第11頁共11頁醫(yī)務(wù)室防控?應(yīng)急預(yù)案范?本學(xué)校是?人群密集的?地方，預(yù)防?與控制傳染?病十分重要?。為切實(shí)作?好我校傳染?病防控工作?，按照上級?有關(guān)要求，?結(jié)合我校實(shí)?際，特制定?本工作預(yù)案?。一、學(xué)?校傳染病防?控工作的指?導(dǎo)思想以_?___為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹《___?_傳染病防?治法》和《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》等法?律法規(guī)，嚴(yán)?格按照教育?部、省教育?____做?好傳染病防?控工作的有?關(guān)部署，在?學(xué)校黨政的?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真作好?學(xué)校傳染病?防控工作，?確保學(xué)校師?生的健康、?安全和學(xué)校?的穩(wěn)定。?二、學(xué)校傳?染病防控工?作原則(?一)統(tǒng)一領(lǐng)?導(dǎo)、分級負(fù)?責(zé)、反應(yīng)及?時、措施果?斷、依靠科?學(xué)、加強(qiáng)合?作。傳染病?防控工作應(yīng)?在各級黨政?的領(lǐng)導(dǎo)下，?統(tǒng)一部署，?相關(guān)部門密?切配合，依?靠科學(xué)，采?取果斷措施?，及時有效?地進(jìn)行。?(二)堅(jiān)持?預(yù)防為主、?常備不懈的?方針。認(rèn)真?作好平時的?預(yù)防工作，?盡可能杜絕?傳染病的發(fā)?生。如一旦?發(fā)生，必須?及時得到控?制。三、?學(xué)校傳染病?防控工作的?主要措施?(一)加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)?責(zé)任，成立?學(xué)校傳染病?防控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。各?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員要隨時注?意學(xué)校傳染?病動向，要?及時向?qū)W校?傳染病防控?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組匯報(bào)情況?。(二)?認(rèn)真作好傳?染病預(yù)防工?作1、利?用電視、廣?播、網(wǎng)絡(luò)、?宣傳欄等多?種形式，積?極開展預(yù)防?傳染病的衛(wèi)?生健康教育?。根據(jù)傳染?病流行的特?點(diǎn)，學(xué)校定?期開展傳染?病預(yù)防科普?知識宣傳，?使學(xué)生了解?傳染病的特?征與預(yù)防的?方法，作到?早發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早隔?離、早治療?。2、大?力開展愛國?衛(wèi)生運(yùn)動，?搞好并保持?校園環(huán)境和?室內(nèi)清潔衛(wèi)?生。后勤部?門要___?_力量消除?鼠害、蚊蠅?等病媒昆蟲?以及其它傳?播傳染病或?患有人畜共?患傳染病的?動物的危害?。同時對學(xué)?校內(nèi)的生活?區(qū)和公共區(qū)?域進(jìn)行定期?消毒。3?、后勤處要?繼續(xù)按照有?關(guān)規(guī)定，嚴(yán)?格學(xué)生__?__用餐、?食品、飲水?等的安全管?理，加強(qiáng)衛(wèi)?生情況的監(jiān)?控。4、?積極配合市?有關(guān)部門執(zhí)?行對師生員?工的定期預(yù)?防接種和補(bǔ)?種工作，使?師生員工的?傳染病接種?率達(dá)到__?__%以上?。5、積?極配合市衛(wèi)?生防疫站，?對學(xué)生進(jìn)行?每年一次的?健康監(jiān)測。?后勤處要有?計(jì)劃地對教?職員工進(jìn)行?定期健康體?檢。在傳染?病流行季節(jié)?，后勤處還?應(yīng)____?和采取有針?對性的預(yù)防?措施。6?、結(jié)合班隊(duì)?課，對學(xué)生?進(jìn)行健康教?育，以增強(qiáng)?學(xué)生的健康?保健意識和?應(yīng)急自救能?力，讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?個人衛(wèi)生習(xí)?慣。7、?學(xué)校要建立?健全師生員?工的健康檔?案，隨時了?解師生員工?的發(fā)病情況?。(三)?認(rèn)真作好傳?染病控制工?作1、建?立疫情報(bào)告?制度。各班?級一旦發(fā)生?傳染病或疑?似傳染病時?，應(yīng)立即向?學(xué)校傳染病?防控工作領(lǐng)?導(dǎo)小組報(bào)告?。2、一?旦發(fā)生傳染?病，學(xué)校要?迅速對__?__病人和?病源攜帶者?，乙類傳染?病中的愛滋?病病人、_?___中的?肺____?病人，予以?就地隔離，?并由學(xué)校傳?染病防控工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?向鎮(zhèn)、縣衛(wèi)?生行政管理?部門報(bào)告，?由指定的醫(yī)?療機(jī)構(gòu)將病?人轉(zhuǎn)送、隔?離、治療。?3、除愛?滋病病人、?____中?的肺___?_病人以外?的乙類傳染?病病人，在?明確診斷前?，應(yīng)在指定?場所進(jìn)行隔?離和醫(yī)學(xué)觀?察。4、?學(xué)校要立即?對傳染病病?人、病原攜?帶者、疑似?傳染病病人?污染的場所?、物品和密?切接觸的人?員，實(shí)施必?要的衛(wèi)生處?理和預(yù)防措?施。必要時?，請求市有?關(guān)部門處理?。5、一?旦發(fā)生傳染?病流行，學(xué)?校在必要時?要向上級有?關(guān)部門提出?申請，調(diào)整?教學(xué)方式和?方法。(?四)集中人?力、財(cái)力、?物力，保證?傳染病防控?工作的順利?開展為保證?我校傳染病?預(yù)防科普知?識的宣傳和?預(yù)防保健工?作的定期開?展，學(xué)校按?一定標(biāo)準(zhǔn)安?排健康教育?費(fèi)和預(yù)防保?健工作經(jīng)費(fèi)?。學(xué)校還將?集中人力、?財(cái)力、物力?，保證傳染?病控制工作?所需藥品、?用具、設(shè)施?、設(shè)備的供?應(yīng)。(五?)做好輿論?宣傳引導(dǎo)工?作，做到信?息準(zhǔn)確、公?開、透明，?確保校園穩(wěn)?定。醫(yī)務(wù)?室防控應(yīng)急?預(yù)案范本（?二）為營?造良好安全?的社會氛圍?，維護(hù)我園?正常的教育?教學(xué)秩序，?保障師幼員?工生命財(cái)產(chǎn)?安全，保持?社會政治穩(wěn)?定，根據(jù)市?、縣教育_?___加強(qiáng)?安保暨_(dá)_?__工作_?___通知?，全面提高?應(yīng)對___?_和___?_能力，根?據(jù)我園實(shí)際?情況，特制?定校園反恐?防暴預(yù)案。?一、指導(dǎo)?思想幼兒?園是人群密?集場所，幼?兒園的安全?穩(wěn)定關(guān)系千?家萬戶。為?有效預(yù)防、?及時控制和?消除幼兒園?重大___?_的危害，?保障師生身?體健康與生?命安全，維?護(hù)幼兒園正?常的保教保?育秩序，本?著對黨和人?民高度負(fù)責(zé)?的精神，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精?心____?，周密安排?，防止安全?事故的發(fā)生?。同時，認(rèn)?真____?開展“四防?”教育，即?以“防火、?防毒、防劫?持、防爆炸?”為內(nèi)容的?公共安全教?育活動，開?展消防、突?發(fā)事故的演?練活動，提?高廣大師生?的自護(hù)、自?救能力，確?保保教工作?正常進(jìn)行。?二、工作?要求1、?認(rèn)真貫徹落?實(shí)省、市、?縣有關(guān)文件?精神，提高?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作的重?要性和必要?性的認(rèn)識，?把學(xué)校的安?全保衛(wèi)工作?提到非常重?要的工作議?程，確實(shí)抓?緊抓實(shí)。加?強(qiáng)學(xué)校安全?排查及安全?管理工作，?確保師生安?全。2、?幼兒園園長?對幼兒園安?全保衛(wèi)工作?負(fù)總責(zé)，主?管領(lǐng)導(dǎo)要對?本園的安全?保衛(wèi)工作負(fù)?直接責(zé)任。?3、對全?體師幼進(jìn)行?法制教育，?加強(qiáng)法制觀?念。4、?制定安全保?衛(wèi)工作預(yù)案?，對可能出?現(xiàn)的各種突?發(fā)情況進(jìn)行?預(yù)先準(zhǔn)備。?5、加強(qiáng)?門衛(wèi)安保工?作。增強(qiáng)門?衛(wèi)力量，落?實(shí)門衛(wèi)職責(zé)?，嚴(yán)格執(zhí)行?____小?時值班、巡?邏制度，堅(jiān)?決杜絕陌生?人進(jìn)入校園?。6、加?強(qiáng)食品安全?檢測工作。?園內(nèi)食堂嚴(yán)?格執(zhí)行食品?來源登記、?索證制度和?食品留樣制?度，加強(qiáng)對?食品安全的?檢測工作，?嚴(yán)格管理，?嚴(yán)禁陌生人?進(jìn)入園內(nèi)操?作間。7?、加強(qiáng)教學(xué)?樓等人群密?集場所的防?爆炸、防燃?燒工作。要?加強(qiáng)安全巡?邏工作，重?點(diǎn)加強(qiáng)食堂?、活動室等?人群密集場?所的巡查力?度，不讓任?何可疑之人?進(jìn)入重要場?所，切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)校各重?要場所防爆?炸、防燃燒?、防投毒工?作。三、?____機(jī)?構(gòu)1、領(lǐng)?導(dǎo)小組為?切實(shí)加強(qiáng)我?園安全保衛(wèi)?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，成立新希?望幼稚園安?全保衛(wèi)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)___?_領(lǐng)導(dǎo)全園?的安全保衛(wèi)?工作。組?長：田自崗?成員：吳?瀟張艷劉宇?丁小倩馬燕?____林?馬潤潔翟占?全馬燕馮雪?梅2、工?作職責(zé)幼?兒園發(fā)生或?接到突發(fā)安?全事故后，?在事故現(xiàn)場?指揮救援行?動，并及時?向公安、交?警、衛(wèi)生、?消防等相關(guān)?部門匯報(bào)和?請求援助，?要本著“先?控制，后處?置，救人第?一，減少損?失”的原則?，果斷處理?積極搶救指?揮現(xiàn)場師生?離開危險區(qū)?域，保護(hù)好?園內(nèi)貴重物?品，維護(hù)現(xiàn)?場秩序做?好事故現(xiàn)場?保護(hù)工作，?做好善后處?理工作，并?按規(guī)定及時?向上級和主?管部門匯報(bào)?。3、成?立應(yīng)急職能?小組：(?1)、綜合?協(xié)調(diào)指揮組?組長：田?自崗成員：?張艷楊清麗?____林?木卡迪斯職?責(zé)：a、全?面指揮協(xié)調(diào)?應(yīng)急救援工?作；b、_?___落實(shí)?交辦的其它?工作。(?2)、現(xiàn)場?處置組組長?：張艷成員?：馬麗亞馬?潤潔翟占全?馬燕職責(zé)：?a、迅速查?明事故的性?質(zhì)、類別、?影響范圍等?基本情況，?制定救援方?案；b、具?體制定并實(shí)?施防止事故?擴(kuò)大的安全?防范措施；?c、統(tǒng)一_?___施救?隊(duì)伍開展具?體工作。?(3)、后?勤保障組?組長：馬燕?成員：馮雪?梅姚俊霞吳?瀟職責(zé)：a?、統(tǒng)一指揮?后勤保障隊(duì)?伍；b、籌?措調(diào)集應(yīng)急?工作所需的?物資和資金?；c、做好?事故緊急善?后處理工作?。(4)?、宣傳報(bào)道?組組長：?____林?成員：張艷?高建軍楊清?麗職責(zé)：負(fù)?責(zé)宣傳報(bào)道?和材料的整?理與上報(bào)工?作。(5?).情緒安?撫組組長?：丁小倩成?員：丁玉嬌?馬潤潔職?責(zé)。幼安撫?死難、受傷?幼兒家長的?安撫、慰問?工作，消除?各種不安全?因素，維護(hù)?幼兒園穩(wěn)定?。(3)?醫(yī)療救助組?組長：馬?燕組員：馮?雪梅張艷?職責(zé)。準(zhǔn)備?醫(yī)療器械和?藥品，負(fù)責(zé)?將傷員運(yùn)送?到指定安全?區(qū)并進(jìn)行簡?單救治后送?往就近醫(yī)院?進(jìn)行救治。?(一)園?內(nèi)____?持刀行兇事?件應(yīng)急處理?程序本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是：迅速?集結(jié)優(yōu)勢力?量阻止__?__行兇?一旦發(fā)生幼?兒園___?_事件，務(wù)?必以保護(hù)幼?兒的生命安?全為主要目?的，一般按?照下列程序?處理：1?、獲得事件?信息的任何?人都應(yīng)當(dāng)在?第一時間向?園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?，并同時撥?打110報(bào)?警，手機(jī)報(bào)?警撥打。?2、選派應(yīng)?變能力強(qiáng)、?口才較好的?老師、身體?強(qiáng)壯的老師?與____?周旋，對_?___進(jìn)行?勸說，以拖?延時間。幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)或?任何工作人?員立即__?__現(xiàn)場人?員，不惜一?切代價建立?警戒線，使?____無?法靠近幼兒?，防止事態(tài)?擴(kuò)大。3?、集結(jié)優(yōu)勢?力量，攜帶?防衛(wèi)器械(?如園內(nèi)現(xiàn)行?配備的電警?棍、強(qiáng)光手?電、橡膠棒?、辣椒水、?棒球棒)，?與____?周旋勸阻與?制止犯罪行?為，為警方?援助贏得時?間，在有利?條件下設(shè)法?制服___?_。4、?盡快把所有?幼兒和無關(guān)?人員撤離至?安全區(qū)域。?5、一旦?發(fā)生傷害事?故，以最快?的速度將傷?員送往就近?醫(yī)院進(jìn)行搶?救，并通知?家長或親屬?。6、實(shí)?施事件現(xiàn)場?警戒，保護(hù)?現(xiàn)場，阻止?無關(guān)人員進(jìn)?入園內(nèi)，維?護(hù)現(xiàn)場秩序?，防范別有?用心的人肇?事，引導(dǎo)外?部救援人員?進(jìn)入事件現(xiàn)?場，配合警?方調(diào)查。?7、事件發(fā)?生后，幼兒?園立即向教?育主管部門?報(bào)告。(?二)園內(nèi)內(nèi)?發(fā)現(xiàn)可疑人?物應(yīng)急處理?程序本應(yīng)急?程序的要點(diǎn)?是：迅速采?取措施控制?可疑人物?1、在園內(nèi)?發(fā)現(xiàn)形跡可?疑，四處游?蕩，可能作?案的可疑人?物，在場人?員都應(yīng)當(dāng)立?即向園領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)告。2?、幼兒園保?安人員和領(lǐng)?導(dǎo)指派人員?要立即對此?人進(jìn)行詢問?，同時把他?的行動限制?在局部區(qū)域?內(nèi)。3、?若此人自述?進(jìn)入園內(nèi)的?目的明顯缺?乏可信度，?無人證、物?證可以證明?，甚至說話?前后矛盾，?蠻不講理，?保安人員應(yīng)?當(dāng)將其帶入?保安室進(jìn)行?進(jìn)一步盤問?。4、若?有證據(jù)表明?此人是危險?人物或__?__，應(yīng)立?即打110?報(bào)警，由警?方帶走作進(jìn)?一步調(diào)查。?5、若可?疑人物在盤?問時奪路逃?跑，單位人?員應(yīng)當(dāng)將其?相貌、身高?、衣著及其?它特征和逃?走方向向警?方報(bào)告，同?時，幼兒園?應(yīng)當(dāng)做好此?人再一次闖?入幼兒園作?案的思想準(zhǔn)?備。6、?在整個過程?中，幼兒園?會采取切實(shí)?有效的措施?，防范可疑?人物使用_?___，要?確保周圍人?員的安全。?7、園內(nèi)?把事件情況?及時向教育?行政主管部?門報(bào)告。?小百靈幼兒?園醫(yī)務(wù)室?防控應(yīng)急預(yù)?案范本（三?）麻疹是?由麻疹病毒?引起的急性?呼吸道傳染?病。臨床以?發(fā)熱、上呼?吸道炎癥、?麻疹粘膜斑?及全身丘疹?為特征。麻?疹患者為唯?一傳染源，?病毒存在于?眼結(jié)膜、鼻?、口咽和氣?管等分泌物?中，通過噴?嚏、咳嗽和?說話等由飛?沫傳播，具?有傳播速度?快、人群普?遍易感等特?點(diǎn)。目前，?防控形勢十?分嚴(yán)峻。為?做好麻疹的?預(yù)防控制工?作，及時采?取有效的醫(yī)?療救治措施?，防止麻疹?疫情蔓延，?保護(hù)人民健?康，維護(hù)社?會穩(wěn)定，根?據(jù)《___?_傳染病防?治法》、《?突發(fā)公共衛(wèi)?生事件應(yīng)急?條例》的有?關(guān)規(guī)定，特?制定本預(yù)案?。一、指?導(dǎo)思想以?建立“預(yù)防?為主、防治?結(jié)合”的長?效管理與應(yīng)?急處理機(jī)制?為根本，以?“力爭不蔓?延、確保不?死亡”為工?作目標(biāo)，全?面落實(shí)“早?發(fā)現(xiàn)、早報(bào)?告、早隔離?、早治療”?的工作要求?，從控制傳?染源、切斷?傳播途徑和?保護(hù)易感人?群三個環(huán)節(jié)?入手，根據(jù)?傳染病屬地?化管理的原?則，配合區(qū)?域內(nèi)各有關(guān)?衛(wèi)生行政部?門和醫(yī)療機(jī)?構(gòu)共同抓好?麻疹防治工?作，為保障?我轄區(qū)廣大?居民身體健?康和生命安?全、促進(jìn)區(qū)?域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?、維護(hù)社會?穩(wěn)定做出積?極貢獻(xiàn)。?二、___?_機(jī)構(gòu)及職?責(zé)(一)?醫(yī)療救治應(yīng)?急工作領(lǐng)導(dǎo)?小組組長：?孟慶香副組?長：馬繼紅?成員：全體?教師職責(zé)?。貫徹落實(shí)?上級衛(wèi)生行?政部門的有?關(guān)規(guī)定和工?作部署；制?定和修訂麻?疹醫(yī)療救治?應(yīng)急預(yù)案；?負(fù)責(zé)中心應(yīng)?對突發(fā)麻疹?疫情和麻疹?醫(yī)療救治應(yīng)?急預(yù)案的演?練、實(shí)施、?指揮和協(xié)調(diào)?工作。(?二)臨床救?援組組長?：孟慶香副?組長：馬繼?紅成員：全?體教師(?三)感染控?制組組長?：孟慶香副?組長：馬繼?紅成員：全?體教師職?責(zé)。熟練掌?握《醫(yī)院感?染控制技術(shù)?指南》，負(fù)?責(zé)就診流程?和防護(hù)指導(dǎo)?以及感染控?制措施的實(shí)?施。(四?)消毒隔離?組組長：?孟慶香成員?：全體教師?職責(zé)。負(fù)?責(zé)發(fā)熱門診?、隔離病房?的配備和流?程管理，醫(yī)?護(hù)人員的安?全防護(hù)措施?的監(jiān)督指導(dǎo)?；空氣、排?泄物、物體?表面、和醫(yī)?療用品的消?毒及監(jiān)測；?根據(jù)《醫(yī)療?廢物管理?xiàng)l?例》做好醫(yī)?療廢物的處?理。(五?)疫情報(bào)告?組組長：王?佳成員：全?體教師職?責(zé)。負(fù)責(zé)麻?疹疫情網(wǎng)絡(luò)?直報(bào)工作，?負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)人?員傳染病報(bào)?告規(guī)范管理?及培訓(xùn)；負(fù)?責(zé)疫情登記?，確保__?__小時內(nèi)?疫情報(bào)告通?訊暢通，及?時收集、上?報(bào)傳染病報(bào)?告卡。三?、工作要求?(一)切?實(shí)加強(qiáng)應(yīng)對?麻疹醫(yī)療救?治工作的_?___領(lǐng)導(dǎo)?各級人員?要明確工作?職責(zé)，落實(shí)?責(zé)任目標(biāo)，?從預(yù)案下發(fā)?起立即進(jìn)入?應(yīng)急準(zhǔn)備狀?態(tài)，隨時準(zhǔn)?備開展應(yīng)對?突發(fā)疫情的?醫(yī)療救治工?作，要求各?成員必須_?___小時?開機(jī)，如因?信息不暢通?造成的損失?及后果將追?究當(dāng)事人責(zé)?任。(二?)加強(qiáng)醫(yī)護(hù)?人員培訓(xùn)演?練和醫(yī)療救?治工作_?___醫(yī)護(hù)?人員進(jìn)行全?員培訓(xùn)，使?其熟練掌握?麻疹相關(guān)防?控知識、診?療方案、處?置原則、工?作流程等。?加強(qiáng)麻疹病?例的治療和?護(hù)理工作，?做好麻疹疑?似病例的診?斷和報(bào)告工?作，嚴(yán)格按?照有關(guān)要求?對病人進(jìn)行?隔離和醫(yī)療?救治，預(yù)防?和減少并發(fā)?癥的發(fā)生。?嚴(yán)格執(zhí)行國?家7版《傳?染病學(xué)》中?規(guī)定的“普?通麻疹臨床?癥狀消失，?出疹后__?__天，均?可以出院。?如，延長至?出診后__?__天”的?出院標(biāo)準(zhǔn)。?(三)嚴(yán)?格落實(shí)預(yù)檢?分診制度?按照《醫(yī)療?機(jī)構(gòu)傳染病?預(yù)檢分診管?理辦法》規(guī)?定要求，配?備有一定臨?床經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)?過麻疹診療?知識培訓(xùn)的?醫(yī)師出診。?對具有發(fā)熱?、出疹等癥?狀的患者進(jìn)?行預(yù)檢和篩?查，對疑似?病人采取相?應(yīng)治療措施?同時進(jìn)行醫(yī)?學(xué)觀察，臨?床診斷病人?轉(zhuǎn)隔離病房?治療，排除?的患者轉(zhuǎn)普?通門診治療?。(四)?做好病例標(biāo)?本的采集與?運(yùn)送工作?報(bào)告麻疹病?例的科室負(fù)?責(zé)對就診的