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2022七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇2022七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1
春節(jié)一過(guò),我們便跨入了七年級(jí)下學(xué)期。回顧上學(xué)期,滿載收獲;展望新學(xué)期,充滿挑戰(zhàn)。曾聽(tīng)人說(shuō),七、八年級(jí)是學(xué)生時(shí)期的關(guān)鍵階段,在這關(guān)鍵的二年里,每個(gè)學(xué)期都制定出符合自己實(shí)際的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己既過(guò)得充實(shí)有意義,又使自己具有努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),便顯得特別重要和迫切。
一、開(kāi)好頭,充滿自信。
俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端是勝利的一半〞。靜下心來(lái),從節(jié)日的喧囂中回過(guò)神來(lái),從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來(lái),扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)好新學(xué)期的每一堂課,認(rèn)仔細(xì)真做好老師布置的每一道題,沉著應(yīng)對(duì)新學(xué)期的每一場(chǎng)考試,力爭(zhēng)在新學(xué)期的開(kāi)始便取得一個(gè)開(kāi)門(mén)紅,從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念,為整個(gè)學(xué)期取得好成果打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、收好尾,持之以恒。
人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱,心血來(lái)潮,沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌。學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)連續(xù)的過(guò)程,正如逆水行舟,不進(jìn)則退。所以在新學(xué)期中,要有打長(zhǎng)久戰(zhàn)的心理預(yù)備,做到堅(jiān)持不懈,始終如一。
三、找缺乏,迎頭趕上。
人貴有自知之明。只有明確自己的短處并實(shí)行措施主動(dòng)努力,才能做到齊頭并進(jìn),立于不敗之地。在目前各門(mén)課程中,語(yǔ)文和體育相對(duì)來(lái)說(shuō)是我的弱項(xiàng)。新學(xué)期中,我要盡可能多讀、多理解、多寫(xiě),努力拓寬文學(xué)學(xué)問(wèn)面,提高寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。主動(dòng)參與體育活動(dòng),有針對(duì)性地提高自己的身體素養(yǎng),爭(zhēng)取各項(xiàng)體育項(xiàng)目都達(dá)標(biāo),從而為以后的中考做好預(yù)備。
四、勤總結(jié),不斷反思。
孔子曰:“吾日三省吾身〞。總結(jié)每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的得失,反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺乏和缺陷,參考借鑒其他同學(xué)好的方法和閱歷,從而準(zhǔn)時(shí)調(diào)整,果斷改良,讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊(duì)、不落后,并力爭(zhēng)站在最前列。
時(shí)間像流水一般飛速的消逝,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)寒假就過(guò)去了。馬上開(kāi)學(xué),我要以嶄新的面貌去面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活。
首先要禮貌待人,再仔細(xì)學(xué)習(xí),做到上課不開(kāi)小差,不隨便講話,使自己的成果保持住,或有進(jìn)步。
在這學(xué)期我要多讀書(shū),到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)以上。
我要在這學(xué)期給老師留下好的印象,作到嚴(yán)于自己,不放松自己。
我要仔細(xì)學(xué)習(xí),在這學(xué)期成果更上一層樓!
2022七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從如今起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),仔細(xì)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)。所以,從如今起,我要有一份好的計(jì)劃書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在仔細(xì)投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能準(zhǔn)時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時(shí)間。課堂上要準(zhǔn)時(shí)協(xié)作老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要主動(dòng)地獨(dú)立思索,跟得上老師的思維與節(jié)奏。
課堂上做的筆記要在課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。
找一個(gè)清靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書(shū)館,清靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)當(dāng)全神貫注于功課,千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢〞。
養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨(dú)立思索等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間和支配自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時(shí)間外,晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以穩(wěn)固。背誦全部科目必背的課文。
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫(xiě)作,開(kāi)闊視野。
上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。
仔細(xì)上每一節(jié)課。集中留意力,思索老師講的每一個(gè)問(wèn)題,沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn),做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)看法端正,仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成果要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。
主動(dòng)參與學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。以優(yōu)異的成果考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),期望我根據(jù)計(jì)劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成果。
2022七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3
一、初一暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃表
8:00起床
8:00-8:30洗漱及早餐
8:30-9:30背20個(gè)英語(yǔ)單詞和10個(gè)短語(yǔ)
9:30-9:45聽(tīng)寫(xiě)單詞
9:45-12:00上課〔每小時(shí)休息10分鐘〕
12:00-14:00吃飯、休息〔可看電視,玩電腦,自由活動(dòng)〕
14:00-17:00上課〔每小時(shí)休息10分鐘〕
17:00-17:30和老師戶外活動(dòng),打羽毛球或乒乓球〔若上課不仔細(xì)聽(tīng)講,此項(xiàng)活動(dòng)取消〕
17:30-18:30休息,吃晚飯
19:00-19:30背一篇古詩(shī)及看古文
21:30-22:00〔周三、日任務(wù)〕寫(xiě)作文、日記、反思等
22:30睡覺(jué)
二、初一學(xué)生暑假計(jì)劃具體科目支配
數(shù)學(xué)
1、看數(shù)學(xué)書(shū),盡量把基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,所以藥好好把握。把平常沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊
2、學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,你做過(guò)的,就很簡(jiǎn)單。
3、數(shù)學(xué),假期補(bǔ)課可以適當(dāng)支配,畢竟初一,不用太緊急,補(bǔ)課要有針對(duì)性,對(duì)自己不懂,或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4、適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,初二的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是一次函數(shù)和四邊形,可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然,能力不同,要求不同
語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)當(dāng)比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下好基??
英語(yǔ)
記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀,很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì)寫(xiě)。還有就是背課文,增添語(yǔ)感。很重要
三、初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方法
1、計(jì)劃要盡量全面學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體支配。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,肯定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。
2、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問(wèn)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間漸漸削減,自由時(shí)間漸漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。
3、長(zhǎng)計(jì)劃和短支配長(zhǎng)計(jì)劃和短支配是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)報(bào),所以,長(zhǎng)計(jì)劃不行能太具體,不行能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短支配計(jì)劃,長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。
4、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。
主要指以下幾方面:
1〕自己學(xué)問(wèn)和能力
2〕每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間
3〕學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞
4〕老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要留意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。
5、計(jì)劃要留有余地計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生改變,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生改變,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的狀況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。
6、提高時(shí)間的利用率早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以支配著重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;留神情比較開(kāi)心,留意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可支配比較枯燥,或自己又不太喜愛(ài)的科目;零星的時(shí)間,留意力不簡(jiǎn)單集中的時(shí)間,可以支配做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要留意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替支配,文科和理科要交替支配,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣支配,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于支配了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。
7、注重效果,不斷調(diào)整在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果
不好,應(yīng)找到緣由,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容:計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)有完成計(jì)劃的緣由?
通過(guò)檢查,馬上實(shí)行相應(yīng)的措施,準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)變計(jì)劃中的不合理部分。
端正自己的心態(tài),然后堅(jiān)持下去,總結(jié)方法,刻苦一些,堅(jiān)持就是勝利,
四、嘉獎(jiǎng)和懲處
1、暑假期間一天表現(xiàn)良好嘉獎(jiǎng)8個(gè)五角星,一周如集齊40個(gè)五角星,周日可以多玩40分鐘電腦;集齊20個(gè)五角星,周日可以多玩20分鐘電腦.以此類(lèi)推.
2、一周表現(xiàn)良好嘉獎(jiǎng)5面紅旗,如購(gòu)置小玩具各扣2到3個(gè)紅旗,紅旗集到10個(gè)以上可以換購(gòu)?fù)婢?
3、暑假期間如不遵守作息時(shí)間/作業(yè)拖拉不仔細(xì)\不聽(tīng)爸爸媽媽爺爺奶奶話各扣1個(gè)五角星,表現(xiàn)特殊不好,當(dāng)天不許看漫畫(huà)。
4、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。只有主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂(lè)趣,才能對(duì)學(xué)習(xí)更加有興趣。有了興趣,效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,又羞于向人請(qǐng)教,結(jié)果是郁郁寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí),的方法是,向人請(qǐng)教,不懂的地方肯定要弄懂,一點(diǎn)一滴地積累,才能進(jìn)步。如此,才能逐步地提高效率。
5、保持開(kāi)心的心情,和同學(xué)融洽相處。每天有個(gè)好心情,做事潔凈利落,學(xué)習(xí)主動(dòng)投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。
6、留意整理。學(xué)習(xí)過(guò)程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí),一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),東找西翻,不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在勞碌而著急的查找中逝去。我認(rèn)為,沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好的.
2022七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4
最終放暑假了,真讓人快樂(lè),可是在快樂(lè),暑假也還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的,明年就要升初二了,據(jù)我所知,初二的學(xué)習(xí)是很艱苦了,而且初二過(guò)去后就要升初三了,所以我時(shí)刻都不能放松對(duì)自己的要求。可是電腦實(shí)在是太好玩了,我過(guò)了一會(huì)兒就要玩一玩游戲,爸爸見(jiàn)我這樣,便給我定了一條規(guī)定:每天都要發(fā)表一篇文章,假如不寫(xiě),爸爸看不到我的文章,就不許我玩游戲。我想:“也好,不但鍛煉了我的寫(xiě)作水平,而且王老師原來(lái)就叫每天寫(xiě)一篇日記,我就照日記的樣子寫(xiě)不就行了嗎?反正一篇文章又不行能把我的腦細(xì)胞全部用光,又能在寫(xiě)好的狀況下玩游戲,我就算打23小時(shí),只要我說(shuō)‘我作文已經(jīng)寫(xiě)好了’不就可以玩了嗎?〞
不行,這是不行的,我就是寫(xiě)100篇文章一天也不能玩超過(guò)2小時(shí),我還是小孩,不能長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前,這樣既損害了視力,又沒(méi)意思,玩玩就夠了。何況我還要睡覺(jué)、吃飯、做作業(yè)……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了,我也不想啊。
暑假,我準(zhǔn)備把一天分兩半,12小時(shí)工作,12小時(shí)睡覺(jué)。工作我準(zhǔn)備做作業(yè)2小時(shí),玩1小時(shí)〔1小時(shí)多〕,練二胡1小時(shí)〔幾十分鐘〕,午覺(jué)3小時(shí),外出逛街3小時(shí),剩下2小時(shí)就是吃飯了,每頓40分鐘。
我的計(jì)劃不錯(cuò)吧,期望大家多提意見(jiàn)!
2022七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5
第1~2個(gè)星期:可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。總體的補(bǔ)下各科缺乏的地方。
第3~5個(gè)星期:具體的根據(jù)以下每天的時(shí)間支配,自主復(fù)習(xí):
7:30-8:30起床梳洗吃早飯
8:30-9:00背書(shū)背單詞(英語(yǔ))
9:00-12:00數(shù)學(xué)
12:00-14:00吃飯午休
14:00-16:00科學(xué)
16:00-17:30化學(xué)/生物
17:30-18:00休息看會(huì)電視,預(yù)備吃晚飯
18:00-19:00晚飯
19:00-20:30語(yǔ)文(可看課外讀物)
21:00準(zhǔn)時(shí)休息
時(shí)間一式兩份,一份貼在你家門(mén)上,一份放在你錢(qián)包里,不是提示自己。
第6個(gè)星期:
恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息,調(diào)整生物鐘。整理開(kāi)學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。
2022七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6
七月的每天計(jì)劃:
早上
1.晨練30分鐘。
2.學(xué)習(xí)新概念2(加上上課和來(lái)回的時(shí)間也許有三小時(shí)左右)。
下午
1.預(yù)習(xí)新課,復(fù)習(xí)新概念的內(nèi)容1小時(shí)。
2.做暑假的假期作業(yè)2小時(shí)。
3.進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
4.去圖書(shū)館看書(shū)1小時(shí)。
晚上
1.和家人一起外出散步或進(jìn)行鍛煉(也可去逛書(shū)店)。
2.寫(xiě)作業(yè)1小時(shí)。
3.休息。
八月的每天計(jì)劃:
早上
1.進(jìn)行1小時(shí)晨練。
2.復(fù)習(xí)新概念所學(xué)內(nèi)容(每天1-2課)。
3.做作業(yè)。
下午:1.和同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐。
2.去圖書(shū)館或書(shū)店。
3.做作業(yè)。
4.復(fù)習(xí)自己在七月份時(shí)所預(yù)習(xí)的新課。
晚上
1.散步。
2.做作業(yè)。
3.休息。
2022七年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃篇7
下半年我馬上就要進(jìn)入初中了,為了能夠更快地融入到初中這個(gè)環(huán)境,如今在暑假的我便制定相應(yīng)地學(xué)習(xí)計(jì)劃,現(xiàn)將學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文的差異
1.課時(shí)支配不同。初中語(yǔ)文課時(shí)每天一節(jié),容量大,重難點(diǎn)多。用于復(fù)習(xí)穩(wěn)固的時(shí)間少,基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),總結(jié)思索。
2.作業(yè)布置不同。語(yǔ)文與其他科目不同,要求培育孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,因此不僅有手寫(xiě)作業(yè),還有背誦、閱讀作業(yè),每項(xiàng)作業(yè)都要求仔細(xì)完成,都是中考考查的內(nèi)容。
3.記筆記方法不同:前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出疑問(wèn),帶著問(wèn)題上課,老師講解重、難點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在書(shū)上或筆記本上自我記錄(孩子問(wèn)題不同,難點(diǎn)就不同,筆記也不同)。
4.
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