新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)課件新人教版中考數(shù)學(xué)

第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形第4課時(shí)中考考什么中考考什么BCBC3.〔2021·欽州〕如圖，為固定電線(xiàn)桿AC，在離地面高度為6m的A處引拉線(xiàn)AB，使拉線(xiàn)AB與地面上的BC的夾角為48°，那么拉線(xiàn)AB的長(zhǎng)度約為〔〕〔結(jié)果精確到0.1m，參考數(shù)據(jù)：sin48°≈0.74，cos48°≈0.67，tan48°≈1.11〕C3.〔2021·欽州〕如圖，為固定電線(xiàn)桿AC，在離地面高度4.〔2021·欽州〕如圖，船A、B在東西方向的海岸線(xiàn)MN上，均收到已觸礁擱淺的船P的求救信號(hào)，船P在船A的北偏東60°方向上，在船B的北偏西37°方向上，AP=30海里.〔1〕尺規(guī)作圖：過(guò)點(diǎn)P作AB所在直線(xiàn)的垂線(xiàn)，垂足為E〔要求：保存作圖痕跡，不寫(xiě)作法〕；〔2〕求船P到海岸線(xiàn)MN的距離〔即PE的長(zhǎng)〕；〔3〕假設(shè)船A、船B分別以20海里/時(shí)、15海里/時(shí)的速度同時(shí)出發(fā)，勻速直線(xiàn)前往救援，試通過(guò)計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)船P處.參考數(shù)據(jù)：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.754.〔2021·欽州〕如圖，船A、B在東西方向的海岸線(xiàn)MN新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件核心考點(diǎn)解讀核心考點(diǎn)解讀考點(diǎn)1考點(diǎn)1解直角三角形1.由直角三角形中的元素，求出其余未知元素的過(guò)程，叫做解直角三角形.2.解直角三角形的主要依據(jù)設(shè)在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C所對(duì)的邊分別為a，b，c，那么除直角∠C外的五個(gè)元素之間有如下關(guān)系：〔1〕三邊之間的關(guān)系：〔勾股定理〕.考點(diǎn)2a2+b2=c2解直角三角形考點(diǎn)2a2+b2新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件仰角與俯角在進(jìn)行測(cè)量時(shí)，從下往上看，視線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角叫做仰角；從上往下看，視線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角叫做俯角.考點(diǎn)4仰角與俯角考點(diǎn)4考點(diǎn)5考點(diǎn)5方位角指南或指北的方向線(xiàn)與目標(biāo)方向線(xiàn)所成的小于90°的水平角，叫做方向角.如圖③，OA是表示北偏東60°方向的一條射線(xiàn).注意：東北方向指北偏東45°方向，東南方向指南偏東45°方向，西北方向指北偏西45°方向，西南方向指南偏西45°方向.我們一般畫(huà)圖的方位為上北下南，左西右東.考點(diǎn)6方位角考點(diǎn)6北部灣怎么考北部灣怎么考BB新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件CC新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件AA5.：如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，點(diǎn)D在BC邊上，且△ABD是等邊三角形.假設(shè)AB=2，求△ABC的周長(zhǎng).(結(jié)果保存根號(hào))5.：如圖，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，點(diǎn)D在BC邊新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件［分析］根據(jù)正切的定義分別求出AB、DB的長(zhǎng)，結(jié)合圖形求出DH，比較即可.［分析］根據(jù)正切的定義分別求出AB、DB的長(zhǎng)，結(jié)合圖形求出D新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課時(shí)銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件6.(北部灣模擬)如圖，從坡上建筑物AB觀測(cè)坡底建筑物CD.從A點(diǎn)測(cè)得C點(diǎn)的俯角為45°，從B點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角為30°.AB的高度為10m，AB與CD的水平距離是OD=15m，那么CD的高度為m〔結(jié)果保留根號(hào)〕.6.(北部灣模擬)如圖，從坡上建新人教版中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí)第八章圖形的變化第4課