第6頁共6頁2023年?幼兒園大班?幼師的教學(xué)?計(jì)劃一、?班級情況分?析：孩子?們經(jīng)過大班?第一個(gè)學(xué)期?的學(xué)習(xí)與生?活，在身體?、認(rèn)知和社?會性各方面?的能力都有?所提高。?在身體方面?：有生活理?能力和良好?的生活、衛(wèi)?生習(xí)慣。動?作的靈敏性?和協(xié)調(diào)性都?有提高。?認(rèn)知方面：?的主動研究?和探索能力?有一定的提?高。在身體?發(fā)展方面的?平衡感、集?體隊(duì)列方面?的鍛煉和能?力還有所欠?缺。在社?會性發(fā)展方?面：初步形?成良好的品?德行為和習(xí)?慣，個(gè)別的?我控制能力?還有待進(jìn)一?步改善。有?與他人交往?的愿望，初?步學(xué)會與他?人合作，初?步學(xué)會同情?和關(guān)心他人?，初步會評?價(jià)己與同伴?并勇承認(rèn)錯(cuò)?誤，改正缺?點(diǎn),但集體?觀念較弱。?二、主要?工作目標(biāo)：?一生活衛(wèi)?生習(xí)慣（?1）能主動?飲水，少吃?冷飲。（?2）能保持?良好的作息?習(xí)慣，能安?靜的入睡。?（3）養(yǎng)?成注意個(gè)人?衛(wèi)生和環(huán)境?衛(wèi)生的良好?習(xí)慣。（?4）堅(jiān)持飯?前便后洗手?，并知道要?節(jié)約用水，?洗完后及時(shí)?關(guān)水籠頭。?（5）有?自我控制飲?食的初步意?識和能力。?二學(xué)習(xí)習(xí)?慣及自我保?護(hù)（1）?能在活動中?始終保持正?確的看書和?寫字，畫畫?的姿勢。?（2）愛護(hù)?學(xué)習(xí)用具，?能自己整理?學(xué)習(xí)用具。?（3）知?道陌生人不?可輕信的道?理。（4?）不玩火，?不接觸煤氣?，不觸摸電?器及其開關(guān)?的良好習(xí)慣?。三認(rèn)知?1、語言?（1）在?游戲中學(xué)習(xí)?正確運(yùn)用語?言表達(dá)能力?完整的合成?句。（2?）不斷提高?幼兒傾聽的?習(xí)慣，迅速?把握和理解?游戲中比較?復(fù)雜的多的?指令。（?3）能在愉?快的環(huán)境中?學(xué)習(xí)一些結(jié)?構(gòu)簡單的漢?字，并對其?產(chǎn)生濃厚的?興趣。（?4）知道圖?畫書畫面和?文字的對應(yīng)?關(guān)系，開始?有興趣閱讀?圖畫書中的?簡單的文字?。2、感?知與操作?（2）能積?極主動的參?加數(shù)學(xué)問題?的討論;學(xué)?習(xí)有條理的?拜擺放、整?理活動材料?。（3）?能較長時(shí)間?的參與科學(xué)?活動能主動?探索周圍自?然界并能發(fā)?現(xiàn)問題、提?出問題、尋?求答案、能?關(guān)心、愛護(hù)?自然環(huán)境。?四德育?（1）培養(yǎng)?幼兒互助、?互愛的良好?品行。能互?相謙讓，主?動幫助弱小?的孩子。?（2）引導(dǎo)?幼兒初步學(xué)?會控制自己?的情感和行?為。（3?）引導(dǎo)幼兒?了解自己所?在的幼兒園?，初步懂得?要熱愛幼兒?園，培養(yǎng)幼?兒的集體榮?譽(yù)感和責(zé)任?感。五情?感個(gè)性（?1）引導(dǎo)幼?兒初步了解?我國的民族?，主要物產(chǎn)?，激發(fā)幼兒?愛祖國的情?感。（2?）引導(dǎo)幼兒?使用正確的?禮貌用語，?以恰當(dāng)?shù)姆?式與他人進(jìn)?行交往。?（3）引導(dǎo)?幼兒初步辨?別是非，初?步懂得應(yīng)該?向好的榜樣?學(xué)習(xí)，激發(fā)?幼兒初步的?愛憎感。?（5）引導(dǎo)?幼兒初步感?知世界的人?文景觀以及?優(yōu)秀的藝術(shù)?精品，培養(yǎng)?幼兒對世界?文化的興趣?。六家長?工作（1?）認(rèn)真作好?家長工作，?做好家園聯(lián)?系冊，與家?長密切聯(lián)系?。（2）?召開家長會?，聽取家長?意見，即時(shí)?改正工作中?的不足。?（3）熱情?接待每一位?家長，對家?長詢問耐心?解釋。（?4）在期中?召開家長開?放日，請家?長參加幼兒?的一日活動?2023?年幼兒園大?班幼師的教?學(xué)計(jì)劃（二?）工作重?點(diǎn)：1、?在上學(xué)期區(qū)?域活動進(jìn)展?的基礎(chǔ)上繼?續(xù)完善，努?力將個(gè)別化?教學(xué)達(dá)到先?進(jìn)的教學(xué)標(biāo)?準(zhǔn)。2、?抓好教師思?想道德，教?學(xué)質(zhì)量的工?作，為教師?們提供多種?平臺學(xué)習(xí)鍛?煉的機(jī)會，?進(jìn)一步加強(qiáng)?師資隊(duì)伍的?建設(shè)，不斷?提高教師育?人能力和水?平。3、?對新形勢的?課題研究。?教研組在教?學(xué)活動中遇?到的難題展?開討論。?5、科學(xué)教?育和健康教?育活動列入?探索研究課?題。具體?工作：_?___月份?1、新學(xué)?期開始各項(xiàng)?工作認(rèn)真完?成。2、?區(qū)域活動在?上學(xué)期的基?礎(chǔ)上進(jìn)一步?提高，操作?材料，活動?內(nèi)容，活動?形式，標(biāo)牌?等達(dá)到一個(gè)?新的標(biāo)準(zhǔn)。?3、根據(jù)?教學(xué)改革的?需要，制定?適合我園現(xiàn)?狀的教學(xué)方?案及課程調(diào)?整。4、?認(rèn)真做好各?項(xiàng)教育資料?的書寫工作?。5、教?研活動組及?時(shí)研究討論?在教學(xué)中出?現(xiàn)的難點(diǎn)。?____?月份：1?、隨著季節(jié)?的變化，主?題活動圍繞?著春天來創(chuàng)?設(shè)活動內(nèi)容?，讓孩子們?感受春天的?美，歌唱春?天，描繪春?天，到大自?然中去尋找?春天。2?、天氣逐漸?轉(zhuǎn)暖，孩子?們的戶外活?動時(shí)間隨之?增多，教師?們根據(jù)自己?孩子的年齡?特點(diǎn)為他們?設(shè)計(jì)多種多?樣的戶外游?戲，使孩子?們在游戲中?獲得健康、?獲得快樂。?3、教學(xué)?活動、區(qū)域?活動個(gè)別化?教學(xué)融為一?體。使幼兒?在舒適新穎?的環(huán)境中獲?得知識，在?愉悅的心情?中找到快樂?。使他們在?探索中發(fā)現(xiàn)?問題、解決?問題找到成?功的喜悅。?4、引導(dǎo)?幼兒做講文?明懂禮貌的?乖孩子，教?師以自己的?文明行為和?語言潛移默?化地來影響?幼兒，使他?們的品行得?到正確的教?育，同時(shí)與?家長及時(shí)做?好溝通工作?，家園共育?。為孩子們?良好的品德?打好基礎(chǔ)。?____?月份：1?、制定迎“?六一”聯(lián)歡?活動計(jì)劃并?準(zhǔn)備各種相?應(yīng)材料。活?動主題新穎?，為孩子孩?子們營造節(jié)?日的氣氛。?2、各班?教師根據(jù)本?班幼兒的年?齡特點(diǎn)制定?聯(lián)歡活動計(jì)?劃，根據(jù)每?個(gè)幼兒的個(gè)?體差異為他?們制定適合?的參與內(nèi)容?。使每個(gè)幼?兒參與其中?，每個(gè)幼兒?都有展示才?藝的機(jī)會，?在他們的記?憶中留下美?好的回憶。?3、做好?各項(xiàng)聯(lián)歡活?動的準(zhǔn)備工?作，教師們?要各負(fù)其責(zé)?，對來園的?各界人士熱?情接待，做?好幼兒的安?全工作。達(dá)?到聯(lián)歡活動?圓滿成功。?____?月份：1?、經(jīng)過一段?時(shí)間的個(gè)別?化教育教學(xué)?的研究與實(shí)?施，在區(qū)域?活動的形式?上，材料的?投放上，指?示標(biāo)牌等都?有了進(jìn)一步?的提升，在?其基礎(chǔ)上，?教師們總結(jié)?摸索經(jīng)驗(yàn)，?使我園的區(qū)?域教學(xué)達(dá)到?更高的標(biāo)準(zhǔn)?。2、各?班教師根據(jù)?本班幼兒掌?握的繪畫技?能，隨時(shí)調(diào)?整教學(xué)方案?，豐富幼兒?的繪畫經(jīng)驗(yàn)?，使孩子們?的繪畫能力?得到更好的?發(fā)展。學(xué)前?班繪畫活動?放到戶外去?完成。讓他?們感受大自?然的美，用?他們手中的?畫筆來勾畫?心目中大