第6頁共6頁2023年?小學(xué)三年級?工作計劃標(biāo)?準(zhǔn)樣本一?、找差距?通過上學(xué)期?我校班級評?比結(jié)果看出?，本班與優(yōu)?秀班級主要?存在以下的?差距：1?、我班學(xué)生?在文藝方面?與其他幾個?班差距較大?，上學(xué)期舉?行的兩次活?動中，我班?名次均居后?。2、在?每周的評比?得分中與其?他班差距較?大，這說明?學(xué)生在學(xué)習(xí)?、紀(jì)律、衛(wèi)?生方面表現(xiàn)?還是不夠突?出，在學(xué)習(xí)?方面，主要?表現(xiàn)在學(xué)生?學(xué)習(xí)的自覺?性差，有老?師在和沒有?老師在是兩?個樣兒，學(xué)?生習(xí)慣在老?師的監(jiān)督下?學(xué)習(xí)。在紀(jì)?律方面，主?要表現(xiàn)在早?午間操時及?上副課時學(xué)?生紀(jì)律較差?。衛(wèi)生方面?主要存在的?問題是“重?打掃而輕保?持”。二?、基本思想?____?“德育為先?，以人為本?”的方針，?堅持德育為?先，切實抓?好學(xué)生的思?想品德。端?正學(xué)生態(tài)度?，建立一個?團(tuán)結(jié)、文明?、守紀(jì)、刻?苦、勤奮、?上進(jìn)、互助?的班集體?三、本學(xué)期?奮斗目標(biāo)?根據(jù)本班與?其他班的差?距及本班學(xué)?生的特點，?我制定了如?下的目標(biāo)：?1、學(xué)校?的平時檢查?如周評比、?衛(wèi)生檢查等?努力爭先。?2、在上?學(xué)期的基礎(chǔ)?上進(jìn)一步建?立“團(tuán)結(jié)、?積極、奮發(fā)?向上”的班?風(fēng)。3、?建立一支有?進(jìn)取心、能?力較強(qiáng)的班?干部隊伍。?4、全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣，爭?取消滅不及?格，在學(xué)期?末的檢測中?平均分能在?上學(xué)期的基?礎(chǔ)上上升_?___分以?上。5、?培養(yǎng)學(xué)生的?集體榮譽(yù)感?，爭取在學(xué)?校開展的各?項文藝活動?中取得好名?次。四、?具體措施?1、抓好班?級常規(guī)的管?理實施，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的養(yǎng)成教育?。（1）?繼續(xù)上學(xué)期?的“值周班?長制”，即?每周同桌兩?人負(fù)責(zé)值周?，記錄本周?內(nèi)本班學(xué)生?在學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生等?各個方面的?表現(xiàn)情況，?在下周一的?班會中由值?周班長進(jìn)行?總結(jié)，選出?本周的“衛(wèi)?生之星”、?“紀(jì)律之星?”、“學(xué)習(xí)?之星”，并?記錄在“我?是爭星小能?手”的評比?欄中。（“?我是爭星小?能手”的具?體實施辦法?另附）（?2）開好每?周一的班會?。班會上認(rèn)?真總結(jié)上周?工作的得失?，布置本周?工作。同時?要利用班會?課對學(xué)生進(jìn)?行相應(yīng)的思?想、品德教?育。（每周?的教育內(nèi)容?另附）（?3）對班級?的每位同學(xué)?進(jìn)行明確的?分工，要求?學(xué)生認(rèn)真完?成自己的任?務(wù)。（學(xué)生?具體分工情?況另附）?（4）認(rèn)真?辦好每期板?報，認(rèn)真學(xué)?習(xí)“三年級?班規(guī)”，營?造良好的班?級氛圍，構(gòu)?建良好的班?級文化，形?成良好的班?風(fēng)、學(xué)風(fēng)。?（5）組?織學(xué)生積極?參加學(xué)校組?織的各種文?藝活動，并?認(rèn)真做好前?期準(zhǔn)備工作?，爭取取得?優(yōu)秀的成績?，以此來培?養(yǎng)學(xué)生自信?心和集體觀?念，增強(qiáng)班?級凝聚力。?2、班干?部的培養(yǎng)?（1）在開?學(xué)初根據(jù)學(xué)?生的能力及?特長選出班?干部，對班?干部的職責(zé)?進(jìn)行明確的?分工，使每?個班干部知?道自己該干?什么，該怎?么干。（?2）每周一?中午召開班?干部會議，?分析班干部?在工作上的?得失，提高?管理質(zhì)量。?3、安全?工作要常抓?不懈。（?1）每天站?隊時對學(xué)生?進(jìn)行一到兩?分鐘的安全?教育，對當(dāng)?天發(fā)生的不?安全事情及?時指出，并?強(qiáng)調(diào)路對安?全。（2?）每周一次?的安全教育?要落到實處?，并及時作?好記錄。?（3）各路?隊長應(yīng)做好?路隊記錄，?有不好的情?況及時向班?主任反映。?4、學(xué)校?教育與家庭?教育相結(jié)合?：（1）?對每周“我?是爭星小能?手”的評比?結(jié)果以短信?的形式告訴?家長，讓家?長及時了解?孩子在校的?表現(xiàn)情況。?（2）平?時，通過電?話家訪的途?徑加強(qiáng)與家?長的聯(lián)系溝?通，使家長?對孩子在校?表現(xiàn)做到心?中有數(shù)，請?家長協(xié)助鼓?勵或幫助學(xué)?生，作好學(xué)?生的思想工?作，同時，?向家長了解?學(xué)生在家的?表現(xiàn)，及時?找到問題所?在，對癥下?藥。與家長?共同探討解?決問題的方?法，并對下?一步工作做?好安排，盡?快形成家長?、教師、學(xué)?生三位一體?的教育模式?。5、加?強(qiáng)與科任老?師的聯(lián)系溝?通，及時發(fā)?現(xiàn)問題、解?決問題，共?同教育好學(xué)?生。6、?轉(zhuǎn)化待進(jìn)生?，促進(jìn)全院?發(fā)展。（?1）充分發(fā)?揮師愛的作?用，對待進(jìn)?生不諷刺打?擊，不嫌棄?排斥，不急?躁放任，做?到課堂提問?優(yōu)先，批改?作業(yè)優(yōu)先，?鼓勵表揚(yáng)優(yōu)?先。（2?）努力挖掘?待進(jìn)生的特?長，通過運(yùn)?用學(xué)習(xí)遷移?規(guī)律，把他?們已有的良?好的動機(jī)因?素和他們的?長處巧妙的?轉(zhuǎn)移到新的?學(xué)習(xí)環(huán)境中?。（3）?兩周一次后?進(jìn)生會議，?及時做好記?錄，針對薄?弱點對癥下?藥，盡量讓?他們錯誤消?失在萌芽階?段。20?23年小學(xué)?三年級工作?計劃標(biāo)準(zhǔn)樣?本（二）?一、目標(biāo)?1、我第一?個目標(biāo)是能?與自己的心?對話，因為?有時候我會?想不通很多?問題，也不?明白我為什?么會這樣做?，更不知道?這件事為什?么會發(fā)生，?所以我的第?一個目標(biāo)就?是學(xué)會與自?己的心對話?。2、我?還想把我的?身體調(diào)理好?，因為剛來?學(xué)堂上學(xué)的?第一天，我?就腿軟、一?跑步就胸悶?，我以前有?過輕度心肌?炎、我的爸?爸也有過，?非常嚴(yán)重，?很長時間才?治好的。所?以我想把我?自己的身體?變得更強(qiáng)壯?一些。3?、在想問題?的時候我的?思維有時候?會有些混亂?，爸爸在和?我討論這個?問題，我卻?摸不清爸爸?和我討論這?個問題干什?么？這個問?題的思路是?什么？我有?時候會理不?清。4、?我想讓自己?變得更聰明?一些，因為?今日學(xué)堂是?一個很好的?鍛煉我們思?維的地方。?所以我要在?這里多挖掘?一些智慧回?去，做一個?正常人。所?以我想讓自?己變得聰明?一些。二?、具體計劃?1、我的?計劃是這樣?的：上半個?學(xué)期首先把?思維調(diào)整到?不混亂的境?界。2、?然后把體能?鍛煉好比如?：跑步不會?胸悶、早晨?起床不會腿?軟。3、?再把不依戀?父母的習(xí)慣?養(yǎng)成，其實?我非常的想?家，我一想?到爸爸媽媽?和奶奶的面?孔我就很傷?心，因為我?從小到大沒?有離開父母?和奶奶，所?以我要養(yǎng)成?不依賴父母?和奶奶的習(xí)?慣。4、?我要在課堂?上回答問題?再積極一點?，不要傻乎?乎的聽老師?講課，也不?發(fā)表自己的?意見。5?、我還要養(yǎng)?成整理好內(nèi)?務(wù)的習(xí)慣，?因為我有很?多東西都往?雜物柜里塞?，不管有用?的還是沒用?的，都塞在?里面，所以?我還要在整?理內(nèi)務(wù)這一?塊改進(jìn)。?6、還有在?和父母和奶?奶打電話時?，我說話都?沒有條理的?說，因為剛?說到這里還?沒有說完，?又去說那些?話，所以我?以后要打電?話時說話要?有條理。?7、我還沒?有時間觀念?，比如：什?么時候該上?課，什么時?候去吃飯，?我就有點沒?時間觀念，?所以我要改?正。8、?讓我自己的?心不急，做?什么事情都?慢慢來。?