一、指導(dǎo)思想三、學(xué)情分析二、教材分析六、教法與學(xué)法五、教學(xué)重、難點(diǎn)四、教學(xué)目標(biāo)七、教法流程第1頁/共17頁本課依據(jù)《體育健康標(biāo)準(zhǔn)》的理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生生理、心里特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，運(yùn)用自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式，遵循由易到難，由淺入深，層層遞進(jìn)的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識與實(shí)踐能力，讓學(xué)生在自主、互動、嘗試和體驗(yàn)的過程中獲得參與體育運(yùn)動的樂趣，從而在體育學(xué)習(xí)過程中增進(jìn)學(xué)生之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體意識，共同感受體育運(yùn)動所帶來的快樂。一、指導(dǎo)思想第2頁/共17頁足球運(yùn)動是世界體育運(yùn)動中開展最廣泛，影響最大的運(yùn)動項(xiàng)目，號稱“世界第一運(yùn)動”，深受世界各國人民的喜愛，它的獨(dú)特魅力吸引了成千上萬青少年的積極參與。踢球是足球運(yùn)動的主要特征，是足球技術(shù)最重要的技術(shù)，是隊(duì)員之間相互聯(lián)系的重要途徑，對培養(yǎng)隊(duì)員積極進(jìn)取、機(jī)智靈活、勇敢頑強(qiáng)的競爭意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)都有重要的價值和意義，同時通過腳內(nèi)側(cè)踢球的學(xué)習(xí)，還能發(fā)展學(xué)生速度、力量、靈敏、柔韌和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)心理健康，提高人際交往能力。二、教材分析第3頁/共17頁本次課的授課班級為高二年級學(xué)生，足球是他們比較喜愛的一項(xiàng)運(yùn)動，符合中學(xué)生活潑好動的心理特征，本課采用講解、示范、啟發(fā)、合作等教學(xué)方法，以各種新穎的練習(xí)方法，循序漸進(jìn)，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，促進(jìn)學(xué)生的積極性，達(dá)到完成教學(xué)目標(biāo)的要求。三、學(xué)情分析第4頁/共17頁1.認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生建立腳內(nèi)側(cè)踢球的動作概念，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，積極參與練習(xí)。

2.技能目標(biāo)：通過練習(xí)，使80%以上學(xué)生能正確掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的動作要領(lǐng)，發(fā)展學(xué)生靈敏、速度等身體素質(zhì)，提高其動作協(xié)調(diào)性。3.情感目標(biāo)：通過練習(xí)，體驗(yàn)成功感，學(xué)會與同伴合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，提高人際交往能力。四、教學(xué)目標(biāo)第5頁/共17頁1．重點(diǎn)：支撐腳與踢球腿的動作規(guī)范。2．難點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)踢球動作的連貫與協(xié)調(diào)用力。五、教學(xué)重、難點(diǎn)第6頁/共17頁六、教法與學(xué)法教法：1、完整示范法：使學(xué)生建立完整的動作概念2、分解動作與講解：跑動—身體稍內(nèi)轉(zhuǎn)—提腳—彎膝—腳尖稍外轉(zhuǎn)—腳觸球3、有球練習(xí)：體會動作要領(lǐng)第7頁/共17頁學(xué)法：1、模仿練習(xí)：領(lǐng)會動作要領(lǐng)2、倆人一組對傳練習(xí)：要求踢地滾球，練習(xí)對球的控制力3、五人一組搶截球練習(xí)：提高傳接球的能力和快速反應(yīng)，準(zhǔn)確判斷、積極搶斷的能力第8頁/共17頁七、教學(xué)過程（一）、準(zhǔn)備部分（1）、課堂常規(guī)：整隊(duì)，安排見習(xí)生（2）、宣布本課內(nèi)容（3）、“網(wǎng)魚”—小游戲：活躍課堂氣氛和提高學(xué)生練習(xí)的積極性同時起著熱身作用。（如圖）（4）、配樂健身操第9頁/共17頁（二）、基本部分（1）、熟悉球性練習(xí)：墊球、運(yùn)球（2）、腳內(nèi)側(cè)傳球方法：1、助跑路線2、擊球點(diǎn)和擊球腳型3、擊球腿的擺動路線第10頁/共17頁腳內(nèi)側(cè)踢定位球：直線助跑，支撐前的最后一步稍大些，支撐腳站在球的側(cè)面約15厘米處，腳尖正對出球方向，支撐腿膝關(guān)節(jié)微屈。在支撐腳著地時，踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動，在前擺的過程中大腿外展，當(dāng)膝關(guān)節(jié)的擺動接近球的正上方時小腿做爆發(fā)式擺動，在觸球前將腳跟送出使得腳內(nèi)側(cè)部位所形成的平面與出球方向垂直，踢球腳腳底與地面平行，腳尖微微翹起，踝關(guān)節(jié)功能性地緊張使腳型固定，觸（擊）球后身體跟隨移動，髖關(guān)節(jié)向前送。第11頁/共17頁踢定位球時應(yīng)先助跑（為了增加力量）。支撐腳落地時足尖應(yīng)與出球方向保持一致，距球15厘米左右，膝關(guān)節(jié)微屈，兩臂自然擺動，維持身體平衡。踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動，在前擺過程中，腳迅速外轉(zhuǎn)90度，腳尖稍翹起，腳掌與地面平行，以大腿帶動小腿快擺擊球。第12頁/共17頁（3）、倆人一組傳球練習(xí)，提高控球能力（如圖）第13頁/共17頁（4）、五人一組搶截球練習(xí)，提高傳接球的能力和快速反應(yīng)，準(zhǔn)確判斷、積極搶斷的能力（如圖）。第14頁/共17頁（三）、結(jié)束部分1.整隊(duì)