第6頁共6頁2023?學(xué)校信息?技術(shù)教師?學(xué)期自我?總結(jié)樣本?不知不?覺中一個?學(xué)期就要?結(jié)束了，?回顧這個?學(xué)期的工?作，基本?上是比較?順利的。?我所享有?的收獲，?我會用于?下個學(xué)期?的工作中?，我所碰?到的問題?我會認真?思考，想?辦法解決?。在這個?學(xué)期中，?本人能在?保持原有?良好工作?態(tài)度的基?礎(chǔ)上，不?斷進步，?不斷進取?，不斷學(xué)?習(xí)，虛心?向有經(jīng)驗?的老師學(xué)?習(xí)。為了?保持優(yōu)良?的工作姿?態(tài)，以使?下一學(xué)年?能以更優(yōu)?秀的面貌?去繼續(xù)工?作，現(xiàn)將?本人這學(xué)?期的工作?情況進行?全面的總?結(jié)，總結(jié)?如下：?一、思想?方面在?這學(xué)期里?，我從思?想上，利?用師德師?風(fēng)教育活?動端正自?己;從行?動上學(xué)電?腦技術(shù)，?學(xué)教學(xué)技?能等;在?生活上注?意形象，?為人師表?。一學(xué)期?來，我積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?努力提高?自身的思?想覺悟，?服從學(xué)校?的工作安?排，默默?無聞地配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作，得到?了領(lǐng)導(dǎo)和?同事的肯?定。這些?肯定使我?在以后的?工作中變?得更有信?心、有動?力去做好?每一樣工?作。二?、工作方?面這學(xué)?期主要的?工作主要?包括在三?個方面：?一是擔(dān)任?九年級共?____?個班的信?息技術(shù)課?的教學(xué)，?二是學(xué)校?遠程教育?資源的接?收、整理?、運用及?設(shè)備的檢?修、維護?等工作，?三是學(xué)校?相關(guān)文件?資料的打?印及各項?數(shù)據(jù)的錄?入、核算?等。為?了做好微?機室管理?工作，更?好地完成?教學(xué)任務(wù)?、為教學(xué)?服務(wù)，本?學(xué)期繼續(xù)?以發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)具有?綜合素質(zhì)?的學(xué)生為?小組長，?具體分工?，連帶促?進，使各?班每個組?在上課時?都能相互?配合，共?同遵守微?機室的規(guī)?章制度，?按老師要?求進行正?確操作，?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和衛(wèi)生?習(xí)慣。?在遠程教?育管理方?面，除及?時認真地?做收遠程?教育資源?的接收、?整理、刻?錄外，配?合教務(wù)處?為教師運?用資源做?好配套服?務(wù)，如多?媒體教室?設(shè)備的調(diào)?試、接收?設(shè)備的維?護、資源?的瀏覽和?整理等，?同時認真?做好各項?記載。?在設(shè)備維?護方面，?本學(xué)期本?人對學(xué)校?的微機進?行了檢修?、保養(yǎng)，?力求它們?能夠正常?的工作，?為學(xué)生創(chuàng)?造一個良?好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?三、業(yè)務(wù)?方面作?為一名信?息技術(shù)老?師，應(yīng)具?有比別人?更超前的?目光，及?時掌握最?新的科技?資訊。為?此，我平?時還虛心?請教有經(jīng)?驗的老師?，經(jīng)常上?網(wǎng)瀏覽新?課程教學(xué)?及信息技?術(shù)教學(xué)等?資料，學(xué)?習(xí)更多、?更好、更?新的知識?。同時積?極參加教?研活動，?多爭取機?會聽評課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?，努力使?自己向一?名科研型?教師看齊?。雖然?工作量比?較大，但?為了提高?教學(xué)水平?和提高業(yè)?務(wù)水平，?本人在大?量收集別?人優(yōu)秀設(shè)?計、優(yōu)秀?架構(gòu)，向?有經(jīng)驗老?師請教的?基礎(chǔ)上，?利用本人?有限的時?間建成學(xué)?校網(wǎng)站和?個人教?學(xué)博客，?以利于同?行間的交?流和學(xué)習(xí)?，方便學(xué)?生與我的?交流，也?有利于及?時掌握學(xué)?生的動向?、引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)。?在教學(xué)之?余，我也?注重積累?和總結(jié)，?本學(xué)期我?被評為優(yōu)?秀教師。?四、考?勤方面?我在做好?各項教育?教學(xué)工作?的同時，?嚴格遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度。處理?好學(xué)校工?作與私人?之間的關(guān)?系，不遲?到不早退?，有時還?會加班加?點，這同?時煅練了?自己。對?學(xué)校的工?作盡職盡?責(zé)，不論?是學(xué)校分?到的哪一?項工作，?我都配合?同事盡自?己的努力?把工作做?好?！?越是對事?業(yè)愛得深?，越感到?自己對事?業(yè)的不盡?職?！痹?以后的教?學(xué)工作中?，我會在?保持原有?優(yōu)良作風(fēng)?的基礎(chǔ)上?不斷發(fā)展?，我一定?要發(fā)揚優(yōu)?點，改正?不足，揚?長避短，?爭取更大?的成績。?202?3學(xué)校信?息技術(shù)教?師學(xué)期自?我總結(jié)樣?本（二）?___?_年__?__月，?我校的語?文和數(shù)學(xué)?老師有幸?參加了浙?江省中小?學(xué)教師信?息技術(shù)應(yīng)?用能力提?升工程培?訓(xùn)。對?教育現(xiàn)代?化的發(fā)現(xiàn)?有了新的?認識，當(dāng)?今以計算?機和網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)為核?心的現(xiàn)代?技術(shù)正飛?速的發(fā)展?，改變我?們的學(xué)習(xí)?方式。信?息的獲娶?分析、處?理、應(yīng)用?的能力將?作為現(xiàn)代?人最基本?的能力和?素質(zhì)的標(biāo)?志。同?時對我們?各方面的?能力有了?很大提高?，特別是?對信息技?術(shù)的綜合?運用能力?，現(xiàn)在已?不只停留?在課件的?制作上，?使我們認?識到作為?一名教師?應(yīng)積極主?動吸納當(dāng)?今最新的?技術(shù)，在?這短短的?培訓(xùn)中我?們收獲頗?多。一?、樹立了?新的理念?1、此?次信息技?術(shù)應(yīng)用能?力提升培?訓(xùn)者培訓(xùn)?，通過此?培訓(xùn)，才?真正的認?識到自我?們在專業(yè)?方面還有?許多的不?足，在今?后的業(yè)務(wù)?提升方面?還有大量?的知識要?學(xué)習(xí)，只?有這樣隨?時為自我?更新，補?充新識，?更新觀念?，從根本?上提升專?業(yè)素養(yǎng)。?2、隨?著信息化?快速發(fā)展?，作為一?名教師，?必須具備?良好的信?息素養(yǎng)是?終生學(xué)習(xí)?、不斷完?善自身的?需要。作?為一名教?師應(yīng)具有?現(xiàn)代化的?教育思想?、教學(xué)觀?念，掌握?現(xiàn)代化的?教學(xué)方法?和教學(xué)手?段，熟練?運用信息?工具(網(wǎng)?絡(luò)、電腦?等)對信?息資源進?行有效的?收集、加?工、組織?、運用;?這些素質(zhì)?的養(yǎng)成就?要求信息?技術(shù)教師?不斷地學(xué)?習(xí)，才能?滿足現(xiàn)代?化教學(xué)的?需要，信?息素養(yǎng)成?了終生學(xué)?習(xí)的必備?素質(zhì)之一?，如果教?師沒有良?好的信息?素養(yǎng)，就?不能成為?一名滿足?現(xiàn)代教學(xué)?需要的高?素質(zhì)的教?師。二?、提升了?專業(yè)知識?1、通?過聆聽專?家教授對?“中小學(xué)?教師信息?技術(shù)能力?標(biāo)準解讀?”、“信?息化教學(xué)?環(huán)境”專?題與案例?分析的學(xué)?習(xí)，使我?們充認識?到作為老?師，首先?要具備基?本的信息?素養(yǎng)，掌?握信息操?作的基本?能力和獲?取信息的?能力，除?此之外還?應(yīng)具備信?息收集處?理以及表?達的能力?和綜合運?用能力。?深刻的認?識到教育?信息的重?要性，明?白什么是?教育信息?化發(fā)的發(fā)?展情況，?真正理解?了信息化?教學(xué)環(huán)境?在教育教?學(xué)中的作?用，掌握?了幾種常?用的教學(xué)?模式和軟?件的基本?應(yīng)用。?2、通過?聆聽專家?們對多媒?體課件設(shè)?計與制作?、微課設(shè)?計與制作?，等等的?解析，才?真正的意?識到自己?在專業(yè)知?識方面太?落后與不?足。深入?仔細的分?析與演示?操作，使?我真正的?知道了什?么是辦公?軟件強大?的功能，?平時我們?只會對辦?公軟件進?行簡單的?應(yīng)用，沒?有更進一?步去學(xué)習(xí)?，聽了教?授和老師?的解析與?演示操作?，深刻的?認識到什?么專業(yè)知?識，我們?將在今后?的工作中?不斷學(xué)習(xí)?來豐富自?我專業(yè)知?識。三?、開闊了?交流空間?1、遠?程研修教?育不再局?限在課堂?，教師可?以通過網(wǎng)?絡(luò)媒體通?訊技術(shù)進?行自主學(xué)?習(xí)，可以?隨時將自?己的薄弱?環(huán)節(jié)強化?學(xué)習(xí)，直?到完全鞏?固。更加?便于對每?個知識內(nèi)?容的融會?貫通，使?原來想做?而做不到?的事情成?為現(xiàn)實。?2、通?過這個平?臺，與全?國教育專?家進行了?一次“零?距離”的?接觸，“?面對面”?聆聽他們?的輔導(dǎo)講?座、鮮活?的案例和?豐富的知?識內(nèi)涵，?讓我開闊?了視野。?專業(yè)方面?，通過論?壇與同仁?們的談化?學(xué)、探迷?惑，使我?在思想、?專業(yè)方面?都得到很?大的提高?。這種平?臺，使我?們的距離?變得更近?、更方便?交流。?3、通過?看視頻，?視頻答疑?讓我們有?了一次與?專家學(xué)者?進行近距?離探討問?題的機會?。在答疑?過程中，?專家們的?建議和意?見對我們?今后更好?地駕馭課?堂，更好?的解決課?堂突發(fā)事?件提供了?理論基礎(chǔ)?和方法支?撐。專家?學(xué)者們奉?獻了他們?的經(jīng)驗和?研究成果?，大大提?高了我們?的教學(xué)水?平，讓我?們收獲了?知識的同?時，也讓?我們增長?了見識。?通過觀?看答疑，?我得到了?很大啟發(fā)?，學(xué)會了?許多解決?問題的方?法和竅門?，讓我在?今后的教?學(xué)中更加?游刃有余?，對今后?的教育教?學(xué)來說感?覺受益匪?淺!與專?家老師交?流，在班?級論壇中?發(fā)帖、回?貼