第6頁共6頁2023年?小學(xué)英語老?師工作計劃?模板工作?重點1、?確立班級體?的奮斗目標(biāo)?：班集體的?共同奮斗目?標(biāo)，是班集?體的理想和?前進的方向?，班集體如?果沒有共同?追求的奮斗?目標(biāo)，就會?失去前進的?動力。作為?班級組織者?的班主任應(yīng)?結(jié)合本班學(xué)?生思想、學(xué)?習(xí)、生活實?際，制定出?本班的奮斗?目標(biāo)。在實?現(xiàn)班集體奮?斗目標(biāo)的過?程中，要充?分發(fā)揮集體?每個成員的?積極性，使?實現(xiàn)目標(biāo)的?過程成為教?育與自我教?育的過程，?每一集體目?標(biāo)的實現(xiàn)，?都是全體成?員共同努力?的結(jié)果，要?讓他們分享?集體的歡樂?和幸福，從?而形成集體?的榮譽感和?責(zé)任感。?2、在學(xué)生?中培養(yǎng)競爭?意識，有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?：①通過?各種方式，?端正學(xué)生的?學(xué)習(xí)動機和?態(tài)度，指導(dǎo)?他們掌握科?學(xué)的學(xué)習(xí)方?法和良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?②指導(dǎo)本?班學(xué)生的課?外閱讀，培?養(yǎng)他們良好?的文化底蘊?。③經(jīng)常?與各門學(xué)科?的任課教師?進行溝通，?了解學(xué)情，?做好協(xié)調(diào)工?作。3、?面對全體學(xué)?生，要顧全?大局，做到?抓兩頭促中?間，對個別?學(xué)生重點教?育。4、?關(guān)鍵要抓好?班級的紀(jì)律?，因為紀(jì)律?是成績的保?證。要抓好?紀(jì)律關(guān)鍵在?教育好后進?生。所以，?轉(zhuǎn)化后進生?特別是雙差?生工作顯得?異常重要。?5、成績?、表現(xiàn)好的?學(xué)生要經(jīng)常?鼓勵，既要?肯定成績，?也要不斷督?促，使他們?不斷取得進?步。6、?力爭做好每?位學(xué)生的思?想工作，使?他們提高認(rèn)?識，不斷上?進。7、?積極參加學(xué)?校組織的各?項活動，使?學(xué)生在活動?中受到教育?。8、健?全并調(diào)整班?委會及團支?部成員，明?確職責(zé)，加?強培訓(xùn)，提?高學(xué)生的管?理能力。?本期奮斗目?標(biāo)本期我?將在學(xué)校的?領(lǐng)導(dǎo)下，在?各科任老師?的協(xié)助下，?通過自己的?努力，使學(xué)?生學(xué)有所得?，在文化基?礎(chǔ)知識上有?所收獲，基?本養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?;能自覺遵?守學(xué)校的規(guī)?章制度，行?為習(xí)慣逐漸?養(yǎng)成;法制?、安全、環(huán)?保意識等得?到增強，能?正確對待生?活中出現(xiàn)的?各種問題;?積極參加各?種活動并力?爭取得一定?的成績，樹?立集體主義?觀念和集體?榮譽感。?教育要求、?方法措施及?活動安排?本期班主任?工作將在學(xué)?校的統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)之下，以?弘揚和培育?民族精神，?以“一切為?了學(xué)生的發(fā)?展”為宗旨?，以社會責(zé)?任感教育為?主線，以“?三個主義”?教育和養(yǎng)成?教育為主要?內(nèi)容，切實?加強學(xué)生的?思想道德建?設(shè)，積極組?織開展豐富?的課余文化?活動。同時?結(jié)合我校實?際以及本班?具體情況繼?續(xù)加強常規(guī)?教育、法紀(jì)?教育、安全?教育、環(huán)保?教育和心理?健康教育，?結(jié)合學(xué)校制?訂的德育工?作思路特制?定如下安排?：1、利?用班會課等?時間對學(xué)生?進行收心教?育和常規(guī)教?育，學(xué)習(xí)《?中學(xué)生日常?行為規(guī)范》?、《中學(xué)生?守則》和學(xué)?校的有關(guān)規(guī)?章制度，同?時對學(xué)生的?養(yǎng)成教育，?進行教育引?導(dǎo)，讓學(xué)生?進一步加強?紀(jì)律觀念，?真正做到能?自覺遵守各?項規(guī)章制。?2、本期?仍將繼續(xù)堅?持讓學(xué)生每?周寫周記，?并有效地利?用學(xué)生周記?與學(xué)生做好?思想交流，?隨時掌握學(xué)?生的思想動?態(tài)，做好學(xué)?生思想穩(wěn)定?工作及教育?轉(zhuǎn)化工作，?做學(xué)生的知?心朋友。與?此同時，保?持與家長的?經(jīng)常聯(lián)系，?爭取家長對?學(xué)生的教育?工作的理解?和支持，并?贏得他們對?學(xué)校教育教?學(xué)工作的信?任和配合，?為學(xué)生的健?康成長奠定?基礎(chǔ)。3?、以幫助學(xué)?生“學(xué)會做?人、學(xué)會生?存”為方向?，以培養(yǎng)學(xué)?生善良、文?明、守紀(jì)、?自律、自主?、友愛、理?想為目標(biāo)。?以“五愛教?育”為基本?內(nèi)容，以“?五心”教育?（“五心”?即：忠心獻?給祖國，把?愛心獻給社?會，把關(guān)心?獻給他人，?把孝心獻給?父母，把信?心留給自己?）為重點對?學(xué)生進行愛?心教育。同?時教育學(xué)生?從認(rèn)識自我?做起：認(rèn)識?自我存在的?價值、認(rèn)識?自強的意義?、認(rèn)識現(xiàn)在?的自我;從?對小事負(fù)責(zé)?做起;牢記?不會做小事?的人，也做?不了大事。?培養(yǎng)學(xué)生愿?意做小事，?學(xué)會做小事?。在實踐中?增強責(zé)任感?。利用班會?課等時間對?學(xué)生加強法?紀(jì)教育、安?全教育，講?解違法犯罪?的危害，同?時配合學(xué)校?加大力度進?行禁毒、禁?煙、禁黃、?禁賭的教育?管理以期增?強學(xué)生的法?律意識，增?強自我保護?的意識與能?力;與此同?時進一步加?強對學(xué)生的?心理健康教?育，利用主?題班會、團?組織生活和?黑板報，心?理健康知識?的宣講以增?強學(xué)生的心?理綜合素質(zhì)?，提高學(xué)生?應(yīng)對困難的?心理承受能?力。5、?結(jié)合班級的?特點和實際?情況，根據(jù)?學(xué)校的各種?安排，組織?本班學(xué)生積?極參加體育?運動會等各?種活動，開?展班級內(nèi)部?以及班級間?的一些活動?，有目的地?讓學(xué)生干部?主持班會課?，提高班干?部的工作能?力和群眾威?信;有目的?地讓團干部?主持班會課?，提高全體?團員的團員?意識，提高?政治思想覺?悟，提高班?集體的凝聚?力。6、?充分利用時?間和學(xué)生談?心，同時利?用時間進行?安全教育，?加強學(xué)生的?安全意識;?利用有效時?機對學(xué)生進?行文明禮貌?的教育培養(yǎng)?，加強學(xué)生?環(huán)保意識的?培養(yǎng)和形成?，使學(xué)生養(yǎng)?成懂禮守禮?的良好習(xí)慣?。202?3年小學(xué)英?語老師工作?計劃模板（?二）在本?學(xué)期我擔(dān)任?三、五年級?的英語教學(xué)?。教小學(xué)低?年級英語，?面向全體學(xué)?生，以學(xué)生?的發(fā)展為宗?旨,始終把?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣放?在首位，注?意分層教學(xué)?，引導(dǎo)學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。本?學(xué)期的英語?教學(xué)，我從?以下幾個方?面做起：?一、關(guān)注課?堂活動設(shè)置?本學(xué)期我?將主要關(guān)注?學(xué)生的課堂?活動，我將?在每一節(jié)課?中插入一個?與當(dāng)次課時?相符的游戲?，保證一周?至少有三個?游戲，同時?記錄學(xué)生反?饋過程，調(diào)?節(jié)學(xué)生的學(xué)?習(xí)同時，也?能讓自己更?多的掌握，?如何全方位?的帶領(lǐng)學(xué)生?學(xué)習(xí)。二?、落實學(xué)生?評價機制?通過對學(xué)生?的評價，建?立更好的競?賽以及互助?措施，使學(xué)?生能夠更好?的學(xué)習(xí)。針?對三年級學(xué)?生：分為兩?人組和四人?組，在上課?的時候發(fā)言?表現(xiàn)好，每?節(jié)課選出兩?到三組給小?星星，紀(jì)律?每堂課給出?兩組紀(jì)律標(biāo)?兵，課后作?業(yè)書寫的好?，一個A+?印章相當(dāng)于?一顆星星，?十個可以換?取獎狀，期?末將根據(jù)獎?狀數(shù)量評優(yōu)?。針對五年?級學(xué)生：分?為兩人組和?四人組，在?上課的時候?發(fā)言表現(xiàn)好?，每節(jié)課選?出兩到三組?給小星星，?紀(jì)律標(biāo)兵在?五年二班建?立，五年一?班的紀(jì)律可?以暫時控制?。另外，作?業(yè)A+獎勵?機制一樣。?同時在課堂?上給更多的?時間寫作業(yè)?，無論三年?級還是五年?級，建立收?作業(yè)的紀(jì)律?，每組派發(fā)?小組長，由?組長收作業(yè)?給課代表，?最后交給老?師，期末評?出最優(yōu)組長?和課代表。?三、帶動?學(xué)生培養(yǎng)語?境在本學(xué)?期的工作中?，我將讓對?話和課程設(shè)?置更多的融?入語境，這?一直是對于?學(xué)生非常困?難的問題。?因為他們紀(jì)?律不太好控?制，如果英?語授課孩子?很容易分散?注意力，所?以我將從小?的、短的口?語化指令語?開始訓(xùn)練。?同時，每班?指定孩子負(fù)?責(zé)幫我控制?多媒體，負(fù)?責(zé)課前檢查?和準(zhǔn)備落實?。四、著?手學(xué)生落筆?方式本學(xué)?期的落筆主?要集中在三?年級上，我?要花時間在?糾正三年級?的作業(yè)書寫?情況。我決?定建立小組?長制度，以?及互助制度?，讓學(xué)生互?相監(jiān)督，寫?好英語字母?。五、關(guān)?注自身學(xué)習(xí)?在上學(xué)期?以及這學(xué)期?的工作中，?對我來說最?有難度的是?五年二班的?紀(jì)律問題。?為此，我下?決心，從理?論知識做起?，結(jié)合實踐?，本學(xué)期我?將要完成《?正面管教》?和《教室里?的正面管教?》的腦圖總?結(jié)。在期末?的時候要寫?出我的實踐?對比感受。?六、建立?健全圖書館?管理辦法?遠(yuǎn)達(dá)書館在?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事的