16麻雀課后練習(xí)16麻雀課后練習(xí)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123積累運(yùn)用12閱讀理解12拓展提升43提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題。123積累運(yùn)用12閱讀理解12拓展一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“_____”。一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“_____”。二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。老麻雀用自己的shēnqū（）yǎnhù（）著從cháoxué（）中掉下去的yòuér（），準(zhǔn)備和pánɡdà（）的獵狗進(jìn)行一場(chǎng)bódòu（）。身軀掩護(hù)巢穴幼兒龐大搏斗二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。老麻雀用自己的shēnqū（）三、用“烈”組詞填入下列句子中。1.風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的白樺樹。2.我們四年級(jí)兩個(gè)班舉行了一場(chǎng)（）的足球賽。3.會(huì)場(chǎng)上響起了（）的掌聲。4.我們不應(yīng)在（）的日光下看書。猛烈激烈熱烈強(qiáng)烈三、用“烈”組詞填入下列句子中。1.風(fēng)（）地?fù)u撼著四、下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（）。A.一棵棵樹就是一把把綠色的大傘。B.獵狗像一支離弦的箭，飛快地向前方的樹林奔去。C.一只老麻雀從一棵樹上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。D.突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。D四、下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是（）。A.一棵棵樹就是一把一、偶遇野物

我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。一、偶遇野物我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地1.用“——”畫出描寫小麻雀外形的句子。

用“~~~~”畫出描寫小麻雀動(dòng)作和神態(tài)的句子。1.用“——”畫出描寫小麻雀外形的句子。2.從這段話中可以看出這是一只（）的小麻雀。A.淘氣又可愛B.弱小又無(wú)助B2.從這段話中可以看出這是一只（）的小麻雀。B二、拯救行動(dòng)

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。二、拯救行動(dòng)老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的1.用“——”畫出最能表現(xiàn)老麻雀“勇敢”的句子。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。1.用“——”畫出最能表現(xiàn)老麻雀“勇敢”的句子。老麻雀用自己2.判斷正誤。（1）老麻雀“緊張”“渾身發(fā)抖”說(shuō)明它后悔從樹上飛下來(lái)了。（）（2）在老麻雀眼中，獵狗是一個(gè)龐大的怪物，從側(cè)面表現(xiàn)了老麻雀與獵狗之間的力量懸殊，突出了老麻雀的勇敢無(wú)畏。（）×2.判斷正誤?！粒?）老麻雀不顧自身的安危，甚至不怕犧牲自己的生命，是因?yàn)槟笎劢o了它無(wú)窮的勇氣和力量。（）（3）老麻雀不顧自身的安危，甚至不怕犧牲自己的生命，是因?yàn)槟?.選段中“一種強(qiáng)大的力量”指的是：_______________________，由此我想到了兩句連續(xù)的贊美母愛的詩(shī)句：___________________________。老麻雀對(duì)小誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉麻雀的愛3.選段中“一種強(qiáng)大的力量”指的是：____________三、脫離危險(xiǎn)

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

這句話描寫了獵狗的

和

，從側(cè)面襯托出了

。神態(tài)動(dòng)作母愛的偉大三、脫離危險(xiǎn)獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的一、延伸閱讀少年的愧疚①我至今懷有對(duì)一只鴨子的深深愧疚。一、延伸閱讀少年的愧疚②那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的溝渠里釣魚。印象中，那天魚不怎么咬鉤。我和堂哥就帶著魚竿往家走。據(jù)說(shuō)，用麻油和面，可以做魚餌，這樣能釣更多的魚。麻油何其寶貴，但是，我一想到魚比麻油的味道更鮮美，就瞬間說(shuō)服了自己。②那是一年夏天，我和堂哥一起到房前的溝渠里釣魚。印象中，那天③我們跑進(jìn)廚房，倒了一小勺麻油，正要和面的當(dāng)口兒，聽到了外面的鴨子嘎嘎的叫聲，跑出來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那只貪嘴的黑鴨子吞了魚鉤，我恐慌極了，忙拽著魚鉤向外拉，魚鉤上掛著的蚯蚓還在，上面的倒刺鉤住了鴨子的舌頭，拔出來(lái)時(shí)，鴨子已經(jīng)不行了。④我殘害了一只偷嘴的饞鴨。③我們跑進(jìn)廚房，倒了一小勺麻油，正要和面的當(dāng)口兒，聽到了外面⑤那天晚上，母親燒水把那只鴨子拔毛，燉了，鴨肉很肥，很香。我卻一口也沒吃。我覺得，它是因我而死。⑥誤殺那只鴨子的那個(gè)傍晚，我一個(gè)人在門前的溝前發(fā)呆很久。⑦想哭，但眼淚始終沒有落下來(lái)。⑤那天晚上，母親燒水把那只鴨子拔毛，燉了，鴨肉很肥，很香。我1.本文是按照（）的順序?qū)懙?。A.時(shí)間先后B.事情發(fā)展C.方位變化D.移步換景B1.本文是按照（）的順序?qū)懙?。B2.試用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的六要素。時(shí)間：____________________________地點(diǎn)：____________________________人物：____________________________少年時(shí)一年的夏天“我”家里“我”、堂哥、母親2.試用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的六要素。少年時(shí)一年的夏天“我”家起因：_____________________________________經(jīng)過：_____________________________________結(jié)果：_____________________________________“我”和堂哥一起去釣魚，魚不怎么咬鉤?！拔覀儭睖?zhǔn)備更換更好的魚餌。“我”殘害了一只偷嘴的饞鴨。起因：___________________________3.“我”的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？愉快→（）→（）→痛苦恐慌愧疚3.“我”的心情經(jīng)歷了怎樣的變化？恐慌愧疚4.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）短文中，母親是次要人物，但不可或缺。（）（2）“發(fā)呆”“想哭”真實(shí)地反映了一個(gè)孩子誤殺小動(dòng)物后充滿愧疚的心理。（）4.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（3）作者寫釣魚的事是為了給后文寫鴨子不幸喪命做鋪墊。（）（4）“我”不吃燉鴨肉是因?yàn)椤拔摇毕矚g那只黑鴨子。（）×（3）作者寫釣魚的事是為了給后文寫鴨子不幸喪命做鋪墊。（5.對(duì)于童年時(shí)作為玩伴的小動(dòng)物，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們？略5.對(duì)于童年時(shí)作為玩伴的小動(dòng)物，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣對(duì)待它們？二、百字練筆在生死攸關(guān)的時(shí)候，老麻雀用自己的身體掩護(hù)自己的孩子，這是一種多么感人肺腑的母愛?。寢寣?duì)你的愛，你體會(huì)到了嗎？請(qǐng)寫一個(gè)片段，表現(xiàn)媽媽對(duì)你的愛。二、百字練筆在生死攸關(guān)的時(shí)候，老麻雀用自己的身體掩護(hù)自己的孩例文：