知識(shí)創(chuàng)造未來知識(shí)創(chuàng)造未來/知識(shí)創(chuàng)造未來2023年消防安全記我心班會(huì)匯總消防平安記我心活動(dòng)總結(jié)篇一

今日，是我們學(xué)校一年一度的消防平安教育宣揚(yáng)日。為此，學(xué)校特地請(qǐng)來了消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)和他的同事們?yōu)槲覀冎v解消防平安。

下午，清風(fēng)拂面，風(fēng)和日麗，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行此活動(dòng)。首先，校進(jìn)步行講話，之后就是消防大隊(duì)長(zhǎng)的消防平安教育講解。

他排列了幾個(gè)事例，都是在我們四周發(fā)生的。之后，他說：“這些地方的平安通道在當(dāng)時(shí)都是被堵死的，所以我們?cè)趯W(xué)校，或者在外面，都要確認(rèn)平安通道可以使用，并登記它的位置，以防不時(shí)之需。”接下來，他又帶我們熟悉一些消防平安標(biāo)識(shí)，很好玩。最令同學(xué)們感動(dòng)的是練習(xí)使用滅火器。大隊(duì)長(zhǎng)的同事們?yōu)槲覀冇H自示范，首先拉開保險(xiǎn)，將噴口對(duì)準(zhǔn)火焰根部，最終壓下滅火。為了讓我們感受到，特意挑了幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)。我很幸運(yùn)的被選到了，根據(jù)要求，拔下滅火器保險(xiǎn)，將滅火器噴口對(duì)準(zhǔn)火焰根部，之后壓下滅火。整個(gè)過程流暢，我受到了大隊(duì)長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。最終，他說：“要防患于未然?！彼屛覀兤匠Ｒ嗔粢庀榔桨?，并自行轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)，對(duì)家里的消防平安進(jìn)行定期檢查，同時(shí)遇到消防危急要撥打119，或者告知家長(zhǎng)或老師。

在大隊(duì)長(zhǎng)的教育下，我和我的同學(xué)們的消防平安意識(shí)得到了極大的增加。在周末，我和我的同學(xué)打算組隊(duì)在我們小區(qū)里進(jìn)行平安消防宣講，增加大家的消防意識(shí)，維護(hù)小區(qū)的平安穩(wěn)定。

消防平安記我心活動(dòng)總結(jié)篇二

（一）、導(dǎo)入嬉戲?qū)耄?/p>

同學(xué)們，老師來和你們玩?zhèn)€嬉戲，我說東，你說（），我說黑，你說（）

我說水，你說（）。

你知道火有哪些作用嗎？出示火的一些作用。

是啊，人們的日常生活離不開火，但你們知道嗎？由于人們的疏忽，有時(shí)候火也會(huì)給人帶來災(zāi)難?；馂?zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，造成社會(huì)秩序的混亂，還直接或間接危害生命，給人們的心靈造成極大的危害。每年都有很多人被火災(zāi)奪去生命。出示圖。

（二）學(xué)問認(rèn)知

過渡：火災(zāi)危害大，同學(xué)們，你們知道哪些物品簡(jiǎn)單引發(fā)火災(zāi)嗎？

1、師小結(jié)，給同學(xué)展現(xiàn)一些有關(guān)“易燃易爆物品”的圖片。

2．熟悉消防標(biāo)志：給同學(xué)展現(xiàn)一些有關(guān)“消防標(biāo)志”的圖片，然后遮掩字體部分讓同學(xué)說出是什么消防標(biāo)志。3.消防學(xué)問競(jìng)答。

（三）實(shí)踐導(dǎo)行

1大家的問題回答得真棒，那假如真的發(fā)生火災(zāi)，我們就該立刻撥打——、師引導(dǎo)同學(xué)說出打119時(shí)的留意點(diǎn)。2出示小火以及逃命時(shí)候的留意點(diǎn)。

（四）小結(jié)，誦讀兒歌

1同學(xué)們，接下來，老師送你們一首小兒歌要嘉獎(jiǎng)你們今日的表現(xiàn)。

拍手歌

2師總結(jié)：同學(xué)們，一個(gè)小小的火星可以使人類制造的物質(zhì)，精神財(cái)寶化為灰燼，可以?shī)Z走人最珍貴的生命。因此，增加防火意識(shí)，提高防火自救力量，加強(qiáng)防火平安教育至關(guān)重要。盼望大家珍愛生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)。

（五）課外延長(zhǎng)：

請(qǐng)同學(xué)們制作防火手冊(cè)或編一份防火宣揚(yáng)手抄報(bào)。如：“火”的可怕，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法，逃命常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

消防平安記我心活動(dòng)總結(jié)篇三

大家好！

今日我演講的題目是《珍愛生命，關(guān)注消防》。

人的生命只有一次，當(dāng)你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，你是幸運(yùn)的，但同時(shí)你也開頭了一趟沒有回頭重來的旅程，由于生命不行以輪回！生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是珍貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

縱觀這些奪走很多人生命的火災(zāi)事故，有幾起不是我們消防平安意識(shí)淡薄釀成的惡果？有幾起不是對(duì)我們漠視生命，追求一時(shí)利益的懲處呢？其實(shí)許多的平安隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有準(zhǔn)時(shí)地處理好？究其緣由還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。由于世界上沒有無望的境況，只有無望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機(jī)靈的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃命學(xué)問，就有極大可能挽救自己，甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。

在消防平安教育周來臨之際，盼望大家能夠關(guān)注消防平安，珍愛生命，不要玩火，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己和敬重他人的生命。

我的演講完畢，感謝大家！

消防平安記我心活動(dòng)總結(jié)篇四

現(xiàn)在已進(jìn)入冬季，風(fēng)高物燥，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體員工的消防平安意識(shí)，上周四周五晚上公司組織觀看了一場(chǎng)觸目驚心的消防平安教育講座。這是一部潛移默化中增加消防平安意識(shí)和消防法制觀念的講座。

該講座選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣揚(yáng)了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身平安及自救逃命等基本消防學(xué)問。通過此次講座，不僅使全體員工在平安消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)難的自救逃命技能和及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)大事的力量，增加員工的自我愛護(hù)的力量。

案例中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了無望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告知人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生？由于人們?nèi)狈ο缹W(xué)問，消防學(xué)問淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把平安放在首位，約束自身行為，制造良好的消防平安環(huán)境。

火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告知我們：“一切非自然災(zāi)難都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們沒有違章作業(yè)，沒有違章指揮，沒有違反勞動(dòng)紀(jì)律，平常留意到了對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地避開各類災(zāi)難的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。同樣，反過來講，火災(zāi)也離我們很近，甚至觸手可及，假如我們不根據(jù)規(guī)章制度、工藝指標(biāo)和工藝規(guī)程去嚴(yán)格的要求自己的話，后果是特別危急的，特殊是消失了“三違反”以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是特別嚴(yán)峻的。

印刷廠是人員流淌頻繁密集區(qū)、易燃物集中，本身消防工作就比其他區(qū)域繁重。我作為一名公司一般的部門平安員，到處提高消防意識(shí)，時(shí)刻提示自己用電平安，平常離開時(shí)關(guān)好電源。不私拉亂接電線和偷用大功率電器等，不麻痹大意，要時(shí)刻保持糊涂的頭腦，充分熟悉火災(zāi)隱患的危害性，用自己的實(shí)際行動(dòng)，來做好部門、單位的消防平安工作！

消防平安記我心活動(dòng)總結(jié)篇五

“消防平安”這四個(gè)字，想必大家既是熟識(shí)又是生疏的吧。熟識(shí)，是由于家長(zhǎng)老師經(jīng)常叨念;生疏，是由于我們只是從言語(yǔ)中知道一些皮毛，并沒有真正了解。于是，帶著這個(gè)疑問，我便去問了家里見多識(shí)廣的奶奶。

奶奶聽了我這個(gè)問題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什么也沒說。她讓我打開電腦，輸入“火災(zāi)事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了很多直播新聞，我便隨機(jī)按了“上海大公寓著火”這則報(bào)道，點(diǎn)擊觀看。

消防隊(duì)員們見空中營(yíng)救不行，只好使用云梯，云梯帶著消防員們緩緩上升，上升，到了最高限制時(shí)，才到了大樓三分之二高，所以消防隊(duì)員們只得拿著水槍擊滅拿三分之二的火勢(shì)。

但那三分之一的“辛存者”又在漸漸從上往下燃，怕是再過非常鐘，再過二非常鐘，又要恢復(fù)了，快，快，時(shí)間不等人呀!我在心底吶喊。轉(zhuǎn)瞬間，只見勇敢的消防隊(duì)員們沖入了大樓內(nèi)，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火最終，這場(chǎng)火災(zāi)被撲滅了，但這次火災(zāi)造成的后果卻是相當(dāng)殘酷的`——156人中，有42人死亡。就這樣，在世界上少了42條珍貴的生命;就這樣，他們的親人又會(huì)失去自己最親密的兄弟姐妹，最相依的父母兒女啊!我望著那片廢墟。那些人們，陷入沉沉的思索，思索消防隊(duì)員在的火場(chǎng)，好比一條生與死的邊緣，邁的好便生;邁不好便死，而在這生與死的邊緣中，他們還得搶救生命，與火神作斗爭(zhēng)。這又是多么宏大呀!這時(shí)的我，打心眼兒敬佩起“紅衣戰(zhàn)士”——消防隊(duì)員。

而在這一刻，我對(duì)消防平安也有了全新的熟悉：消防平安不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)，它是由千千萬萬條珍貴的生命融匯而成，做到消防平安，也不單單是對(duì)你個(gè)人而負(fù)責(zé)，還有對(duì)其他人生命的負(fù)責(zé)呀!

消防平安記我心活動(dòng)總結(jié)篇六

最近，學(xué)校組織了我們進(jìn)行有關(guān)消防方面的學(xué)問和練習(xí)。通過這次消防學(xué)問的學(xué)習(xí)讓我學(xué)到許多。

應(yīng)做到“平安第一，預(yù)防為主”，把消防平安作為頭等大事來抓。火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是由于沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”是消防平安治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校內(nèi)中，應(yīng)當(dāng)以消退火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防平安工作。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們肯定要保持冷靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。假如火熱較大，正在燃燒或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要常常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)覺火災(zāi)隱患，要記錄在案并準(zhǔn)時(shí)討論整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以準(zhǔn)時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深化到重點(diǎn)部門的各方各面。

其次是要“抓薄弱”。相對(duì)消防平安隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽視的地區(qū)，但相對(duì)平安隱患少并不代表沒有平安隱患。消防平安隱患和生產(chǎn)平安隱患不同，