跨學(xué)科勞動教育五年級英語上冊我能做些什么年級：小學(xué)五年級課程：英語設(shè)計者：點評者：設(shè)計思路：.主題確定短視頻的興起與自媒體的繁榮，使社會迎來了信息爆炸的時代，這也導(dǎo)致學(xué)生容易沉迷于手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)上浮華的假象容易迷惑學(xué)生的雙眼。導(dǎo)致學(xué)生缺乏對勞動的基本認(rèn)識,同時很多學(xué)生對父母的勞動成果往往不夠珍惜。在2021年出臺了《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》。《意見》強(qiáng)調(diào)，通過勞動教育，學(xué)生應(yīng)具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力，形成良好勞動習(xí)慣。從小開展素質(zhì)教育、勞動教育需要每一個小學(xué)教育從業(yè)者的努力。同時在以往的英語教學(xué)中，沒有很好的將英語交流于實際活動聯(lián)系起來，學(xué)生容易出現(xiàn)單詞記憶不牢固，啞巴英語等問題。本課程設(shè)計以小學(xué)五年級英語上冊四單元為線索，通過在勞動教育中弓|導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，使用英語進(jìn)行交流，達(dá)到加強(qiáng)單詞記憶與語句理解，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。最終希望使學(xué)生能聯(lián)想記憶，熟練掌握單詞與英語語句的使用，甚至希望可以掌握一部分的課外單詞與口語交際，同時更多的是在課外活動中放松身心，放松眼睛，真正的愛上英語，愛上勞動，對勞動用更深刻的認(rèn)真。因此我們確定了“我能做些什么”的主題課程。.教學(xué)思路主題研習(xí)是落實英語學(xué)習(xí)與勞動教育相結(jié)合。以英語練習(xí)為線索，貫穿認(rèn)識勞動與英語興趣培養(yǎng)這個思路，將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富，使學(xué)生可以從多種實踐情景中更加熟練深刻的了解英語知識，并將多個教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境與實際教學(xué)要素進(jìn)行整合，使學(xué)生從方法論上了解英語學(xué)習(xí)的方法，能更加輕松的學(xué)習(xí)英語。圍繞著“我能做些什么”的主題，立足英語五年級上冊的教材四單元，深入探索英語教材中的口語交際知識與單詞運用，并圍繞主題對教材內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，立體展示課程背后的文化，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)路徑依賴，轉(zhuǎn)向更加豐富的課程學(xué)習(xí)，并在英語課程學(xué)習(xí)中，更加深刻的學(xué)習(xí)課程知識，更重要的是獲取新的學(xué)習(xí)能力，掌握學(xué)習(xí)技巧，開發(fā)學(xué)習(xí)興趣。整體教學(xué)思路：課程學(xué)科教學(xué)實踐活動小學(xué)英語五年級上冊主題介紹五分鐘《我能做些什么》學(xué)科：勞動教育交流對話主題學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生在實際的活動交流過程中學(xué)習(xí)更多的口語和文化知識，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略更加豐富的文化，以教學(xué)主題帶動學(xué)科內(nèi)的學(xué)習(xí)與思考。使學(xué)生可以形成英語的自主學(xué)習(xí)意識與努力學(xué)習(xí)英語的志向，樹立勞動光榮的意識。小學(xué)五年級英語上冊研習(xí)課例：我能做些什么？WhatcanIdo?教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)會動詞的用法，以及一些動詞的固定搭配。（教學(xué)重點）.認(rèn)識到勞動的重要性以及意義。（教學(xué)重點）3,使用英語熟練的就whatcanId。這個問題上進(jìn)行交流對話。（教學(xué)難點）教學(xué)過程老師：同學(xué)們，假期在家過的好嗎？老師：那在家里，同學(xué)們有沒有幫家里的忙啊，今天我們上課的主題是“WhatcanId。？”，我能做些什么。那么請一位同學(xué)回答我一個問題:“Whatcanyoudotohelpyourfamilyathome?\哪位同學(xué)愿意回答這個問題？老師：嗯，很好。這位同學(xué)在家里幫了家做了很多事情。（對回答進(jìn)行講解），我們今天就學(xué)習(xí)一下，各種勞動用英語怎么說。同學(xué)們想不想知道啊？第一節(jié)：勞動詞組第一張圖片：洗碗（d。thedishes）（幻燈片）老師：同學(xué)們這是我們今天學(xué)習(xí)的第一個詞組，“dothedishes“洗碗，有一個意思很相近的詞組“washthedishes”需要同學(xué)們區(qū)分一下。"Dothedishes"的意思是指完成與洗碗相關(guān)的所有任務(wù)，包括清洗、擦干和放回原位等。這個短語通常用于表示完成整個洗碗的過程,包括清洗餐具、碗盤和餐具等。例如,當(dāng)你說"Ineedtodothedishes",意思是你需要完成所有與洗碗相關(guān)的任務(wù)。另一方面，"Washthedishes”的意思是指具體的洗碗動作，即清洗餐具和碗盤。這個短語更側(cè)重于描述特定的動作，而不涉及其他洗碗相關(guān)的任務(wù)。例如，當(dāng)你說"Iwillwashthedishes",意思是你將清洗餐具和碗盤?？傊?，"dothedishes”強(qiáng)調(diào)整個洗碗過程的完成，而"washthedishes"則專注于具體的洗碗動作。老師：下面請同學(xué)們跟我念“dothedishes”。第二張圖片：掃地（sweepthefloor）拖地（mopthefloor）（幻燈片）老師：這個是今天的第二和第三個詞組，“sweepthefloor”andumopthefloor"o當(dāng)然對應(yīng)的，如果今天我們又掃了地又拖了地，或者只做了其中一項，我們都可以說1cleanthefloortoday*o"cleanthefloor"意思是清潔了地板，它包含了掃地，拖地等多種清潔地面的行為。老師：下面請同學(xué)們跟我念"sweepthefloor","mopthefloor"o第三張圖片：丟垃圾（throwawaythegarbage）老師："throwawaythegarbage”的意思就是把垃圾丟出去,和“throwawaythegarbage”意思相近的詞組還有"Disposeofthetrash",相較于"throwawaythegarbage"簡單的表示丟垃圾不同的是，"Disposeofthetrash”表示還包括了對垃圾進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?，可以包括垃圾分類、回收、焚燒或其他環(huán)保的處理方式。這個短語強(qiáng)調(diào)了對垃圾的負(fù)責(zé)任處理，尤其在環(huán)保意識上更為突出。例如，你可以說"Ineedtodisposeofthetrashproperly"來表示你需要適當(dāng)?shù)靥幚砝?。老師：下面請同學(xué)們跟我念“throwawaythegarbage"o第四張圖片：擦黑板(erasetheblackboard)老師：“eraser”這個單詞相信大家都背過，大家還記得是什么意思嗎？老師：沒錯，就是橡皮擦的意思，那“erase”大家可以猜一下是什么意思。老師：猜的很對，就是擦、擦除的意思，用在這里就是擦黑板的意思。和掃地，拖地一樣,擦黑板也可以直接簡單的用"cleantheblackboard"來表示。請同學(xué)們嗎跟我念“erasetheblackboard"。第五張圖片：搬東西(movethings)老師：同學(xué)們”Movethings”是一個通用的表達(dá)，可以指搬運、移動各種物品，可以包括較大或較小的物品，使用不同的方式進(jìn)行搬運，例如推、拉、拖或抬等。這個短語較為寬泛,適用于各種物體的移動操作。例如，你可以說"Ineedtomovethingsfromoneroomtoanother",意思是你需要將物品從一個房間搬到另一個房間。與其意思相近的詞組“Carryobjects"則更具體地指代通過抱、提或扛等方式搬運物體。這個短語強(qiáng)調(diào)了人工搬運物品的動作。例如，你可以說"Pleasehelpmecarrytheseheavyobjects",意思是請幫我搬運這些重物。請同學(xué)們跟我念“movething學(xué)。第六張圖片：做飯("cook7"prepareameal")老師：“做飯”可以用英語表達(dá)為"cook"或"prepareameal”。如果你想表達(dá)幫助別人做飯,可以說"helpsomeonecook"或"assistincooking"o例如，你可以說"Icancook"來表示自己能夠做飯，或者說"Icanhelpmymomcook"來表示你可以幫助媽媽做飯。請同學(xué)們跟我念“prepareameal"、"cook第七張圖片：一下幫助別人的圖片(’helpsomeonedosomething-helpsomeonetodosomething')老師：在幫助別人做某件事的時候,我們可以用lhelpsomeonedosomething'或者h(yuǎn)elpsomeonetodosomething'這兩個說法都是正確的，比如我?guī)蛬寢屜赐刖涂梢哉f“Ihelpmymomwashthedishes"or"Ihelpmymomtowashthedishes”者R是可以的。第二節(jié)：小組討論老師：很好，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾個簡單的關(guān)于勞動的詞組了?，F(xiàn)在請同學(xué)們就在家里幫了什么忙用英語互相交流一下。下面給大家四分鐘時間，大家以兩人小組為一個單位進(jìn)行討論交流，什么不懂得單詞或用法可以問老師。討論結(jié)束后我將抽取兩個小組的成員展示一下。學(xué)生1:老師幫媽媽拿快遞怎么說？老師：”幫媽媽拿快遞”可以用英語表達(dá)為"helpmomwiththedelivery/package"或者更簡單地說"assistmomwiththedelivery/package"o當(dāng)然如果要強(qiáng)調(diào)拿這個單詞，可以說“pickupthedelivery/package"o你可以說“1helpmymomtopickupthedelivery"老師：四分鐘到，大家請安靜一下。大家討論完了嗎？下面我們將抽取兩個小組上來展示(幻燈片隨機(jī)抽取)。下面有請一號和四號小組上講臺展示一下。先請一號小組上臺，四號小組先做準(zhǔn)確。老師：你們兩個開始吧學(xué)生2:Hey,bro,how'syourweekbeen?學(xué)生3：Notbad,howaboutyou?學(xué)生2：I'mdoingalrighttoo.Myparentshavebeenreallybusylately,soI'vebeenhelpingthemwithalotofthings.學(xué)生3：Whatkindofthingshaveyoubeenhelpingyourparentswith?學(xué)生2:Icookedmealsformymomandcleanedtherooms.Ialsotookoutthetrashformydadandhelpedhimwithshopping.學(xué)生3：Oh,you'rereallyhardworking.學(xué)生2：Haveyoubeenhelpingyourparentswithchores?學(xué)生3：Oh,you'rereallyhardworking.Well,IfeelguiltybecauseIhaven'tbeenhelpingmyparentswithchores.老師：wow,你們真厲害，說的非常好。同學(xué)們給他們點掌聲。下面請四號小組的兩位同學(xué)上臺展示。學(xué)生4：Mymominjuredherhandthisweek.WhatcanIdotohelpher?學(xué)生5：Youcanhelpherwithwashingthedishesandalsocooking.老師：嗯，這兩位同學(xué)說的也很好，運用了我們今天學(xué)到的短語washthedishes。掌聲送給他們。第三節(jié)：提問與交流老師：同學(xué)們今天都做的很好，聽到同學(xué)們的父母往往非常忙你們在家里也經(jīng)常幫爸爸媽媽干活，老師很高興，這是值得稱贊的行為。我相信除了今天學(xué)的這幾個短語，同學(xué)們還幫爸爸媽媽做了很多其他事情，大家可以主動說出來，向大家交流交流，會用英語表述的同學(xué)盡量用英語表述，不會的也可以問老師，哪位同學(xué)愿意做這個勇士。同學(xué)6：老師，我平時在家?guī)蛬寢屜床?。老師：哦？那你知道洗菜用英語怎么說嗎？老師：不知道啊，沒關(guān)系，洗菜用"washthevegetables"和"cleanthevegetables"都可以。同學(xué)7：老師，我平時在家?guī)蛬寢対不?，澆花我知道?watertheflowers”。老師：很好，還有哪位同學(xué)。同學(xué)8：老師，我上個星期幫我爸剪了指甲，但我不知道剪指甲怎么說。老師：英語中剪指甲用"trim/cutnails",這個詞組感興趣的同學(xué)可以記一下，了解一下就可以了。同學(xué)9：老師，我爸上個星期車壞了，我和他一起推的車，推車應(yīng)該是“pushthecar”是吧。老師：說的很好，推車是用“pushthecar”沒錯。還有同學(xué)嗎？同學(xué)10：老師，我?guī)臀野仲I煙。老師：吸煙可不是一個好行為，可不能跟爸爸學(xué)哈，不過幫某人買某樣?xùn)|西我們可以說“helpsomeonebuysomething"，或者"buysomethingforsomeone”。幫爸爸買煙我們可以說ulhelpmydadbuycigarettes"o不過記得下回還是勸一下爸爸不要抽煙了，對身體不好。老師：好了，同學(xué)們我們今天就學(xué)習(xí)到這里了，希望同學(xué)們在平時生活中，多想一想“WhatcanIdo”，更多的考慮自己能給家庭、班級和社會貢獻(xiàn)什么，可以為大家付出怎樣的勞動。同時在幫爸爸媽媽做家務(wù)的時候，可以結(jié)合今天學(xué)到的單詞詞組想一想所做的家務(wù)用英語怎么表達(dá)，相信同學(xué)們都是熱愛勞動、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。好，下課?！癢oul