團(tuán)小組活動總結(jié)6篇團(tuán)小組活動總結(jié)篇1

這是一個勞碌而充實的學(xué)期，在這個學(xué)期我順利地完成了古箏興趣小組的教學(xué)任務(wù)。為了到達(dá)預(yù)期教學(xué)目標(biāo)，培育學(xué)生感受音樂的能力，提高學(xué)生古箏演奏水平，陶冶情操，啟迪智慧，使他們的身心得到健康的進(jìn)展，我在教學(xué)工作中做出大量努力，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)缺乏，精益求精。

一、課堂教學(xué)扎實有效

堅持以審美教育為核心，注重培育學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過器樂教學(xué)陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實踐活動中，主動地去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。學(xué)好古箏，需要天賦，還需要勤奮。時間是學(xué)好古箏的有力保證，為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)效率更高，我們將每周三、五上午定為新授課時間，每天中午則在老師的指導(dǎo)下訓(xùn)練一小時。在師生的共同努力下，我們收獲頗豐。本學(xué)期除了進(jìn)行基本練習(xí)，還學(xué)習(xí)了多首練習(xí)曲：《賣雜貨》、《姜春夢》、《剪剪花》、《雙疊翠》及《紫竹調(diào)》等，在三年級部成長禮活動中16名學(xué)生勝利演奏了樂曲《紫竹調(diào)》，初步呈現(xiàn)出我校古箏小組的“小荷〞風(fēng)采，演出獲得了家長及老師的一致好評。

二、活動管理敏捷激進(jìn)

“興趣是最好的老師〞，為了使學(xué)生能輕松、開心地上器樂課，努力發(fā)揮管理的激勵性作用。我們實行比一比，賽一賽的方式，由社團(tuán)團(tuán)長負(fù)責(zé)每日考評，每周一評誰的“紅花〞最多。對每星期出滿勤的學(xué)生進(jìn)行嘉獎，練琴達(dá)5次得紅花，超10次便可得練習(xí)本、古箏膠布、指甲等小禮品。經(jīng)過近一年的訓(xùn)練，由于每個孩子學(xué)習(xí)能力不同，所以一部分聰穎勤奮孩子進(jìn)步很快，她們就主動承當(dāng)起“小老師〞的任務(wù)，幫助指導(dǎo)有困難的小伙伴。孩子們主動參加，互幫互學(xué)，興致盎然，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得開心。

三、教學(xué)討論引航起飛

學(xué)海無涯，藝無止境。為了使自己在教學(xué)水平及演奏水平都有所提高，本學(xué)期，我不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的研修。1、觀看演奏大師的演奏視頻，揣摩更科學(xué)的教學(xué)方法。2、嚴(yán)格要求自己每日練琴至少一小時。3、加強(qiáng)閱讀和寫作。因為老師的高度決定學(xué)生的高度，教師對學(xué)生的影響就像春雨入泥，細(xì)潤無聲，不知不覺中融入人的生命和靈魂之中，漸漸轉(zhuǎn)化為行動。

桃李不言，下自成蹊。我想，這就是教師的情懷。選擇了教師就選擇了平淡，選擇了責(zé)任，選擇了奉獻(xiàn)。只有努力不懈，終身以之，方能俯仰無愧!

團(tuán)小組活動總結(jié)篇2

一年的教學(xué)工作即將結(jié)束?；仡欉^去一年藝術(shù)團(tuán)體的活動，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但也存在一些缺乏。通過這一學(xué)期的興趣小組學(xué)習(xí)，學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了深厚的興趣，很多學(xué)生要求有機(jī)會再次學(xué)習(xí)，并在這些興趣的指導(dǎo)下，很多學(xué)生參與小組學(xué)習(xí)。為了在下一學(xué)年更好地進(jìn)展興趣小組，將今年的活動總結(jié)如下，以便大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，在將來有所改良。

首先，培育學(xué)生對藝術(shù)的興趣

全部參與興趣小組的學(xué)生都有一種感覺，畫畫只是為了應(yīng)付老師的作業(yè)。但通過學(xué)習(xí)，他們意識到自己不再被動，而是主動，可以有意識地完成學(xué)習(xí)，可以把學(xué)到的東西介紹給同學(xué)。在教學(xué)中，我們應(yīng)當(dāng)遵循美學(xué)規(guī)律，給學(xué)生更多的機(jī)會去理解藝術(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生去想象和比較。擺脫過去簡潔的講解代替學(xué)生的感知和理解，通過對比商量引導(dǎo)學(xué)生體驗、思索、識別、推斷，從而提高審美情趣。在他們的影響下，更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組，尤其是在一年級。

第二，增加學(xué)生的學(xué)問

在藝術(shù)興趣小組的活動中，不僅講解了藝術(shù)的基本學(xué)問，還讓學(xué)生把握了很多基本的繪畫技巧，大大擴(kuò)展了他們的學(xué)問。在這一學(xué)期的活動中，我們將創(chuàng)造肯定的文化情境，增加文化內(nèi)容，讓學(xué)生通過藝術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的理解，加深對藝術(shù)社會作用的理解，樹立正確的文化價值觀，培育人文精神。

第三，它增加了實踐的機(jī)會

因為興趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí)，還參加實踐，給了許多學(xué)生動手的機(jī)會，尤其是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫競賽中，展示了自己的才華，贏得了師生的高度贊揚。更何況“藝術(shù)源于生活，美化生活〞，讓他們意識到學(xué)習(xí)藝術(shù)的有用性，當(dāng)然也增加了他們學(xué)習(xí)的興趣。

第四，定期舉辦學(xué)生作品展覽，主動參與各種競賽

舉辦藝術(shù)展覽，溝通、回顧和總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生提供展示自己實力和增添自信念的機(jī)會。作為老師，要仔細(xì)引導(dǎo)，嚴(yán)格掌握。學(xué)生的一些優(yōu)秀作品可以在學(xué)校展出，起到示范作用。對于一些才華出眾、獨特鮮亮的學(xué)生，我們將為他們提供舉辦聯(lián)展和個展的條件，努力培育優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

在這學(xué)期的小組活動中，我們的興趣小組成員主動參與各種競賽，參與了第五屆全國中小學(xué)美術(shù)競賽，并在競賽中取得了良好的成果。

當(dāng)然，我的工作還是有一些缺乏的，期盼工作能有更快的改良，更好的進(jìn)展。我會本著為學(xué)生工作的理念更加努力，以提高我學(xué)生的素養(yǎng)。

團(tuán)小組活動總結(jié)篇3

依據(jù)學(xué)校工作支配，進(jìn)行每周二、周三下午最終一節(jié)活動。現(xiàn)將本學(xué)期科技小組工作總結(jié)如下：

一、活動內(nèi)容

1、學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過多種途徑讓學(xué)生了解很多科技學(xué)問。以圖片展示、錄像展示等形式讓學(xué)生了解到了相關(guān)科技學(xué)問，領(lǐng)會到科技學(xué)問的無窮奧妙。了解科技創(chuàng)新的'思路、方法，為科技創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

2、學(xué)生動手制作，讓雞蛋從四樓落下不碎，開展小制作、小設(shè)計。學(xué)生在設(shè)計制作中，不僅可以學(xué)習(xí)穩(wěn)固書本學(xué)問，加深對概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，勝利地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增添戰(zhàn)勝困難的信念。

3、注重動手能力，培育創(chuàng)造精神。在小組活動中，還讓學(xué)生自己動手，設(shè)計防楊樹毛毛帽。發(fā)揮學(xué)生想象力，開拓學(xué)生的視野，同時讓學(xué)生也勤于動手，擅長從自然界、從生活中發(fā)覺問題，并找到解決問題的獨特方法。

二、注重活動的拓展，爭取家長的支持

許多家長認(rèn)為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學(xué)習(xí)成果的下降，針對這一點，我們留意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技活動不僅不會影響學(xué)習(xí)，而且還會促進(jìn)學(xué)習(xí)。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們許多時間和精力，所以特殊需要家長的支持和關(guān)懷。總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培育是一個長期的系統(tǒng)工程，需要我們科技組的長期努力。

三、取得的成果

我校主動動員組織學(xué)生主動參加太和縣科技創(chuàng)新活動，選出了4名學(xué)生的作品參與競賽，獲個人2等獎2名，三等獎二名。通過這次活動，培育了學(xué)生創(chuàng)新意識，進(jìn)展學(xué)生的思維能力和空間想象能力，學(xué)生在活動中得到鍛煉和進(jìn)展。

總之，通過少年宮科技活動，使學(xué)生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參與各種形式的科技活動，大大提升了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。校內(nèi)里進(jìn)一步營造了敬重科學(xué)、崇尚科學(xué)、信任科學(xué)、依靠科學(xué)的良好氣氛。在學(xué)生幼小的心靈中播下科技的種子，為學(xué)生立志獻(xiàn)身科學(xué)，養(yǎng)成具有科學(xué)意識的好習(xí)慣。今后還將開動腦筋，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面，發(fā)散開去，從而帶動整個學(xué)校深厚科技?xì)夥罩鸩叫纬?

團(tuán)小組活動總結(jié)篇4

通過上一個學(xué)期的訓(xùn)練和對隊員的觀看和了解，本學(xué)期進(jìn)行了隊員選拔，共十五名同學(xué)成為籃球小組的正式隊員，開始本學(xué)期的活動，現(xiàn)將本學(xué)期活動狀況總結(jié)如下：

通過對前一學(xué)期活動的觀看和了解，針對普遍存在的個人技術(shù)粗糙，動作不規(guī)范的狀況和球場上籃球意識不強(qiáng)的問題，制訂了本學(xué)期活動支配，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎(chǔ)上，進(jìn)行以基本技術(shù)練習(xí)為主，攻、防戰(zhàn)術(shù)為輔導(dǎo)訓(xùn)練。在練習(xí)中多增加一些學(xué)問性、趣味性強(qiáng)的東西，比方在練習(xí)過程中加進(jìn)一些規(guī)則，籃球史，籃球新聞等，擴(kuò)大隊員學(xué)問面。再如，把傳接球的練習(xí)變成游戲“傳球觸人〞的形式，這樣即增加練習(xí)的次數(shù)，同時也練習(xí)了另一項技術(shù)“急停〞“急起〞，同時又提高了隊員的練習(xí)興趣。隊員反饋信息，效果較好。

通過一個學(xué)期訓(xùn)練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上的進(jìn)攻和防守技戰(zhàn)術(shù)的運用，是競賽的統(tǒng)帥，而每一名隊員因地因時敏捷合理地運用，就需要良好的意識，戰(zhàn)術(shù)的勝利關(guān)鍵還取決于個人技術(shù)的合理運用。在本學(xué)期活動中，全體隊員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。在訓(xùn)練中，組織一些競賽，隨時檢驗練習(xí)效果，了解每一各隊員的狀況，然后有針對性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上，盡量進(jìn)展他們的特長，啟發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性?？傊緦W(xué)期的訓(xùn)練，通過幾次競賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。

通過訓(xùn)練競賽同樣也發(fā)覺一些問題，比方，隊員身體素養(yǎng)練習(xí)較少，影響了技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮，再如訓(xùn)練次數(shù)較少等?？傊?，在下一學(xué)期練習(xí)中，解決這些問題，以利于全部隊員快速提高。

團(tuán)小組活動總結(jié)篇5

勞碌充實的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，較圓滿地完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)，為了把下一步的工作做的更好，現(xiàn)做總結(jié)如下：

舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品德素養(yǎng)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進(jìn)作用。因此，根據(jù)本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點：

一、主要成果

1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培育了良好的形體習(xí)慣。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗音樂、感受音樂的美感，激發(fā)了學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。

3.培育了學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧，進(jìn)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力。

4.通過舞蹈興趣小組的開展，培育了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好；學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能；培育了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操；培育學(xué)生的觀賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力；提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

二、存在問題

1.家長的對舞蹈的認(rèn)識還不夠深刻。

2.學(xué)生參加舞蹈訓(xùn)練的主動性還不夠高。

3.部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差，沒有扎實的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。

雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師，但是我有一顆對舞蹈教學(xué)的熱心，有一顆對學(xué)生教育的耐煩。在以后的教學(xué)中，我會一如既地往仔細(xì)教學(xué)，多培育一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來，讓學(xué)生輕快的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線！

團(tuán)小組活動總結(jié)篇6

這次語文興趣小組，我圍繞作文訓(xùn)練展開，得到了這樣的啟示：

一是要敬重學(xué)生獨特，提高學(xué)生素養(yǎng)。作文訓(xùn)練要敬重學(xué)生的獨特，讓學(xué)生的獨特、特長、愛好及創(chuàng)造思維在作文中充分表達(dá)出來。教師的任務(wù)不是硬性要學(xué)生怎么寫，而是引導(dǎo)、啟發(fā)，讓學(xué)生在參觀中通過觀看鑒別加以體驗，從而產(chǎn)生不同感受，自由抒發(fā)。這樣，文章才不會千篇一律，才能到達(dá)情真意切，“我口說我心〞，“我手寫我口〞。同時，通過各種形式的作文訓(xùn)練，注入時代“活水〞，提高學(xué)生素養(yǎng)。

二是要讓學(xué)生有所需而說，有所為而作。讓學(xué)生從為作文而作文的束縛中解脫出來，開拓思維，解放心理，使學(xué)生感到作文是交往的需要、表達(dá)的需要、自我表現(xiàn)的需要，按動學(xué)生感情的琴弦，使其“情動而辭發(fā)〞“情至而文生〞，形成“不吐不快，非吐不行〞的動態(tài)歡樂的心理。

三是要擴(kuò)大訓(xùn)練的容量，增加訓(xùn)練的密度。對學(xué)生親自經(jīng)受過的一次活動或某一件事，提高它的利用率，盡可能引導(dǎo)學(xué)生對這些活動和事物進(jìn)行多向的觀看、說話、評議、表達(dá)等語言基本功訓(xùn)練，使學(xué)生有更多表達(dá)的機(jī)會、勝利的機(jī)會、歡樂的機(jī)會。

?語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)生應(yīng)