根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考濱州學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.教學現(xiàn)場指導C.學術報告D.合作課題研究【答案】：B2.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.專業(yè)性C.教育性D.知識性【答案】：D3.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.獨立性與能力不足的矛盾D.理想與現(xiàn)實的矛盾【答案】：B4.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.抽象邏輯思維【答案】：B5.高等學校教學過程中最后一個重要教學環(huán)節(jié)，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業(yè)論文（設計）B.實驗C.調(diào)研D.實習【答案】：A6.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.先進的教育理念B.淵博的專業(yè)知識C.獨特的人格魅力D.崇高的職業(yè)道德【答案】：C7.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內(nèi)容的教學指導文件是（）。A.高校校訓B.高校教學大綱C.教育治理D.高校教學計劃【答案】：B8.下列選項中，不屬于高校教師成長與發(fā)展外部途徑的是（）。A.微格教學B.職中訓練C.崗前培訓D.團隊合作【答案】：A9.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.可減低性B.難以消除性C.自由性D.延遲性【答案】：C10.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向?qū)ρ芯康呢撁嬗绊懀@體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.公共性B.客觀性C.檢驗性D.操作性【答案】：B11.國家鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍，下面哪一類畢業(yè)生屬于這里的界定“高校畢業(yè)生”？（）。A.成人高等教育B.往屆畢業(yè)生C.民辦普通高等學校D.高等教育自學考試類學生【答案】：C12.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產(chǎn)罰B.人身罰C.能力罰D.申誡罰【答案】：C13.由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。A.負向遷移B.定勢影響C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：D14.下列不屬于學術規(guī)范的是（）。A.學術創(chuàng)新B.對引用成果的說明C.學術制度、學風D.引文出處的規(guī)定【答案】：A15.人際關系走向終結的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A.分歧B.冷漠C.收斂D.逃避【答案】：B16.專業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）A.合法性B.自主性C.組織性D.教育性【答案】：A17.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律與自律相統(tǒng)一的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德義務B.道德權利C.道德價值目標D.道德良心【答案】：C18.對有關歷史生活的領會，不能缺少（）。A.形象直觀B.表象直觀C.言語直觀D.感知直觀【答案】：C19.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德規(guī)范B.師德品質(zhì)C.師德教育D.師德原則【答案】：C20.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關注自我感受B.關注情境C.關注學生D.關注生存【答案】：C21.良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.理智作用.B.長期作用C.瞬時作用D.直覺作用【答案】：D22.下列選項屬于單純的通識教育課程的是（）。A.多學科交叉課程B.文化素養(yǎng)課程C.專業(yè)課程D.科研項目課程【答案】：B23.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.評估戰(zhàn)略B.確定戰(zhàn)略目標C.實施戰(zhàn)略D.戰(zhàn)略分析【答案】：B24.“曉之以理”、“動之以情”、“導之以行”，指的是（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.道德灌輸C.道德成長D.說服教育【答案】：D25.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.進行有償家教B.私拆學生信件C.對學生進行愛國主義教育D.體罰學生【答案】：C26.教師與家長法律關系的內(nèi)容包括A.家長有依法支持學校教育正常開展的義務B.以上都是C.教師有指導家庭教育的責任D.家長有共同參與學校教育的權利【答案】：B27.高?？蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是（）。A.科研規(guī)劃管理B.科研人員管理C.科研立項管理D.科研經(jīng)費管理【答案】：A28.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.表象B.以上三者C.動作D.命題和命題網(wǎng)絡【答案】：D29.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機構實施外,各級各類職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構及其他教育機構（）按照國A.不得B.可以C.結合實際情況D.應當【答案】：D30.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）。A.社會現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.管理現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】：D31.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒睡前小便B.給幼兒講故事C.讓幼兒玩一個興奮的游戲D.拉上窗簾，營造入睡氛圍【答案】：C32.我國近代"躬行自明，身體力行"的教育家是（）A.華羅庚B.杜威C.陶行知D.陶淵明【答案】：C33.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.形象直觀B.實物直觀C.感知直觀D.模像直觀【答案】：B34.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.大學教育B.高等教育C.成人教育D.職業(yè)教育【答案】：B35.下列不屬于大學生的記憶特征的是（)。A.記憶的敏捷性和準備性迅速增強B.記憶的持久性和準確性顯著提高C.有效記憶方法的掌握和運用更熟練D.無意義識記占優(yōu)勢【答案】：D二、多選題36.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.尊重同事，尊重家長。B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。C.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。D.關心集體，團結協(xié)作E.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。【答案】：ACDE37.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.正義感B.責任感C.榮譽感D.良心感【答案】：ABD38.高等學校社會服務的原則有（）。A.放寬搞活和嚴格管理相結合B.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結合C.全面投入和重點突破相結合D.需求導向和技術推動相結合E.學術價值和知識創(chuàng)新相結合【答案】：ABCD39.近年來,我國高等教育一直在（）。A.促進國際化B.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化C.加強大學生素質(zhì)教育D.加強行政化【答案】：AC40.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德品質(zhì)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德知識D.職業(yè)道德實踐【答案】：ABC41.（）是知覺的基本特征。A.理解性B.恒常性C.分散性D.選擇性【答案】：ABD42.大學生之所以是特殊群體是因為（）。A.大學生是有主體意識的人B.大學生是具有巨大潛能的人C.大學生是發(fā)展中的人D.大學生是和諧發(fā)展的整體的人【答案】：ABCD43.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展B.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程C.是推動社會發(fā)展的根本動力D.囊括了人類社會的一切矛盾【答案】：ABC44.大學生心理健康的標準包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應以及（）。A.良好的智力水平B.情緒情感穩(wěn)定C.良好的學習能力D.角色與功能協(xié)調(diào)【答案】：BCD45.為確保國家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅持法治與德治并舉的方針，因為道德約束往往更具有（）。A.強制性B.廣泛性C.滲透性D.持久性【答案】：BCD46.法治信仰體現(xiàn)了主體的哪些意識和觀念?A.契約精神B.自由平等意識C.權利義務觀念D.規(guī)則意識【答案】：ABCD47.職業(yè)榮譽的特點（）。A.多樣性B.階級性C.激勵性D.集體性【答案】：ABC48.加強從業(yè)人員之間的團結協(xié)作，要（）。A.講求合作，崇尚競爭，平等互利B.促進老中青三代人和睦相處C.只當主角，消除配角意識D.做好本職工作，不給同事找麻煩【答案】：ABD49.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.行政主體B.自然人C.法人D.其他組織【答案】：BCD50.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.沒有疾病或病癥C.人體各器官發(fā)育良好D.社會適應良好【答案】：ABCD51.高校隱性課程的建設應著重抓好哪幾個方面的工作？（）。A.加強顯性課程與隱性課程的結合B.大量開設選修課C.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境D.培養(yǎng)富有特色的校園精神【答案】：ACD52.有效推進社會動員的策略有（）。A.靠領導人的帶頭作用B.必須以實際利益為動員核心C.依靠法治和制度的有序動員D.利用大眾傳播媒介【答案】：BCD53.使學