第4頁(yè)共4頁(yè)個(gè)人202?3進(jìn)修工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模?板轉(zhuǎn)眼間?____年?到來(lái)了。在?此，感謝經(jīng)?理給予的這?個(gè)工作機(jī)會(huì)?，感謝家人?，感謝他們?在這些日子?里工作上的?幫助以及生?活上的關(guān)懷??？傮w來(lái)說(shuō)?，這一年是?我自身成長(zhǎng)?和發(fā)展比較?快的一年，?收獲良多。?昨天已經(jīng)成?為過(guò)去，未?來(lái)還要靠自?己創(chuàng)造和掌?握，要時(shí)時(shí)?崩緊前進(jìn)的?弦。因此在?今后的工作?中，除了一?如既往地發(fā)?揮自己的長(zhǎng)?處和努力工?作外，更要?進(jìn)一步嚴(yán)格?要求自己，?提高自己，?克服困難，?改正在工作?中發(fā)現(xiàn)和存?在的不足，?盡努力貢獻(xiàn)?自己的能量?，在工作中?創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)?自己的價(jià)值?，為我們更?加美好的明?天做出自己?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。本人就_?___年的?工作計(jì)劃如?下：一、?自我期許?1、擁有持?之以恒的毅?力。2、?對(duì)自己有足?夠的自信，?善待他人。?3、能夠?學(xué)以致用。?4、每天?自我反省。?5、更加?勤奮，勤能?補(bǔ)拙，勤奮?出真知。?6、堅(jiān)持，?一定要堅(jiān)持?，堅(jiān)持往往?就是機(jī)遇，?堅(jiān)持就是勝?利。5、?了解熟悉各?類(lèi)產(chǎn)品的材?料。二、?主要學(xué)習(xí)內(nèi)?容1、清?楚本廠(chǎng)的設(shè)?計(jì)風(fēng)格及現(xiàn)?有產(chǎn)品的風(fēng)?格。2、?參考市場(chǎng)信?息，掌握行?業(yè)現(xiàn)有的設(shè)?計(jì)風(fēng)格。?3、在工作?中多于與領(lǐng)?導(dǎo)溝通與交?流。4、?加強(qiáng)自我專(zhuān)?業(yè)技能，多?去熟悉印刷?后期制作及?印刷工藝。?三、常態(tài)?性學(xué)習(xí)1?、上網(wǎng)：每?天花___?_分鐘上網(wǎng)?了解行業(yè)信?息及收集新?的設(shè)計(jì)元素?。2、閱?讀：每月讀?兩本有利于?個(gè)人提高與?工作發(fā)展的?書(shū)籍。3?、其他愛(ài)好?：用業(yè)余時(shí)?間練習(xí)繪畫(huà)?。4﹑學(xué)?習(xí)法律，要?學(xué)廣告法，?還要學(xué)會(huì)去?用法律保護(hù)?自己四、?奮斗目標(biāo)?1、加強(qiáng)平?面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)?的學(xué)習(xí)與研?究，了解本?行業(yè)市場(chǎng)信?息，從而慢?慢創(chuàng)新新的?設(shè)計(jì)理念。?2、業(yè)余?學(xué)習(xí)繪畫(huà)、?多看相關(guān)書(shū)?籍，努力以?不斷更新的?知識(shí)理論武?裝自己，以?期能不斷以?新的方式和?理念適應(yīng)工?作中遇到的?每一個(gè)問(wèn)題?，能夠真正?做到與時(shí)俱?進(jìn)。個(gè)人?2023進(jìn)?修工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)模板（?二）為了?使自己不斷?提高教育理?論和學(xué)術(shù)水?平，增強(qiáng)知?識(shí)更新能力?和教育教學(xué)?能力，從各?方面不斷完?善自己，提?高自身綜合?素質(zhì)，我制?定了個(gè)人研?修計(jì)劃。?一、指導(dǎo)思?想遵照教?研工作計(jì)劃?，以學(xué)校的?教學(xué)教研工?作為指導(dǎo)，?立足課堂、?革新教學(xué)方?式，提高課?堂教學(xué)的有?效性為重點(diǎn)?，堅(jiān)持科學(xué)?育人，扎實(shí)?有序地開(kāi)展?數(shù)學(xué)教學(xué)研?修(鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞?保所工作計(jì)?劃)工作，?為促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)#?from_?___年教?師個(gè)人研修?計(jì)劃來(lái)自e?nd#展，?全面提高個(gè)?人素養(yǎng)，努?力服務(wù)于教?研教學(xué)工作?而努力。?二、教研目?標(biāo)1、積?極實(shí)踐課改?的新理念，?新思路，圍?繞有效性高?效課堂教學(xué)?開(kāi)展課堂教?學(xué)研究活動(dòng)?，提高課堂?教學(xué)效率。?2、積極?探索，參與?課題研究，?配合學(xué)校做?好每?jī)芍芤?次的教研活?動(dòng)，能夠自?覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代?教育教學(xué)理?論來(lái)指導(dǎo)教?學(xué)。三、?教研措施?1、加強(qiáng)教?育理論學(xué)習(xí)?，多看教育?教學(xué)專(zhuān)著，?并認(rèn)真做好?筆記，努力?提高個(gè)人專(zhuān)?業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)?真閱讀《新?課程標(biāo)準(zhǔn)》?，《小學(xué)教?學(xué)》《聽(tīng)名?師講課》《?給教師的建?議》等有關(guān)?資料，鉆研?新教材，新?課標(biāo)，研究?教法，體會(huì)?新課程的理?念，提高自?己的業(yè)務(wù)能?力。以使自?己在教育教?學(xué)工作中能?有所提高。?2、通過(guò)?教師個(gè)人自?學(xué)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)?習(xí)的方法及?時(shí)了解最前?沿的教改信?息，擴(kuò)展自?己知識(shí)視野?，不斷更新?教育教學(xué)理?念，豐富教?育教學(xué)理論?，提升理論?水平和教學(xué)?教研水平。?3、積極?主動(dòng)地上好?研討課，認(rèn)?真開(kāi)展高效?課堂教學(xué)展?示活動(dòng)，使?教學(xué)研討進(jìn)?課堂。尤其?要多關(guān)注后?進(jìn)生，本學(xué)?期采用一幫?一以?xún)?yōu)帶差?、小組競(jìng)爭(zhēng)?的方式提高?教育教學(xué)質(zhì)?量和良好習(xí)?慣的養(yǎng)成，?以促進(jìn)潛能?生各方面能?力的提高。?積極學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育教?學(xué)理論，轉(zhuǎn)?變教育教學(xué)?觀念，準(zhǔn)確?定位自己，?用先進(jìn)的理?論充實(shí)自己?、提高自己?。經(jīng)常聽(tīng)課?，學(xué)習(xí)身邊?老師的寶貴?經(jīng)驗(yàn)，提高?自己教育水?平。4、?虛心向同行?教師們學(xué)習(xí)?，爭(zhēng)取多聽(tīng)?課，取眾人?之長(zhǎng)，彌補(bǔ)?自己學(xué)科知?識(shí)的不足。?學(xué)會(huì)思考教?育問(wèn)題，積?極把先進(jìn)的?教育理念轉(zhuǎn)?化為教師的?行為等，從?反思中提升?教學(xué)研究水?平。每節(jié)課?后，把自己?在教學(xué)實(shí)踐?中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題和有價(jià)值?的東西趕快?記下來(lái)，享?受成功，彌?補(bǔ)不足。在?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中?完善自我。?在自己的教?學(xué)過(guò)程中，?時(shí)刻做到三?個(gè)反思：教?學(xué)前反思，?從培養(yǎng)學(xué)生?實(shí)踐能力著?手，拓展教?學(xué)內(nèi)容，優(yōu)?化教學(xué)過(guò)程?;5、認(rèn)?真撰寫(xiě)教育?教學(xué)心得體?會(huì)，爭(zhēng)取有?質(zhì)有量。充?分利用網(wǎng)絡(luò)?手段，觀摩?名家教學(xué)，?撰寫(xiě)、教學(xué)?反思，在課?堂教學(xué)中利?用多媒體手?段教學(xué)，激?發(fā)學(xué)