幼兒園大班數(shù)學(xué)活動教案《認(rèn)得左右》含反思教案教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)得左右的方向。2.能夠在日常生活中運用左右的概念。教學(xué)重點：1.認(rèn)得左右的概念。2.能夠在實際操作中運用左右的概念。教學(xué)環(huán)節(jié)：一、熱身活動（5分鐘）1.老師把放在身前的兩只手掌做鳥嘴狀，要求孩子們用右手拉左手的大拇指，左手拉右手的大拇指，引導(dǎo)孩子們認(rèn)得“左右”這兩個概念。2.師生合作，口算數(shù)字序列，師問“左數(shù)第幾個數(shù)字是多少？”，讓孩子們明白“左數(shù)”和“右數(shù)”的概念。二、講授新知（15分鐘）1.老師帶著孩子們回憶平常走路時的經(jīng)過，指出在走路、跑步、跳動時需要注意左右。2.用筆或線標(biāo)出桌面或白板的左右方向，讓孩子們辨別左右。3.結(jié)合有趣味的圖片、視頻等素材，讓孩子們了解車，鳥兒等會左右轉(zhuǎn)向的生物，幫忙孩子們更簡單理解左右的概念。三、操作訓(xùn)練（30分鐘）1.老師和孩子們一起做“左右”手勢，諳習(xí)左右的概念。2.讓孩子們分成小組，兩個孩子分別面對面，老師告知每個小組領(lǐng)頭者的位置分別是“左”或“右”，領(lǐng)頭者向相應(yīng)方向引領(lǐng)團(tuán)隊完成整個跑道環(huán)節(jié)，其他小組員必需跟緊，保持正確的跑步方向。3.利用物品模擬車輛行駛場景，讓孩子們模擬駕駛，學(xué)習(xí)、了解方向盤的左右、掌控車輛的方向。4.讓孩子們手拿繩索，兩組彼此聯(lián)動，通過繩子的拉扯完成左右轉(zhuǎn)向的動作。四、游戲活動（20分鐘）1.選擇兩個孩子做小東西的指揮，手拿紅、藍(lán)兩個扇形的旗子，個個站在左右兩側(cè)，隨機發(fā)出左谷口指令或右谷口指令，孩子們依照指令走位，做到活動良好組織，充分呈現(xiàn)左右指揮的功能。2.讓孩子們玩“魔術(shù)方塊”游戲、搭建“魔方塊”，通過左右旋轉(zhuǎn)補全題目。五、總結(jié)（5分鐘）老師和孩子們共同總結(jié)今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強化日常生活中認(rèn)得左右的緊要性。并激勵孩子們在家中積極實踐，鞏固把握。反思這堂課我認(rèn)為取得了良好的效果。通過有趣味而多樣化的活動形式，孩子們充分汲取了左右方向的相關(guān)學(xué)問。老師在講授新知環(huán)節(jié)中，以孩子們簡單理解的方式講解左右的含義，能夠讓孩子們輕松理解該概念所涉及的學(xué)問點。孩子們在操作訓(xùn)練環(huán)節(jié)中充分發(fā)揮了本身的自動性，老師在適度引導(dǎo)下讓他們更好地練習(xí)“左右”相關(guān)技能。其中就【游戲活動】環(huán)節(jié)來