第8頁共8頁校長助理?年度工作?總結(jié)正?像許校長?在教師寄?語中說的?育才學校?的開拓者?”一年來?，育才學?校是一所?新建學校?。學校工?作屢受配?套工程沖?擊的情況?下，學校?管理各項?工作逐步?走向制度?化、科學?化、規(guī)范?化，教育?局組織的?各項活動?及三、五?年級抽測?中能夠取?得非常突?出的成績?，這其中?體現(xiàn)了許?校長對“?打造精品?特色學校?”戰(zhàn)略思?考和育才?學校全體?教職工的?辛勤汗水?。作為主?管業(yè)務工?作的副校?長，準確?把握自己?“做好校?長的得力?助手、做?好教師的?服務員、?做好一名?普通教師?”角色定?位，卓有?成效的創(chuàng)?新性的開?展各項工?作，取得?了一定的?成績。?一、時刻?以一個_?___的?標準嚴格?要求自己?，把自己?的全部身?心奉獻給?____?教育事業(yè)?。認真學?習、落實?____?，不斷提?高自己的?思想素質(zhì)?。每天幾?乎來得最?早，走得?最晚，今?日工作今?日畢，急?學校工作?所急。以?校為家，?身先士卒?，忘我工?作，淡泊?名利，樂?于奉獻。?下雪了，?及時到校?清掃積雪?;下雨了?，守在門?口關(guān)注孩?子們的交?通安全。?就這樣，?一年__?__天，?樂此不疲?。像魏書?生所言，?工作并快?樂著。?二、不斷?加強業(yè)務?知識學習?，樹立科?學的辦學?理念和管?理理念。?我一直關(guān)?注和認真?學習《國?家中長期?教育改革?發(fā)展綱要?》，同許?校長多次?研究探討?，確立了?“堅持德?育為先，?堅持能力?為重，堅?持全面發(fā)?展，為學?生的終身?發(fā)展負責?。著力提?高學生服?務國家人?民的社會?責任感、?勇于探索?的創(chuàng)新精?神和善于?解決問題?的實踐能?力”的辦?學理念，?指導我們?的各項工?作。本學?期，按照?文教局的?工作部署?，帶領(lǐng)全?體教師認?真學習魏?書生的民?主科學的?管理理念?，并在實?際工作中?加以落實?，取得了?很好的成?效。學校?管理面貌?、教師們?的精神面?貌煥然一?新。我們?搞的“學?習魏書生?教育思想?成果展”?受到了上?級領(lǐng)導和?學生家長?的一致好?評。三?、主持制?訂學校各?項規(guī)章制?度，使學?校各項工?作管理迅?速走向“?制度化、?科學化、?精細化、?人文性”?的發(fā)展軌?道?！耙?法治校、?民主管理?、以人為?本”是學?校管理的?基本原則?。沒有規(guī)?矩不成方?圓，建章?立制是我?們新建學?校首當其?沖的工作?。根據(jù)_?___教?育方針和?上級的各?項方針政?策，結(jié)合?我校的發(fā)?展實際情?況，我主?持制定了?《教師工?作年度考?核方案》?、《師德?考核方案?》、《教?育教學常?規(guī)及檢查?制度》、?《考勤制?度》、《?班級工作?日常管理?評比方案?》、《星?級少年評?比方案》?、《校園?管理學生?督察制度?》等等多?項學校規(guī)?章制度，?并在教師?會上征求?意見、討?論通過，?為學校各?項工作規(guī)?范、有序?、科學、?高效的開?展奠定了?堅實的基?礎(chǔ)。四?、堅持德?育為先，?從培養(yǎng)學?生行為習?慣入手，?做好學校?德育工作??！傲晳T?形成性格?，性格決?定命運”?。一年來?，我們以?“學生習?慣養(yǎng)成教?育”為德?育工作主?線，通過?國旗下演?講、宣傳?欄、主題?班會、手?抄報、綜?合實踐活?動課等多?種形式開?展習慣養(yǎng)?成教育。?如我們開?展的“遵?規(guī)守紀紀?，做文明?小學生”?、“我又?長大一歲?”、“好?習慣養(yǎng)成?終身受益?”、“勿?以惡小而?為之，物?以善小而?不為”等?系列主題?教育活動?，收到了?很好的效?果。從孩?子們的一?聲禮貌用?語，從孩?子們撿起?的一片廢?紙，從體?操隊列比?賽中孩子?們整齊劃?一的動作?，從孩子?們一頁頁?工整的書?法、從孩?子們的一?篇篇日記?、從孩子?們一絲不?茍的作業(yè)?、從孩子?們排放整?齊的自行?車、從孩?子們做得?一件件家?務、從家?長們的一?聲聲贊譽?，從畢業(yè)?生整齊有?序列隊離?校的背影?，我們欣?喜的看到?了孩子們?成長的足?跡和習慣?養(yǎng)成教育?的獨特魅?力。然而?，這僅僅?是開始。?五、落?實《師德?考核方案?》，加強?教師隊伍?建設(shè)。為?了加強教?師隊伍建?設(shè)，充分?調(diào)動全體?教職工教?書育人的?積極性，?我們制訂?并認真落?實《育才?學校師德?考核方案?》，使全?體教職工?形成“校?榮我榮，?校興我興?”的主人?翁意識。?通過開展?學習魏書?生教育思?想的活動?、通過開?展“關(guān)愛?學生，立?德樹人”?教職工演?講比賽、?通過開展?“我向?qū)W?校發(fā)展獻?言獻策”?、通過學?校一次次?大型活動?的成功舉?辦，全體?教師牢牢?樹立了團?結(jié)合作、?敬業(yè)愛崗?的職業(yè)光?榮感。[?文秘范文?]六、以?建設(shè)高效?課堂為突?破口，開?展教育科?研工作，?確保教學?質(zhì)量的辦?學生命線?。在教學?質(zhì)量競爭?日益激烈?的教育形?式下，我?們育才學?校的三流?生源、師?資老齡化?問題是我?們提高教?學質(zhì)量必?須面對的?現(xiàn)實問題?。我們提?出：向課?堂___?_分鐘要?質(zhì)量，以?建設(shè)高效?課堂為突?破口，開?展教育科?研工作。?不斷提高?全體教師?的業(yè)務素?質(zhì)，為教?學質(zhì)量穩(wěn)?步提高注?入不竭的?動力。我?們主要開?展了一下?活動。?1、組織?教師深入?學習新課?程標準，?認真學習?繼續(xù)教育?新課程理?念及實施?教材，讓?科學的教?學理念深?入人心。?2、加?強課程管?理，嚴格?按課表上?課，向課?堂___?_分鐘要?質(zhì)量。杜?絕隨意改?課、占課?，減輕學?生課業(yè)負?擔。3?、觀摩教?學專家錄?像課，研?究高效課?堂教學共?同特征，?研究不同?學科的教?學規(guī)律。?4、組?織教師積?極參加市?縣組織的?相關(guān)學科?教研活動?。5、?組織老教?師課堂教?學觀摩課?活動，使?青年教師?牢牢把握?傳統(tǒng)教學?加強雙基?訓練的精?髓。6?、以教研?組長為學?術(shù)引領(lǐng)核?心，研究?探討建設(shè)?語文學科?以經(jīng)典誦?讀為切入?點，數(shù)學?學科以探?究學習為?切入點，?英語學科?以趣味口?語為切入?點，科學?學科以動?手實驗為?切入點，?分別構(gòu)建?不同學科?不同特色?的高效課?堂教學模?式。七?、主要成?績：1?、三、五?年級抽測?總評分別?位居全縣?第一名。?2、_?___年?，論文《?牢牢抓住?作文教學?的非常規(guī)?切入點》?獲中語會?年會論文?交流二等?獎。3?、___?_年，德?育綜合實?踐活動設(shè)?計《感恩?母愛》獲?市德育活?動《感恩?教育》項?目評比一?等獎。?4、__?__年縣?“春之聲?”詩歌朗?誦比賽集?體一等獎?。5、?____?年市義務?教育先進?集體。?校長助理?年度工作?總結(jié)（二?）作為?一名教師?，經(jīng)過四?年的努力?，我終于?找到了一?點點自信?。但作為?一名管理?者，我卻?還只是個?蹣跚學步?的孩子，?會迷茫，?會困惑，?……經(jīng)過?一年校長?助理工作?的實踐，?我深切體?會到管理?是一門很?深的學問?，需要認?真學習，?努力鉆研?，及時反?思，細細?領(lǐng)悟……?下面就我?任職以來?的學習、?工作情況?做簡要小?結(jié)。一?、悉心學?習，做好?學習者?我知道，?校長助理?不僅是職?務，更是?一種職業(yè)?，它要求?我必須具?備這個職?業(yè)所需要?的一切素?質(zhì)。所以?，無論再?忙，我始?終堅持讀?書、學習?。自任職?以來，我?迫切感覺?到自己的?知識儲備?不夠，不?僅僅是文?學底蘊和?法律法規(guī)?知識，更?缺少的是?學校管理?藝術(shù)與技?巧。為了?能更好地?適應現(xiàn)在?的工作，?我抓住一?切機會，?通過各種?形式和渠?道，悉心?學習，認?真地做好?學習者。?首先，?我認真學?習研究國?家教育方?針、政策?、教育法?規(guī)，學習?學校管理?知識，學?習先進的?教育理念?、教育教?學管理的?先進經(jīng)驗?，時刻緊?跟教育發(fā)?展形勢，?系統(tǒng)地學?習了新課?程標準的?理念，新?課程標準?下的教學?行為，新?課程標準?與教師及?學生評價?等，自學?了素質(zhì)教?育的理論?及現(xiàn)代教?育技術(shù)，?通過學習?，提高了?自身的業(yè)?務水平，?同時也提?高了自己?指導業(yè)務?工作的能?力。其次?，加強業(yè)?務學習，?不斷提高?自己的業(yè)?務能力，?積極參與?到新的教?育教學改?革中，努?力使自己?的教育教?學理念走?在改革的?前列；另?外，我還?虛心向他?人學習，?我堅信“?成熟的稻?穗都是低?著頭的”?，在工作?學習中，?我堅持多?向有經(jīng)驗?的前輩請?教，多與?同行研討?，多和學?生交流，?以他人之?長補己之?短。二?、準確定?位，做好?助手根?據(jù)上級安?排，這一?年來我協(xié)?助兔街高?原小學校?長蘇__?__工作?。一年來?，我努力?做好校長?的助手，?作為校長?助理，我?協(xié)助校長?從健全學?校的制度?入手，做?好各項檢?查，向管?理要效益?。積極參?與班主任?隊伍的建?設(shè)，定期?召開班主?任工作會?議，制定?“先進班?____?”和“優(yōu)?秀班主任?”評選辦?法，每周?工作有計?劃，有布?置，有檢?查，確保?了教育教?學井然有?序。在班?級工作中?，我注重?研究工作?方法，探?索新的工?作思路，?加強班級?干___?_伍建設(shè)?，培養(yǎng)學?生的自主?自理自律?的能力。?作為校?長的助手?，就是協(xié)?助校長工?作的。所?以，在尊?重校長意?見的前提?下，我盡?量把校長?想不到的?、看不到?的，積極?主動地努?力做好。?該自己做?主的大膽?做主，該?請示匯報?的一定請?示匯報；?應該由自?己做的工?作絕不等?校長吩咐?，應該由?校長出面?的事情，?在沒有校?長授權(quán)的?情況下，?自己決不?擅自處理?和決定。?另外，我?還經(jīng)常深?入一線和?教師談心?、交流，?幫助他們?解決學習?、生活、?工作中的?困難和困?惑，逐步?實現(xiàn)思想?上一致，?心靈上溝?通。使每?一位教師?都能支持?自己的工?作，支持?學校的工?作。這?一年來，?雖然工作?繁多復雜?，但真是?這些繁瑣?與復雜，?極大鍛煉?了我的辦?事能力，?使我增長?了許多學?校管理方?面的實踐?經(jīng)驗。?三、全心?協(xié)助，實?現(xiàn)教學管?理的規(guī)范?化、制度?化、科學?化在教?學管理上?，我全心?協(xié)助校長?和教導處?的工作，?在嚴格執(zhí)?行國家課?程計劃，?繼續(xù)加強?教學常規(guī)?管理，對?常規(guī)教學?中備、教?、批、輔?、考、研?、評各環(huán)?節(jié)逐一落?實，形成?制度，并?強化質(zhì)量?管理。針?對我校學?生實際，?每班制定?培優(yōu)提差?輔導計劃?，建立培?優(yōu)提差發(fā)?展跟蹤檔?案。在強?化質(zhì)量的?同時還建?立健全了?教學督導?制度：?①巡堂制?度。②?推門聽課?、評課制?度。③?定期與不?定期檢查?備課、作?業(yè)批改制?度。④?質(zhì)量監(jiān)控?制度。這?些科學規(guī)?范的管理?制度，有?效的保證?了我校的?教育教學?質(zhì)量，獲?得了極高?的社會評?價。四?、以身作?則，優(yōu)化?教法學法?在教學?教研中，?作為年輕?教師的我?處處以身?作則，我?帶頭上好?每節(jié)課，?同時要求?教師上好?每一節(jié)課?，鼓勵他?們多上展?示課，研?究課，_?___青?年教師的?提高與發(fā)?展，對存?在問題及?時提出了?改進意見?，以“聽?課＋評課?”模式為?載體，嚴?格落實_?___備?課制度，?每周的教?研活動時?間，各教?研組都認?真___?_教師學?習課改理?論和先進?學校的課?改經(jīng)驗。?在教學實?踐中，我?嚴格要求?自己，牢?固樹立教?學為中心?的思想，?始終不脫?離教學第?一線。?六、工作?中存在的?不足一?是在管理?過程中，?遇事容易?急躁，與?人交流溝?通缺少藝?術(shù)。二是?思考管理?的角度不?善于從全?局考慮。?三是缺乏?系統(tǒng)的學?校管理知?識，及有?效的管理?手段和方?法的學習?。四是缺?乏對當前?各類學校?的教育現(xiàn)?狀的了解?。五是缺?乏解決學?校管理過?程中可能?出現(xiàn)的法?律糾紛的?相關(guān)法律?常識。?七、今后?的努力方?向一是?在工作中?不斷總結(jié)?反思，反?思學生學?習管理經(jīng)?驗和常規(guī)?管理經(jīng)驗?，進而尋?找出常規(guī)?和學習的?最佳結(jié)合?點，上升?到課題高?度，適時?展開課題?研究。二?是繼續(xù)做?好教學工?作，做好?全校教師?的“火車?頭”，率?先完成六?年級升學?任務，也?為下學年?的一年經(jīng)?濟招生工?作打個良?好基礎(chǔ)。?三是進一?步加強學?校管理知?識的學習?，積極探?索和了解?各類學校?的特色和?不足，學?習與各類?教師交流?的方法技?巧，為今