的捐贈，必需用于教育，不得挪用、克扣。A。C《中華人民共和國未成年人保護法》第四十九條規(guī)定:聞媒體應(yīng)當(dāng)加強未權(quán)益?！敬鸢浮緾題干中教師將幼兒帶出教室的做法侵害了幼兒的受教育權(quán)。43目的,所調(diào)的商業(yè)表演,即具有營利的性質(zhì)和目的的演出,因此,幼兒園是不能組織幼兒進(jìn)展C【答案】BA、C、D【答案】C的要求。，告知奶奶不能這樣。【答案】C，并處理好胸針的位置?！敬鸢浮緿的現(xiàn)象。沿海人民的生命財產(chǎn)安全:后又在北方抗擊蒙古部族內(nèi)犯十余年,保衛(wèi)了北部疆域的安全,促進(jìn)了蒙漢民族的和平進(jìn)展,拔云手指天心月,拔劍光寒倭寇膽說的就是戚繼光抗倭的英C【答案】A此題考察外國文學(xué),尼古萊·瓦西里耶維奇·果戈理亞諾夫斯基,筆名果戈A，《變色A.【答案】A(1924年2023,1946A【答案】C此題考察文化常識,神話傳奇中刑天被砍了頭之后以兩乳為目,故此題選CD【答案】D此題考察藝術(shù)鑒賞,畢加索是西班牙人,故此題選DPoint的操作,PowerPointB【答案】A此題考察規(guī)律思維力氣,題千中“水杯瓷器”屬于交又關(guān)系,A項交又關(guān)系B.C,DA。?！?4