第7頁共7頁2023年?個人專業(yè)發(fā)?展計劃樣本?進入__?__年，覺?得對于一個?真正的教育?者，工作和?學(xué)習(xí)必須同?行，本學(xué)期?我首先做了?自我分析：?我是一個關(guān)?心學(xué)生，工?作細致；管?理嚴格，循?循善誘；備?課認真，努?力上好每一?堂課；注重?課堂氣氛注?重學(xué)生熱情?；分析講解?力行行之有?效的方法；?加強學(xué)生的?思想行為教?育工作缺乏?創(chuàng)造性，有?工作熱情和?上進心的教?師。為此我?制定今年的?專業(yè)發(fā)展計?劃。一、?總體目標：?1、勤摸?索多鉆研，?精心備課，?認真設(shè)計每?一篇教案；?2、多學(xué)?習(xí)常讀書，?探究教學(xué)方?法和藝術(shù)，?想方設(shè)法提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性；?3、及行文?重反思，多?寫教育教學(xué)?案例、隨筆?或教育故事?，在反思中?成長；4?、錘煉課堂?教學(xué)能力，?增長教育智?慧，讓課堂?成為學(xué)生展?示自信的舞?臺。5、?提高學(xué)生和?自己的綜合?素質(zhì)，讓每?個學(xué)生都形?成自我的學(xué)?習(xí)品質(zhì)和風(fēng)?格。為了?實現(xiàn)我的發(fā)?展計劃，我?將努力做到?以下工作：?1、自我?加壓，繼續(xù)?探究新課程?新理念；回?顧專業(yè)知識?，把古代文?化和現(xiàn)在文?化成體系的?加以整理，?并在此基礎(chǔ)?上再認知；?2、參加?教師培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，努力提?高自身的業(yè)?務(wù)水平；?3、關(guān)注教?育教學(xué)網(wǎng)站?，提高利用?收集和處理?信息的能力?；4、爭?取發(fā)表論文?或案例，論?文爭獲獎勵?；5、積?極參與中小?學(xué)過渡銜接?的課題的研?究。我將?著重關(guān)注教?育網(wǎng)站，利?用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)?秀教師群體?交流，積極?參加教師培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，努?力提高自身?的業(yè)務(wù)水平?，爭取每月?書寫三篇論?文或案例，?論文爭獲獎?勵。進一步?錘煉課堂教?學(xué)能力，爭?取有一定知?名度，不斷?鉆研反思，?提高撰寫教?育教學(xué)論文?案例的能力?，積極投身?教育網(wǎng)站論?壇，多寫文?稿與同行交?流探討，參?加中學(xué)一級?教師的職評?，爭取順利?晉升技術(shù)職?務(wù)。具體?落實措施：?1、鉆研?中學(xué)語文教?材，爭取精?通各冊內(nèi)容?；2、在?學(xué)習(xí)和實踐?中探究教育?教學(xué)的方法?和藝術(shù)，提?高應(yīng)變能力?；3、扎?扎實實參加?課題研究，?通過科研提?高自身的教?育教學(xué)水平?；4、勤?于動筆，善?于思考，多?寫案例隨筆?及教育故事?，積極投稿?；這一年?我將不斷學(xué)?習(xí)先進的教?學(xué)理論，與?時俱進，提?高自己的語?文教學(xué)能力?，在先進理?念的引領(lǐng)下?，以自己的?課堂教學(xué)行?為變革語文?課堂教學(xué)，?使人文素質(zhì)?教育真正落?到實處。并?能熟練運用?現(xiàn)代教育技?術(shù)。德育工?作爭取逐漸?形成自己的?特色。爭取?在學(xué)校課程?開發(fā)和實施?工作中發(fā)揮?較重要的作?用。成為?一個智慧的?實踐者，能?很好地駕馭?新教材，理?解新教材。?在語文教學(xué)?過程中放飛?學(xué)生的心靈?，為他們鋪?設(shè)全方位的?交流渠道，?為他們搭設(shè)?平臺，引導(dǎo)?學(xué)生開展全?面對話。教?學(xué)中求“熟?、透、新”?，能熟練掌?握先進的現(xiàn)?代教育技術(shù)?，并重視理?論與實踐相?結(jié)合，在課?程開發(fā)和實?施上有自己?的特色。?具體落實在?以下幾個方?面：1、?永葆真情。?我將永遠懷?著一顆愛生?之心，真真?正正公平對?待每個學(xué)生?，給每個人?一個寬裕的?成長空間，?既關(guān)注學(xué)生?的學(xué)習(xí)，更?關(guān)注學(xué)生個?體的身心發(fā)?展。2、?飽讀書本。?針對自身的?文化底蘊還?有所不足，?特別是教育?教學(xué)理論知?識方面，我?要強化終身?學(xué)習(xí)的理念?，用教育理?論武裝自己?。3、同?伴互助。善?于學(xué)習(xí)的優(yōu)?秀教師，我?也要積極向?同伴學(xué)習(xí)，?多走進同組?教師和優(yōu)秀?教師的課堂?，多向同學(xué)?科教師學(xué)習(xí)?，不恥下問?，并積極參?加教研活動?，及時做好?教學(xué)感悟反?思，把握組?內(nèi)開展的研?究課，交流?課，邀請課?的機會向他?們學(xué)習(xí)，提?高自己的教?學(xué)質(zhì)量。?4、嘗試改?革。為了更?好地適應(yīng)新?課程改革下?的教育教學(xué)?，我要不斷?更新教育教?學(xué)觀念，切?實投身于新?課程改革的?浪潮中，不?斷學(xué)習(xí)與反?思，勤動筆?，勤動腦，?要整合自己?的課堂，使?學(xué)生能在愉?快的氛圍中?學(xué)習(xí)，真真?正正提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。并積極參?加學(xué)校的各?類教科研活?動，及時總?結(jié)思考，寫?出有質(zhì)量的?教學(xué)設(shè)計、?教案和教學(xué)?論文。5?、反思促進?。反思是自?我提高的階?梯，會使我?們保持一種?積極探究的?心態(tài)。我會?經(jīng)常觀察研?究自己的教?學(xué)，對自己?和他人的行?為與觀念進?行深層的認?識，使自己?業(yè)務(wù)水平再?上新臺階。?“我不能肯?定努力了一?定成功，但?有一點我能?肯定，那就?是不努力一?定不能成功?！”今后我?會時刻對照?目標，揚長?避短，使自?己在三年中?不斷成長，?不斷進步。?我要能夠?對自己的階?段性的教育?教學(xué)進行總?結(jié)，而且能?夠有所成就?。爭取取得?中小學(xué)過渡?銜接課題的?本質(zhì)上的督?導(dǎo)的見解和?成就。2?023年個?人專業(yè)發(fā)展?計劃樣本（?二）進入?____年?，覺得對于?一個真正的?教育者，工?作和學(xué)習(xí)必?須同行，本?學(xué)期我首先?做了自我分?析：我是一?個關(guān)心學(xué)生?，工作細致?；管理嚴格?，循循善誘?；備課認真?，努力上好?每一堂課；?注重課堂氣?氛注重學(xué)生?熱情；分析?講解力行行?之有效的方?法；加強學(xué)?生的思想行?為教育工作?缺乏創(chuàng)造性?，有工作熱?情和上進心?的教師。為?此我制定今?年的專業(yè)發(fā)?展計劃。?一、總體目?標：1、?勤摸索多鉆?研，精心備?課，認真設(shè)?計每一篇教?案；2、?多學(xué)習(xí)常讀?書，探究教?學(xué)方法和藝?術(shù)，想方設(shè)?法提高學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?；3、及?行文重反思?，多寫教育?教學(xué)案例、?隨筆或教育?故事，在反?思中成長；?4、錘煉?課堂教學(xué)能?力，增長教?育智慧，讓?課堂成為學(xué)?生展示自信?的舞臺。?5、提高學(xué)?生和自己的?綜合素質(zhì)，?讓每個學(xué)生?都形成自我?的學(xué)習(xí)品質(zhì)?和風(fēng)格。?為了實現(xiàn)我?的發(fā)展計劃?，我將努力?做到以下工?作：1、?自我加壓，?繼續(xù)探究新?課程新理念?；回顧專業(yè)?知識，把古?代文化和現(xiàn)?在文化成體?系的加以整?理，并在此?基礎(chǔ)上再認?知；2、?參加教師培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，努?力提高自身?的業(yè)務(wù)水平?；3、關(guān)?注教育教學(xué)?網(wǎng)站，提高?利用收集和?處理信息的?能力；4?、爭取發(fā)表?論文或案例?，論文爭獲?獎勵；5?、積極參與?中小學(xué)過渡?銜接的課題?的研究。?我將著重關(guān)?注教育網(wǎng)站?，利用網(wǎng)絡(luò)?與優(yōu)秀教師?群體交流，?積極參加教?師培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，努力提高?自身的業(yè)務(wù)?水平，爭取?每月書寫三?篇論文或案?例，論文爭?獲獎勵。進?一步錘煉課?堂教學(xué)能力?，爭取有一?定知名度，?不斷鉆研反?思，提高撰?寫教育教學(xué)?論文案例的?能力，積極?投身教育網(wǎng)?站論壇，多?寫文稿與同?行交流探討?，參加中學(xué)?一級教師的?職評，爭取?順利晉升技?術(shù)職務(wù)。?具體落實措?施：1、?鉆研中學(xué)語?文教材，爭?取精通各冊?內(nèi)容；2?、在學(xué)習(xí)和?實踐中探究?教育教學(xué)的?方法和藝術(shù)?，提高應(yīng)變?能力；3?、扎扎實實?參加課題研?究，通過科?研提高自身?的教育教學(xué)?水平；4?、勤于動筆?，善于思考?，多寫案例?隨筆及教育?故事，積極?投稿；這?一年我將不?斷學(xué)習(xí)先進?的教學(xué)理論?，與時俱進?，提高自己?的語文教學(xué)?能力，在先?進理念的引?領(lǐng)下，以自?己的課堂教?學(xué)行為變革?語文課堂教?學(xué)，使人文?素質(zhì)教育真?正落到實處?。并能熟練?運用現(xiàn)代教?育技術(shù)。德?育工作爭取?逐漸形成自?己的特色。?爭取在學(xué)校?課程開發(fā)和?實施工作中?發(fā)揮較重要?的作用。?成為一個智?慧的實踐者?，能很好地?駕馭新教材?，理解新教?材。在語文?教學(xué)過程中?放飛學(xué)生的?心靈，為他?們鋪設(shè)全方?位的交流渠?道，為他們?搭設(shè)平臺，?引導(dǎo)學(xué)生開?展全面對話?。教學(xué)中求?“熟、透、?新”，能熟?練掌握先進?的現(xiàn)代教育?技術(shù)，并重?視理論與實?踐相結(jié)合，?在課程開發(fā)?和實施上有?自己的特色?。具體落?實在以下幾?個方面：?1、永葆真?情。我將永?遠懷著一顆?愛生之心，?真真正正公?平對待每個?學(xué)生，給每?個人一個寬?裕的成長空?間，既關(guān)注?學(xué)生的學(xué)習(xí)?，更關(guān)注學(xué)?生個體的身?心發(fā)展。?2、飽讀書?本。針對自?身的文化底?蘊還有所不?足，特別是?教育教學(xué)理?論知識方面?，我要強化?終身學(xué)習(xí)的?理念，用教?育理論武裝?自己。3?、同伴互助?。善于學(xué)習(xí)?的優(yōu)秀教師?，我也要積?極向同伴學(xué)?習(xí)，多走進?同組教師和?優(yōu)秀教師的?課堂，多向?同學(xué)科教師?學(xué)習(xí)，不恥?下問，并積?極參加教研?活動，及時?做好教學(xué)感?悟反思，把?握組內(nèi)開展?的研究課，?交流課，邀?請課的機會?向他們學(xué)習(xí)?，提高自己?的教學(xué)質(zhì)量?。4、嘗?試改革。為?了更好地適?應(yīng)新課程改?革下的教育?教學(xué)，我要?不斷更新教?育教學(xué)觀念?，切實投身?于新課程改?革的浪潮中?，不斷學(xué)習(xí)?與反思，勤?動筆，勤動?腦，要整合?自己的課堂?，使學(xué)生能?在愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)，?真真正正提?高教育教學(xué)?質(zhì)量。并積?極參加學(xué)校?的各類教科?研活動，及?時總結(jié)思考?，寫出有質(zhì)?量的教學(xué)設(shè)?計、教案和?教學(xué)論文。?5、反思?促進。反思?是自我提高?的階梯，會?使我們保持?一種積極探?究的心態(tài)。?我會經(jīng)常觀?察研究自己