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文檔簡介
第中學生演講稿艱難人生斬斷退路(6篇)
中學生演講稿艱難人生斬斷退路(通用6篇)
中學生演講稿艱難人生斬斷退路篇1
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
以前我總是三分鐘熱度,從來不堅持做什么。但是這個暑假,我一直在看書。
第一個月,每天玩電腦,不想過去看書。8月,父親讓高考完的表哥做我的“家教”。他一到,就堅決整頓了“風氣”,迅速統(tǒng)計了要讀的頁數(shù),并列出了詳細的日程表。我不知道,但我很震驚。欠了幾千頁書,平均每天看170頁。
一開始我讀的是《水滸傳》。我如坐針氈,慣性驅(qū)使我去玩。游戲的內(nèi)容占據(jù)了我的大腦,“玩電腦”的聲音像核彈一樣爆炸,就像一只蜜蜂在我耳邊嗡嗡叫。我從角落里瞟了一眼表哥。他板著臉很嚴肅,就像“強硬的包青天”。那些“不和諧”的聲音,仿佛掉進了水里,“撲通”一聲消失了。我不得不專心讀書。我花了大約四五個小時讀完了170頁。我表哥甚至晚上抽我的題。如果我回答不出來,我就看一遍。我總是答錯。后來漸漸喜歡上了《水滸傳》??廴诵南业膭∏椋r明的人物,細膩的描寫,常常讓我忘乎所以。
但當我看到一個英雄被陷害時,我的嘴里總是發(fā)出“恨”的聲音;看到宋江打勝仗,我是真心為他們高興的。當我看到他們的兄弟都散了,都死了,我心里難過,為他們難過,恨宋江的呼吁。我看的又快又仔細。表哥打我的時候,總是好的。連我表哥都笑著欣賞。八天看完了《水滸傳》,嘗到了甜頭,繼續(xù)看《島》,《四世同堂》等等。因此,我的工作文、閱讀水平都得到了提高,而又養(yǎng)成了閱讀的習慣,自身變得更好。
我堅持了一個月,變得更好?,F(xiàn)在我訂下目標,希望我能繼續(xù)堅持下去。
中學生演講稿艱難人生斬斷退路篇2
親愛的老師,同學們:
俗話說:“世上無難事,只怕有心人?!笔澜缟虾茈y辦到的事情,只要人們用心去做,總是有可能成功的。也就是堅持就是勝利。不論做什么事,如不堅持到底,半途而廢,那么再簡單的事也只能功虧一簣相反,只要抱著鍥而不舍、持之以恒的精神,再難辦的事情也會迎刃而解。當然,并不是所有的堅持都會取得勝利。比如,我們做一件事,雖然你盡了最大努力,沒有一絲松懈,但迎接你的卻仍是失敗。這時,請你不要懊悔。因為你盡管是失敗者,只要你努力去做好你應(yīng)做的事,只要你盡了自己的力量,那么即使失敗,你也是強者。
記得有一部日本電視劇,其中有一個片段:描寫介紹一位聾啞人在參加傷殘人運動會時,因為攙扶一位摔倒的老者,而落在了最后,可是他依舊頑強地跑完了全程。這時,場上的觀眾響起了熱烈的掌聲,那掌聲是對他頑強精神的鼓勵,更是對勝利者的歡呼!雖然他聽不到,但是那臉上卻分明顯示出勝利者的喜悅。因為他畢竟憑著自己不懈的努力取得了成功。一個人盡最大努力。獲得他能力范圍之內(nèi)的最大限度的成功,他就是成功的人。原蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基在半身癱瘓、雙目失明的情況下,寫出了不朽的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》。美國女作家海倫從小雙目失明,耳朵又聾。可是她憑著堅強的意志,成了著名的文學家。萬事貴在堅持。一個人具備了堅強的意志、耐心和恒心,他就取得了成功的一半,那么另一半成功在頑強努力下也就不難獲得了。“水滴石穿,繩鋸木斷,”小小的水滴經(jīng)過常年累月尚可將石頭滴穿,那么我們還有什么事情做不到呢?因此我們說,堅持就是勝利,堅持一定能勝利!
中學生演講稿艱難人生斬斷退路篇3
親愛的老師,同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《想成功,就要堅持》
首先我想與大家分享一個故事。有一次,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!
過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的`深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈?!蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒?!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個小時,即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費一刻時間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢?
我想,他給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。
堅持是一種信念,堅持是一種修養(yǎng),堅持是一種高尚的品質(zhì)。
中學生演講稿艱難人生斬斷退路篇4
親愛的老師,同學們:
大家好!今天我演講的題目是:艱難人生,斬斷退路。
給自己一片沒有退路的懸崖,從某種意義上說,是給自己一個向生命輝煌處沖鋒的機會。置之死地而后生,表現(xiàn)的是一種執(zhí)著的人生態(tài)度和敢拼敢闖的勇氣。
古希臘著名演說家戴摩西尼,他年輕的時候為了提高自己的演說能力,躲在一個地下室練習口才。一開始由于耐不住寂寞,他時不時想出去溜達溜達,心總是靜不下來,練習的效果很差。無奈之下,他橫下心,揮動剪刀把自己的頭發(fā)剔掉了一半,變成了一個怪模怪樣的“陰陽頭”。這樣一來,因為羞于見人,他只能徹底打消出去玩的念頭,一心一意訓練口才,一連數(shù)月足不出戶,演講水平提高很快。經(jīng)過一番頑強地努力,戴摩西尼最終成為世界聞名的大演說家。
項羽在巨鹿之戰(zhàn)中,看見秦軍人馬眾多,士氣正盛。引兵渡河后,他下令士兵們把渡船統(tǒng)統(tǒng)鑿穿沉入水底,又把行軍煮飯的鍋也打碎,每人僅帶三天的干糧。在這樣的情況下,將士們的退路沒有了,不戰(zhàn)勝敵人就只有死路一條,于是所有楚軍將士奮力向前,以一當十,最終取得了偉大的勝利。
由此說明斷掉退路來逼迫自己努力,是許多智者的共同選擇,一個人想完成一項任務(wù),達到一個目標,成就一番事業(yè),就必須心無旁騖,全神貫注,鍥而不舍,持之以恒。
相反,如果一個人做事處處留有后路,總覺得來日方長,耽擱一天無所謂,這就說明他貪圖欲念,志向不堅,也更說明他在做事之先就已經(jīng)準備失敗了,那么成功的概率就小多了。
巖縫間的小草沒有退路,才能破土而生;懸崖邊的雛鷹沒有退路,才能振翅高飛。進則生,退則亡,這是用兵之道,也是人生之理。
在艱難的人生路上,往往只有不留退路,才更容易贏得生路。同學們,難道我們不能從中感受到自己成功與失敗的緣由嗎?唯有斬斷退路,背水一戰(zhàn),專心致志,放棄雜念,堅持不懈,才是取勝之道。
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生演講稿艱難人生斬斷退路篇5
親愛的老師,同學們:
伴著初升的太陽,聽著小溪的歌謠,感受著風兒的洗禮,凝視著瓦藍的天空。我靜靜地坐在窗前,輕輕抬眸:云,孤獨的掛在天邊,又勾起我無盡的幻想。
假如我是雨過天晴的一道繽紛彩虹,請給我點贊???,蒙蒙的雨霧中,藍藍的天空上出現(xiàn)了一道巨大的七彩拱橋,色彩斑斕,鮮艷嬌美,如同少女的發(fā)帶。請給我點贊——我這一身綢緞來之不易,是與大雨的拼搏換來的,對,是拼搏。
假如我是一只斷了翅的蝴蝶,請給我點贊???,我在與那命運死神頑強抗爭卻再也飛不起來,但我不放棄,寧死也要振翅,直到振出希望,亦或是死。你看到了什么?是我那憔悴的面孔,是那斷了翅滑稽的樣子,還是我那寧死不屈的堅持?要記得,請給我點贊,因為我堅持了。
假如我是一支粉筆,請給我點贊。你看吶,我耗盡自身,卻留下知識最潔白的記憶。望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字,像夜晚天空中的明星,像樹葉上凝著晶瑩的晨露,又像平靜的湖面被激起的漣漪。望著望著,我會心一笑,閉了眼......你看到了什么?是我矮小的身軀,是可怕耀眼的白色,還是我無私奉獻的精神?請給我點贊,要記住,為真理獻身,是人類永恒的回憶。
假如我是枯黃的樹葉,但我愿意“化作春泥更護花”;假如我是破舊的三角尺,我愿意規(guī)范
出最直的路,因為我知道身正為師,或正人先正己......請給我點贊。
剎那間,我被一陣輕風打破了思緒。輕輕抬眸:云,依然孤獨的掛在天邊,不同的是,多了一點你給我的贊。
幻想被打破,但心卻回味著:什么時候你能再給我一個贊呢?
中學生演講稿艱難人生斬斷退路篇6
各位老師,親愛的同學們:
早上好!
我今天講話的題目是《堅持的力量》。
現(xiàn)在我想做一個小調(diào)查:每天在堅持讀書的同學請舉手。恭喜你們在成長的道路中已走得很遠。為什么這么說呢?我們一起來聽一個小故事:
古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經(jīng)在中學當教師,有一天他對班里同學說,我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單就是把手使勁往前甩三百下,再往后甩三百下,但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲很容易,保證能做好。一個星期以后,蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們?nèi)寂e起了手。一個月以后,當蘇格拉底再做統(tǒng)計時,全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后,當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時,只有一位同學舉起手,他就是后來成為大哲學家的柏拉圖。柏拉圖在自己的學習和生活中,憑著這種持之以恒的精神,自覺鍛煉自己的意志,終于在哲學領(lǐng)域取得了前所未有的成就,其哲學思想直到現(xiàn)在仍然放射著智慧的光芒。
聽了這個故事你明白了什么?
同學們,這個甩手
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