第4頁共4頁小班手工活?動方案設(shè)計?方案范本?活動時間：?活動目標?：1、通?過親子制作?活動提高幼?兒動手能力?的同時增進?親子感情。?2、親子?共同感受新?年的快樂氣?氛?；顒?準備：1?、面具模型?一個。2?、家長自備?各種裝飾材?料：如光片?、彩紙、彩?色雞毛、花?邊等。班?級準備：剪?刀、膠水、?雙面膠、橡?皮筋。3?、舞曲音樂?《幸福拍手?歌》《找朋?友》《新年?好》活動?過程：1?、家長和幼?兒準時到達?班級教室。?2、主持?人致開幕詞?。3、親?子制作“美?麗的面具”?(1)主?持人教授制?作方法。?(2)各家?庭自由制作?，鼓勵家長?和孩子一起?動腦設(shè)計，?在制作過程?中讓幼兒動?手參與。?4、制做完?成后，以家?庭為單位，?模仿時裝表?演的形式進?行面具展示?。5、化?妝舞會“快?樂的新年”?幼兒和家?長戴好自己?制作的面具?，隨著音樂?一起跳舞，?共同感受?新年的快樂?。(在音樂?聲中結(jié)束活?動)小班?手工活動方?案設(shè)計方案?范本（二）?一、活動?目標1、?初步學會用?長方形紙粘?貼成環(huán)形制?作簡單拉花?如手環(huán)，項?鏈等等。?2、愿意參?與制作活動?并體驗拉花?色彩的美麗?。二、活?動準備1?、紅、黃、?藍三色小長?方形、雙面?膠、剪刀、?膠布。2?、范例若干?三、活動?過程1、?模特秀《T?hewag?ickey?》，激發(fā)幼?兒的興趣。?師：小朋?友你們看看?邵老師是不?是很漂亮啊?，請小朋友?來說說哪里?漂亮好不好??幼：頭?上/手上/?腰….2?、出示拉花?，幼兒觀察?(1)一?種顏色制成?的拉花(?2)兩種顏?色制成的拉?花(3)?三種顏色制?成的拉花并?按規(guī)律排列?師：這三?種哪一種看?呀，為什么?呀?幼：?它有好多顏?色，而且排?列得很漂亮?。3、教?師講解示范?拉花師：?這節(jié)課，老?師就教小朋?友怎么做拉?花，我們可?以做成手環(huán)?和項鏈哦。?看老師這里?有一條長方?形，我要把?它變成圓形?，把它的頭?和后面圍成?圓，重合一?起，(做個?錯誤示范：?1、能不?能合得很大?的地方啊，?這樣圓就變?得很小了，?不好看;2?、能不能把?頭和后面直?接貼起，凸?出來，就不?像圓形了。?)接著把另?一個長方形?套進去，也?一樣粘起來?。再套一個?，要注意套?第四個環(huán)時?，可不可以?套到中間去?呀，小朋友?看看，這樣?是不是就拉?不長了呀。?接下來請小?朋友動手做?做吧。4?、提出要求?和規(guī)則(?1)用剪刀?時，不要對?著小朋友，?不要傷到自?己，剪完后?，要放回籃?子里。(?2)必須將?不同顏色的?紙進行有規(guī)?律地排列。?5、幼兒?制作，教師?巡回指導，?重點指導幼?兒有規(guī)律地?排列顏色。?6、作品?欣賞。7?、家長與幼?兒進行模特?秀。小班?手工活動方?案設(shè)計方案?范本（三）?活動目標?：1.初?步學習撕紙?的技能，提?高手部的2?.鍛煉幼兒?的小手肌肉?，發(fā)展幼兒?的手指動作?的協(xié)調(diào)性。?3.培養(yǎng)?幼兒對撕紙?活動的興趣??；顒訙?備：1、?菊花圖片2?、綠色皺紋?紙人手一張?、自制菊花?花苞若干活?動過程：?1、出示圖?片，引出主?題師：小朋?友們看，花?園里的菊花?開了，我們?來看一看都?有些什么顏?色的呀?(?黃色、藍色?、紫色、白?色)師：咦??菊花開放?了，它有許?多的小花瓣?，你們能看?一看這些花?瓣都是什么?樣子的呀??(長長的、?細細的)2?、幼兒嘗試?練習撕皺紙?。師：看?!姜老師這?里有紙，你?們能用它變?出像菊花花?瓣那樣細細?長長的嗎??(可以)那?請你們動手?試試吧!?3、探索撕?菊花，再次?學習撕紙技?能(1)教?師示范撕花?瓣，強調(diào)輕?輕慢慢的一?片一片撕。?(2)幼?兒撕菊花：?幼兒在操作?過程中，注?意引導幼兒?要撕出許多?長長細細的?花瓣4、活?動評價(1?)幼兒插花?。師：哇?!小朋友快?看將