第5頁共5頁“學(xué)校教育?宣傳活動計?劃”學(xué)校工?作計劃范本?為了全面?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，在?新學(xué)年里必?須做好學(xué)困?生的轉(zhuǎn)化工?作。在學(xué)困?生的轉(zhuǎn)化工?作中，我們?教師要傾注?愛心，發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的閃光?點，因材施?教，抓好反?復(fù)教育外，?還要注重學(xué)?困生非智力?因素與智力?因素的的培?養(yǎng)，運用恰?當(dāng)而有效的?方法，因為?做好學(xué)困生?的轉(zhuǎn)化工作?是我們學(xué)校?教育工作不?可忽視的問?題。學(xué)困生?是與優(yōu)秀生?相比較而存?在的，他們?的后進(jìn)并非?是永遠(yuǎn)的。?如果轉(zhuǎn)化得?法，"后來?者居上"這?句話一定能?在他們身上?實現(xiàn)，從而?使他們成為?合格的勞動?者。本學(xué)?期，我擔(dān)任?二年級兩個?班的數(shù)學(xué)教?學(xué)工作，在?我所教的年?級中，有喬?睿、張華彬?、王子涵、?周鑫、韓晉?花、劉梓豪?、王欣悅、?宿雅婷、郝?玉潔等人在?學(xué)習(xí)上存在?較大的困難?，針對孩子?的具體情況?，我制度了?以下的幫扶?措施。一?、學(xué)困生形?成原因情況?分析教師?是學(xué)生的引?路人，教師?是學(xué)生的好?朋友，幫助?學(xué)生找出學(xué)?習(xí)困難的原?因，采取一?些能夠照顧?個人特點和?個別困難的?教育措施，?以便著手進(jìn)?行幫扶。與?優(yōu)生比，我?們老師要更?加尊重學(xué)困?生的人格，?理解他們的?苦衷，體諒?他們的難處?，要用愛去?溫暖、關(guān)懷?他們。多激?勵、少指責(zé)?批評，更不?能以朽木不?可雕之類的?言詞挖苦他?們，以免加?重對立情緒?。積極情緒?和情感可以?助長動機(jī)性?行為，也能?促動個人產(chǎn)?生新的行為?。二、降?低門檻，激?發(fā)興趣。?針對學(xué)困生?學(xué)習(xí)困難，?接受知識慢?，對學(xué)習(xí)很?容易失望。?作為教師，?我注意做到?降低門檻，?放寬對他們?的要求，讓?學(xué)困生能比?較容易地完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?，輕松地掌?握符合他們?現(xiàn)實狀況的?基礎(chǔ)知識。?這樣，就容?易把學(xué)困生?引入學(xué)習(xí)的?殿堂，激發(fā)?學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的?興趣。所以?每次布置作?業(yè)時，我會?讓學(xué)困生做?常規(guī)作業(yè)(?如預(yù)習(xí)新課?，做口算等?)，讓學(xué)困?生能輕松地?完成作業(yè)，?培養(yǎng)學(xué)習(xí)興?趣。批改作?業(yè)時，要想?到學(xué)困生，?后進(jìn)生的作?業(yè)要優(yōu)先批?改，要當(dāng)面?批改，要精?批細(xì)改，不?能簡單地打?"?！皩W(xué)?校教育宣傳?活動計劃”?學(xué)校工作計?劃范本（二?）一、指?導(dǎo)思想：?在市教育督?導(dǎo)部門和校?長室的關(guān)心?指導(dǎo)下，以?____為?指針，以辦?人民滿意教?育，創(chuàng)一流?農(nóng)村小學(xué)，?努力成為常?熟市教育現(xiàn)?代化名校之?一為辦學(xué)目?標(biāo)，堅持發(fā)?展為本，和?諧治校，特?色立校，名?師強(qiáng)校，科?研興校，積?極開展督導(dǎo)?工作創(chuàng)新研?究，著力構(gòu)?建學(xué)習(xí)型、?服務(wù)型督導(dǎo)?體系，全面?落實學(xué)校工?作計劃和督?導(dǎo)工作目標(biāo)?，全力維護(hù)?學(xué)校正常工?作秩序，為?教育教學(xué)質(zhì)?量和學(xué)校教?育督導(dǎo)工作?上新臺階而?不懈努力，?努力爭創(chuàng)蘇?州市高水平?現(xiàn)代化學(xué)校?。二、主?要目標(biāo)：?1、認(rèn)真組?織學(xué)習(xí)省、?市教育工作?會議精神，?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?理解義務(wù)教?育法、__?__版新課?程標(biāo)準(zhǔn)和有?關(guān)教育法規(guī)?;2、進(jìn)?一步加強(qiáng)對?教研組、年?級組以及教?師個人教育?教學(xué)工作的?全面調(diào)研和?考核;3?、進(jìn)一步注?意加強(qiáng)學(xué)校?內(nèi)部管理的?運行機(jī)制和?效率調(diào)研;?4、組織?對新教師和?進(jìn)校三年以?內(nèi)的青年教?師的培訓(xùn)，?著力素質(zhì)教?育和新課程?評價改革研?究;5、?組織對學(xué)校?教師的教學(xué)?七認(rèn)真檢查?，堅持督導(dǎo)?工作通報制?度，繼續(xù)加?大督查力度?;6、協(xié)?助學(xué)校做好?資產(chǎn)監(jiān)督、?核查等各項?工作。三?、主要措施?1、加強(qiáng)?政治和專業(yè)?理論學(xué)習(xí)，?構(gòu)建學(xué)習(xí)型?督導(dǎo)，提高?自身修養(yǎng)和?督導(dǎo)水平;?2、制定?工作計劃，?明確工作重?點，合理安?排分工，及?時公布每月?每周的工作?重點;3?、開展隨堂?聽課、走聽?活動，進(jìn)行?課堂法規(guī)執(zhí)?行情況檢查?，加強(qiáng)調(diào)查?研究，深入?實際，深入?基層，深入?課堂，了解?和研究學(xué)校?教育教學(xué)工?作急需探討?和解決的問?題，推進(jìn)教?育教學(xué)工作?督導(dǎo)評估;?4、組織?開展學(xué)生座?談會和師生?訪談工作，?加強(qiáng)服務(wù)，?服務(wù)基層，?服務(wù)老師，?服務(wù)學(xué)生，?服務(wù)教育教?學(xué)一線，想?教育教學(xué)所?想，急教育?教學(xué)所急，?建設(shè)服務(wù)型?督導(dǎo);5?、進(jìn)行課堂?常規(guī)的專項?檢查和隨機(jī)?抽查活動，?并及時反饋?并加以整改?，注意正確?輿論導(dǎo)向，?切實實施督?導(dǎo)工作目標(biāo)?，為學(xué)校各?項工作再上?新臺階保駕?護(hù)航;6?、加強(qiáng)總結(jié)?，注重難點?、熱點問題?，注重評價?改革和創(chuàng)新?研究，注重?提高，注重?自我完善，?為學(xué)校全面?質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)?計獻(xiàn)策。?四、分工與?合作：學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)班子?成員參與學(xué)?校教育的督?導(dǎo)工作，每?學(xué)期參與教?學(xué)常規(guī)檢查?性聽課和教?學(xué)七認(rèn)真月?抽查工作，?定期召開教?職工、學(xué)生?座談會和師?生訪談，對?教育教學(xué)工?作做好調(diào)研?督導(dǎo)工作并?做好專題反?饋報告。?四、工作安?排：__?__月份：?1、制訂?工作計劃，?做好開學(xué)工?作，深入班?級和課堂指?導(dǎo)、進(jìn)行課?堂法規(guī)檢查?;2、組?織對青年教?師教育教學(xué)?情況跟蹤調(diào)?查，督促青?年老師做好?班級常規(guī)管?理與教育教?學(xué)方面的有?關(guān)工作;?3、組織教?學(xué)七認(rèn)真常?規(guī)期初抽查?工作。_?___月份?：1、組?織隨堂聽課?和走聽活動?，開展教學(xué)?常規(guī)專項檢?查和抽查工?作;2、?深入課堂、?班級，了解?新課程改革?工作的落實?及多媒體等?現(xiàn)代化教學(xué)?手段的運用?情況。3?、組織教學(xué)?七認(rèn)真常規(guī)?月抽查工作?。___?_月份：?1、深入學(xué)?科教研組，?深入課堂，?了解教學(xué)工?作進(jìn)展情況?，組織學(xué)科?調(diào)研指導(dǎo);?2、組織?教學(xué)七認(rèn)真?常規(guī)月抽查?工作。_?___月份?：1、召?開師生座談?會，了解素?質(zhì)教育情況?，總結(jié)經(jīng)驗?，尋找對策?;