根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理，僅供參考甘肅衛(wèi)生職業(yè)學院

教師招聘考試歷年真題一、單選題1.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學反思B.教學監(jiān)控能力C.教育機智D.教學效能感【答案】：B2.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德權利C.道德良心D.道德義務【答案】：D3.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.學而時習之B.見賢思齊C.三人行必有我?guī)熝蒁.躬自厚而薄責于人【答案】：D4.教師職業(yè)的特點就是以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂，這說明教師應該（）。A.學為人師，行為示范B.嚴于律己，勇于自責C.言行一致，身體力行D.以上都是【答案】：A5.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.自我實現(xiàn)模式B.教學反思模式C.個人主導模式D.校本培訓模式【答案】：D6.俗話說“滿招損，謙受益”“虛心使人進步，驕傲受人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到（）。A.嚴以律己，以誠待人B.凡是不要先出頭C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】：C7.下列選項中不屬于高校教學計劃構成要素的是（）。A.課程設置與開設順序B.教學方法的運用C.教學時數(shù)D.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格【答案】：B8.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.強烈性C.敏感性D.波動性【答案】：A9.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.校本研修B.教學反思C.學歷進修D(zhuǎn).崗位培訓【答案】：B10.下列選項中，不屬于社會和學生對高校教師角色期待的是（）。A.有先進的教育理念B.有獨立的科研能力C.有特色的教學能力D.有廣泛的交往能力【答案】：D11.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.3000人以上B.7000人以上C.2000人以上D.5000人以上【答案】：A12.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政處罰C.教育行政措施D.教育行政強制執(zhí)行【答案】：A13.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.并列結(jié)合學習B.上位學習C.相關類屬學習D.派生類屬學習【答案】：B14.實現(xiàn)各級各類學校培養(yǎng)目標的教學設計方案界定的是（）。A.教輔材料B.狹義課程C.教材D.廣義課程【答案】：B15.將可能達到目標的方法都羅列出來，再一一嘗試，最后確定答案的問題解決策略稱為（）。A.手段--目的分析法B.逆推法C.算法式策略D.爬山法【答案】：C16.有關學生分班的說法，正確的是（）A.學校對特長班的學生進行專門培訓可以適當收費B.學校應根據(jù)每班學生的水平差異配備教師，保證分層次教學。C.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進行。D.學校可以根據(jù)因材施教原則，按學生能力水平分重點班、實驗班、特長班等?！敬鸢浮浚篊17.學校、企業(yè)、連隊等群體屬于（）。A.松散群體B.正式群體C.非正式群體D.聯(lián)合群體【答案】：B18.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.動機B.能力C.性格D.氣質(zhì)【答案】：B19.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.示范性C.長期性D.復雜性【答案】：A20.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.卡特爾B.阿特金森C.班杜拉D.托爾曼【答案】：C21.高等學校的課程督導分為綜合督導和（）。A.完全督導B.專項督導C.個體督導D.部分督導【答案】：B22.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.起關鍵性作用B.是內(nèi)部決定因素C.決定了發(fā)展的現(xiàn)實性D.提供了發(fā)展的可能性【答案】：D23.下列選項中屬于教師進行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.對學生進行愛國主義教育B.體罰學生C.進行有償家教D.私拆學生信件【答案】：A24.中國封建社會官立大學開端的標志是（）A.“鴻都門學”的出現(xiàn)B.“書院”的出現(xiàn)C.“太學”的出現(xiàn)D.“右學”的出現(xiàn)【答案】：C25.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）學派A.人本主義B.存在主義C.認知主義D.行為主義【答案】：D26.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的（）A.輻射性B.全局性C.獨特性D.累積性【答案】：D27.平時嗓門很大的小強，在回答老師問題時聲音卻很低，老師批評說：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話音剛落，全班哄堂大笑。該老師的做法A.合理，有助于促進幼兒自主學習B.不合理，沒有體現(xiàn)對幼兒的尊重C.合理，有助于激發(fā)幼兒主動反思D.不合理，歧視幼兒的生理缺陷【答案】：B28.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德情感C.道德信念D.道德意志【答案】：C29.人們會力圖尋找導致他們行為結(jié)果的原因，這種現(xiàn)象被稱為（）。A.推論B.推理C.歸納D.歸因【答案】：D30.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.不正確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感B.不正確，影響其他幼兒學習C.正確，能促進幼兒同伴關系D.正確，關注幼兒發(fā)展需要【答案】：D31.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.巧用語言，珍惜情誼B.容忍異己，理解寬容C.少爭多讓，善于傾聽D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：B32.注意具有的兩個基本特征是（）A.集中性和指向性B.集中性和選擇性C.指向性和調(diào)節(jié)性D.指向性和選擇性【答案】：A33.對大學生認知與記憶發(fā)展規(guī)律的研究屬于（）。A.德育心理研究B.教學心理研究C.大學生學習心理研究D.心理特征研究【答案】：B34.下列表述中關于心理健康的表述，錯誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性C.心理健康的狀態(tài)具有相對性D.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性【答案】：D35.被稱為“機器教學之父”的是心理學家（）。A.斯金納B.奧蘇泊爾C.巴普洛夫D.加涅【答案】：A二、多選題36.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力B.使學生獲得道德行動的經(jīng)驗C.利用道德情感的“催化”作用D.發(fā)揮教師的言傳身教作用【答案】：BCD37.根據(jù)教學水平的不同，可以將教學工作崗位上的高校教師，分為（）幾種類型。A.熟手型B.專家型C.科研型D.新手型【答案】：ABD38.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）A.一視同仁B.尊重理解C.謙虛和藹D.頤指氣使【答案】：ABC39.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標B.維持良好人際關系的現(xiàn)狀C.不愿意感受與眾不同的壓力D.為取得團體中其他成員的好感【答案】：ABCD40.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.得到學生及其家長的饋贈C.愛學生是獲得教學效果的基礎D.愛學生是教育學生的感情基礎【答案】：ACD41.競爭必須（）。A.公開B.公平C.公告D.公正【答案】：ABD42.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程的核心在于改造社會B.注重培養(yǎng)人的理性C.是對學校課程功利主義的批判D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”E.提出了“閱讀百部名著”的計劃【答案】：BCDE43.馬斯洛認為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.自我實現(xiàn)需要C.尊重的需要D.精神需要【答案】：ABC44.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.明禮誠信C.團結(jié)友善D.愛崗敬業(yè)【答案】：AD45.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.結(jié)束階段B.工作階段C.初創(chuàng)階段D.過渡階段【答案】：ABCD46.我國高等學校本科畢業(yè)生，要得到學士學位的授予，其學術水平必須是（）。A.較好地掌握本學科的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能B.在科學或?qū)ｉT技術上作出創(chuàng)造性的成果C.在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識D.具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力【答案】：AD47.課堂教學的優(yōu)點是（）。A.增強教學的計劃性B.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。C.因材施教D.提高教學效率【答案】：ABD48.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點包括（）。A.公正性B.綜合性C.穩(wěn)定性D.內(nèi)隱性E.廣泛性【答案】：ABCDE49.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.獲得資助權B.獲得公正評價權C.參加教育教學活動權D.申訴、訴訟權【答案】：ABD50.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.大音稀聲，大象無形B.學而時習之C.學而不厭，誨人不倦D.敏而好學，不恥下問E.項出自老子《道德經(jīng)》?！敬鸢浮浚築CD51.元認知學習策略的主要內(nèi)容包括（）。A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.復述策略D.計劃策略【答案】：ABD52.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.抽象性B.客觀性C