幼兒園大型游戲活動(dòng)策劃方案(三篇)_第1頁
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文檔簡介

第7頁共7頁幼兒園大型?游戲活動(dòng)策?劃方案設(shè)?計(jì)意圖:?本地是江南?魚米之鄉(xiāng),?十月正是吃?螃蟹的季節(jié)?。一次戶外?活動(dòng),我無?意間發(fā)現(xiàn)兩?名幼兒叉開?雙腿站立著?,另一名幼?兒快速地從?他們胯下鉆?趴著。站立?者大喊“加?油”的同時(shí)?,嘴里念念?有詞:“小?螃蟹,你快?點(diǎn)!不然就?被我地籠抓?住了!”上?前一問才明?白,孩子隨?家人劃船親?眼目睹過收?放地籠、以?及抓螃蟹的?場景。于是?,我為了保?護(hù)孩子的用?心性、肯定?他們的創(chuàng)造?性,也為了?讓孩子自發(fā)?的游戲更加?“禮貌化”?,所以,設(shè)?計(jì)了這個(gè)體?育游戲活動(dòng)??;顒?dòng)目?標(biāo):1、?練習(xí)跳、跨?、鉆、爬、?滾、的基本?動(dòng)作。2?、增進(jìn)身體?的協(xié)調(diào)性和?靈活性,增?進(jìn)四肢肌肉?的力量。?3、能在簡?單愉快的環(huán)?境下游戲。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:皮筋、?小椅子若干?在場地周圍?自設(shè)成漁網(wǎng)?。音樂磁帶?活動(dòng)場地?一活動(dòng)重?難點(diǎn):快?速鉆爬地協(xié)?調(diào)性活動(dòng)?過程:1?、熱身運(yùn)動(dòng)?。伴隨著?音樂《三條?小魚》和《?螃蟹歌》,?幼兒復(fù)習(xí)“?游”的動(dòng)作?,并和教師?一齊學(xué)習(xí)“?爬行”動(dòng)作?入場。2?、基本動(dòng)作?。(1)?基本動(dòng)作練?習(xí)。師:?我們小螃蟹?們長得多結(jié)?實(shí)呀!呀!?河面上來了?一艘小船還?設(shè)下了一個(gè)?個(gè)陷阱(手?指場地中的?椅子、皮筋?)!這但是?要抓住我們?的地籠啊!?小螃蟹們,?你們?cè)囍?挑戰(zhàn)這些地?籠吧!幼?兒嘗試鉆、?爬或跨、跳?等不同的玩?法,自由玩?。師:我?們剛才嘗試?了不同的玩?法,此刻請(qǐng)?小螃蟹們告?訴我,你是?怎樣過地籠?的?請(qǐng)個(gè)別?幼兒展示自?己的玩法,?和小朋友一?齊分享。?(2)教師?帶領(lǐng)幼兒一?齊嘗試各種?玩法。提醒?規(guī)則:不能?夠碰到皮筋?變成的地籠?,否則就會(huì)?被地籠纏住?腳,漁民們?會(huì)抓住你的?。①跨地?籠。將皮?固定在小椅?子靠背中部?,請(qǐng)幼兒跨?過去。師?:我們小螃?蟹們打開你?們的長腿,?勇敢地從地?籠上跨過去?。②跳地?籠哎呀,?我剛才發(fā)現(xiàn)?有的小螃蟹?是用兩只腳?并攏著,一?齊跳過去的?。(請(qǐng)個(gè)別?幼兒演示)?你們敢這樣?過去嗎?(?皮筋能夠相?應(yīng)變矮)?幼兒練習(xí)跳?的動(dòng)作。?③鉆地籠?師:勇敢的?小螃蟹們累?了,我們得?讓我們的長?腳休息一下?了(原地坐?下,揉揉腿?。同時(shí),請(qǐng)?配班老師將?皮筋改至椅?子頂部靠背?)。哎呀!?不好!漁民?們來了!他?們已經(jīng)從水?面上來了,?為了不讓他?們發(fā)現(xiàn)我們?,我們得趕?緊從地籠下?鉆過去。注?意:不能碰?到皮筋,否?則就會(huì)被漁?民發(fā)現(xiàn)。?幼兒從皮筋?下練習(xí)鉆的?動(dòng)作。教師?在一旁指導(dǎo)?,會(huì)鉆的幼?兒可加深難?度--速度?(以游戲口?吻提醒:“?快!漁民來?了,立刻要?發(fā)現(xiàn)你了!?”)(3?)師幼一齊?探索地籠的?其他玩法。?師:剛才?地籠是橫著?放的,此刻?,漁民們發(fā)?現(xiàn)捉不到螃?蟹,他們布?下了天羅地?網(wǎng),那我們?該怎樣過地?籠呢?①?游戲:小螃?蟹過地籠。?將皮筋縱?橫交錯(cuò)、高?矮不等(高?度高到孩子?的平均身高?,最低低到?孩子鉆爬時(shí)?小屁股的高?度)地?cái)[放?在場地中,?供幼兒用不?同的方法過?地籠。②?游戲:小螃?蟹比賽過地?籠。在場?地一中練習(xí)?。即:兩隊(duì)?人數(shù)相等的?幼兒,務(wù)必?先鉆過三組?椅背中部搭?的地籠,然?后在跨或跳?過兩組椅背?高處搭的地?籠,再由場?地外繞回來?回到隊(duì)伍最?前列,與等?待的幼兒接?掌后再回到?隊(duì)伍最后。?而在隊(duì)前等?待的幼兒,?務(wù)必等過完?地籠的幼兒?和自己拍過?手后,才可?出發(fā)。3?、放松活動(dòng)?。小螃蟹?們順利地過?了地籠。瞧?,河面上的?漁民們劃著?漁船回家了?。我們小螃?蟹們也累了?,也該回家?了。來!我?們學(xué)著漁民?們劃船回家?吧。(播放?《劃船歌》?音樂)在音?樂聲中,幼?兒做伸伸手?、彎彎腰、?甩甩腿的放?松動(dòng)作。?師:其實(shí),?過地籠還有?好多方法,?比如,女孩?愛玩的那種?跳皮筋法、?男孩愛玩的?翻筋斗法等?等,只要我?們動(dòng)動(dòng)腦筋?就會(huì)有許多?好玩的辦法?。我們下次?再來玩一玩?。幼兒園?大型游戲活?動(dòng)策劃方案?(二)活?動(dòng)目標(biāo):?1、初步熟?悉音樂旋律?,學(xué)習(xí)蹦跳?步,并能按?音樂節(jié)奏和?情節(jié)進(jìn)行表?演。2、?能根據(jù)自己?的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)?編出花的不?同造型動(dòng)作?、小兔動(dòng)作?和自然物。?3、體驗(yàn)?游戲中小兔?和兔媽媽捉?迷藏時(shí)的愉?快情緒。?活動(dòng)準(zhǔn)備:?1、小兔?頭飾于幼兒?人數(shù)相等、?錄音機(jī)、磁?帶2、日?常活動(dòng)中帶?領(lǐng)幼兒觀察?并模仿花的?造型活動(dòng)?過程:一?、復(fù)習(xí)歌曲?《春來到》?,鼓勵(lì)幼兒?有表情的表?現(xiàn)小動(dòng)物出?來玩的樣貌?。二、熟?悉音樂旋律?,了解游戲?玩法1、?教師引導(dǎo)幼?兒完整欣賞?a、b、c?三段音樂?1)、導(dǎo)語?:春天來了?,還有許多?動(dòng)物出來玩?了,你們聽?它們是誰??(教師播?放音樂,引?導(dǎo)幼兒完整?欣賞三段音?樂)2)?、提問:你?覺得這段音?樂里都有誰?出來了,它?們?cè)谧鍪裁??2、幼?兒聽音樂看?表演(使幼?兒進(jìn)一步感?受、理解音?樂,了解游?戲情境)?教師表演后?提問:1?)、你們喜?歡剛剛的表?演嗎?想再?看一遍嗎??你們要注意?看看都有誰?出來了?它?們?cè)谧鍪裁??(引導(dǎo)幼?兒了解游戲?情節(jié))2?)、剛剛的?游戲中都有?誰?它們?cè)?做什么?你?從哪里看出?來的?(?進(jìn)一步引導(dǎo)?幼兒了解游?戲順序和小?兔動(dòng)作)?3)、它們?是不是一開?始就在捉迷?藏啊?(?引導(dǎo)幼兒再?次完整欣賞?兩段音樂,?感受兩段音?樂表現(xiàn)的不?同資料和游?戲情境)?3、學(xué)習(xí)蹦?跳步和小兔?子動(dòng)作幼?兒園大型游?戲活動(dòng)策劃?方案(三)?活動(dòng)目標(biāo)?:1、能?進(jìn)行單腳跳?與雙腳向前?跳,鍛煉幼?兒腿部肌肉?力量,增強(qiáng)?幼兒彈跳能?力。2、?體驗(yàn)民間游?戲帶來的快?樂?;顒?dòng)?準(zhǔn)備:事?先在場地上?畫好___?_座房子。?活動(dòng)過程?:一、以?音樂“兔子?舞”帶領(lǐng)幼?兒進(jìn)行熱身?運(yùn)動(dòng)。師?:小朋友,?兔子是怎么?跳的?二?、展示1、?____號(hào)?房子,幼兒?探索房子的?跳法(單腳?、雙腳跳)?1、啟發(fā)?幼兒回想游?戲的玩法?師:小朋友?,你們以前?有玩過跳房?子的游戲么??跳房子好?玩不?你是?怎么玩的??跳房子是我?們民間很早?就開始玩?的一個(gè)游戲?,包括你們?爸爸媽媽小?時(shí)候,還有?老師小時(shí)候?最喜歡玩的?游戲。2?、請(qǐng)幼兒自?由玩耍,探?索房子的不?同玩法三?、展示3、?____號(hào)?房子,幼兒?探索不同房?子的玩法(?單雙腳同時(shí)?配合跳)?師:剛才你?們跳的真好?,很多人都?是一口氣連?續(xù)單腳或雙?腳跳過1、?____號(hào)?房?,F(xiàn)在老?師要給你一?個(gè)新的挑?戰(zhàn),3、_?___號(hào)房?子結(jié)構(gòu)比較?難,看你們?是怎么玩的??(幼兒交?流新的玩法?)鼓勵(lì)幼?兒單腳與雙?腳同時(shí)合作?,順利跳玩?提供的房子?。四、游?戲“小精靈?”出動(dòng)。幼?兒自由探索?跳房子的不?同玩法幼?兒嘗試用自?己喜歡的方?式在四所房?子的玩耍,?跟同伴自由?討論玩法,?并進(jìn)行簡單?比賽。師?:你們這些?在房子跳來?跳去,像一?個(gè)個(gè)小精靈?一樣?,F(xiàn)在?請(qǐng)小精靈們?在這四房子?中自個(gè)玩耍?,你的方?法可以跟別?人不一樣哦?。五、增?加游戲難度?,出示沙包?共同游戲跳?房子新玩法?:1、教?師邊講解邊?示范新玩法?:師:小?朋友們,跳?房子有很多?種玩法,剛?才老師看到?有很多小朋?友能想出不?同的玩法,?但是除了你?們剛才想?出來的玩法?外,老師這?還有一個(gè)很?好玩的方法?,現(xiàn)在請(qǐng)你?們認(rèn)真邊聽?邊看老師是?怎么玩的。?每組從第?一人開始輪?流玩,先將?沙包扔至第?一格,然后?雙腳跳入第?二三格,再?將沙包

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