三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)說課稿-第5課感受音樂-人教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解音樂與繪畫的關(guān)系；掌握運(yùn)用線條、色彩、形狀等視覺元素表現(xiàn)音樂的方法；通過聽音樂、表現(xiàn)音樂的形式，感知音樂所包容的情感和意境；挖掘音樂中的藝術(shù)元素，將其轉(zhuǎn)化為具有個(gè)人創(chuàng)造性的視覺語言。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用視覺元素表現(xiàn)音樂的方法；感知音樂所包容的情感和意境；教學(xué)難點(diǎn)挖掘音樂中的藝術(shù)元素；將音樂元素轉(zhuǎn)化為具有個(gè)人創(chuàng)造性的視覺語言。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）老師播放一段動(dòng)聽的音樂，讓學(xué)生閉上眼睛，靜靜地聽完這段音樂。老師：今天我們學(xué)習(xí)美術(shù)的第5課，學(xué)習(xí)的主題是“感受音樂”。你們聽完這段音樂，感受到了什么？學(xué)生：（表達(dá)自己的感受）2.學(xué)習(xí)方法介紹（5分鐘）老師：如何通過繪畫表現(xiàn)音樂的旋律、情感和意境呢？今天我們將通過學(xué)習(xí)視覺元素表現(xiàn)音樂，來探討這個(gè)問題。3.視覺元素探究（10分鐘）老師：視覺元素是指影響視覺感受的基本因素，包括線條、色彩、形狀、紋理、空間等。音樂中也有這些元素嗎？學(xué)生進(jìn)行討論和回答，老師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，音樂中也有和繪畫一樣的元素，比如旋律、節(jié)奏、聲音、音量等。4.視覺元素與音樂元素對(duì)比（10分鐘）老師：如果我讓你們用視覺元素表現(xiàn)下面這幾個(gè)音樂元素，你們會(huì)怎么做？老師出示以下表格：音樂元素視覺元素明亮、高亢明亮的色彩、直線、尖角、圓形或銳角的形狀柔和、平和軟和的色彩、曲線、柔和的形狀快速、變化多樣多變的線條、不同深淺的色彩、曲線或角的形狀緩慢、平穩(wěn)平和的顏色、直線或彎曲的形狀老師讓學(xué)生從上表格中選擇任意一種音樂元素，用對(duì)應(yīng)的視覺元素表現(xiàn)出來，學(xué)生進(jìn)行嘗試。5.風(fēng)景線條繪制（15分鐘）老師：現(xiàn)在我們來聽一段鄉(xiāng)間小路的旋律（播放音樂），下面我將向大家展示如何用線條表現(xiàn)這段音樂。老師示范如何用線條表現(xiàn)出一個(gè)鄉(xiāng)村小徑的風(fēng)景，講解如何運(yùn)用線型、線條長度和寬度等要素，最終得出一個(gè)線條風(fēng)景圖。老師：現(xiàn)在，你們隨我一起畫。我們可以嘗試?yán)貌煌木€條來表現(xiàn)風(fēng)景中不同的元素。比如，直線可以表現(xiàn)松樹、樹干等，彎曲的線條可以表現(xiàn)風(fēng)吹動(dòng)的樹梢、流動(dòng)的河流等。老師逐一指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行嘗試。6.音樂形狀繪制（15分鐘）老師：下面我們?cè)俾犚欢涡伞▲B歸巢，看看如何用形狀去表現(xiàn)。老師示范如何用不同形狀表現(xiàn)旋律，如用三角形表現(xiàn)小鳥、用圓圈表現(xiàn)太陽等。老師：現(xiàn)在，讓我們一起嘗試一下，自己選擇一個(gè)元素，用不同的形狀去表現(xiàn)它，需要的時(shí)候可以將畫面中的元素拆分成不同的部分。老師逐一指導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行嘗試。7.總結(jié)和輸出（5分鐘）老師：今天我們用線條和形狀的方式去表達(dá)音樂，成功將我們聽到的音樂元素轉(zhuǎn)化為視覺語言。接下來，你們可以用自己的方式去表達(dá)音樂，分享給大家。四、思考題世界上有哪些畫家將音樂和繪畫結(jié)合起來？你感受到了什么樣的情感和意境？學(xué)習(xí)視覺元素表現(xiàn)音樂的方法，你覺得最有用的是哪一個(gè)？五、課堂反思本節(jié)課通過音樂元素與視覺元素的對(duì)比，讓學(xué)生感知音樂所包容的情感和意境。通過運(yùn)用視覺元素表現(xiàn)音樂的方法，挖掘音樂藝術(shù)元