第頁共頁小升初暑假學習方案(7篇)小升初暑假學習方案篇一2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適宜初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當?shù)刈屪约河幸粋€閑適的生活狀態(tài)。再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書3、下面說說下午的任務(wù)(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。4、晚上，你不必太緊張，假設(shè)略微勤奮點的話，你可以再做做作業(yè);但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散漫步。到8、9點時就可以睡覺了5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結(jié)合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!大學生暑假學習方案1：我是名準備考研的學生如今暑假中想米一份好的英語學習方案我要準確的比方一天幾點到幾點干什么等等我早上8點起床(8到11點)下午2點開始(2到5點)晚上不學真想要一份好的學習方案呀我以前的方案效果不大所以想要參考一下大家的意見心得共享：100天全職考研英語學習方案復習內(nèi)容：第一層次：大綱詞匯兩遍，以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新穎感，本來考研已經(jīng)夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。第二層次：精細區(qū)分不同詞匯及其用法，以朱泰祺復習指導中的詞匯部分和詞匯課堂為載體進展復習;學習新概念2、3冊，進步寫作才能。第三層次：以歷年真題為中心，通過flash講解，系統(tǒng)掌握考點和解題方法;同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的.進度，完成非聽力部分。時間安排：新概念：2—3小時/天，每天復習2課，先聽一聽的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內(nèi)容有所擴展，從根底的角度講，對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。假設(shè)能到達目的，應(yīng)該可以到達考研作文的要求。大綱詞匯：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，假設(shè)還不能掌握和運用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了，不過如今時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書，假設(shè)有的話還是用新的比較好。朱泰祺復習指導中的詞匯部分，個人以為這部分是他的精華，其余的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間，同時又處于第一次大綱詞匯和詞匯課堂的中間。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。假設(shè)第一遍大綱詞匯背的順利，朱泰祺詞匯就從11月初開始，用30天每天1.5小時的時間完成一遍，假設(shè)其他的都復習順利，就再背一遍，假設(shè)來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。詞匯課堂，1.5小時/天，12月開始學習，安排在這個時候主要是復習兩個月了，已經(jīng)有些根底了，而且可能由于長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。歷年真題是復習的核心內(nèi)容，1.5小時/天，這部分具有綜合性的作用，如今才開始復習，即使根底不好也應(yīng)該放在最先。預計用30天的時間，假設(shè)需要可以再延長15天。當然，真題復習一遍是不夠的，11月份應(yīng)該在第一遍的根底上再用1個月的時間再來一遍。王長喜三輪過關(guān)，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質(zhì)量挺好。小升初暑假學習方案篇二一、訓練目的：為了參加區(qū)中小學生田徑運動會，我校組建立了以初二年級為主的田徑運動隊，有針對性的進展專項素質(zhì)練習，并在暑期間進展系統(tǒng)的訓練，以增強學生各項身體素質(zhì)，從而進步運動技術(shù)程度和運動成績。二、訓練的重點：重點抓跑、跳、投工程的訓練，以爭取在區(qū)運動會上可以獲得好的成績。三、訓練時間：20xx年7月1日—7月10日和8月21日—8月31日每天早上7點到8點30分。四、訓練期間的要求：1、運發(fā)動要積極主動出席訓練，聽從教練的安排，關(guān)心同伴，保護器材；2、運發(fā)動要掌握所要訓練的工程、技能；3、運發(fā)動要進步自我保護意識，防止發(fā)生傷害事故；4、教師要注意安排運發(fā)動的運動強度和運動量，由小到大，由少到多與循序漸進的'原那么。五、第一階段:時間為前五天,采用一般的訓練強度,進展恢復體力的身體訓練。做到每天都測試成績，及時查漏補缺。第二階段:時間為五天,采用高強度的訓練,加強技術(shù)訓練和專項素質(zhì)訓練,有意識地把專項素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術(shù),戰(zhàn)術(shù)，作風與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。成績應(yīng)明顯進步，接近或者超過去年區(qū)里面的運動會成績。第三階段:時間為一周,采用中等強度，調(diào)整運動量，降低練習次數(shù)，消除疲勞，積蓄并超量恢復，迎接北辰區(qū)中小學田徑比賽.同時加強隊員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的訓練。六、運動隊方案如下：1、恢復階段：〔1〕、繞操場慢跑四圈，徒手操，拉韌帶，跳繩等?！?〕、體驗站立式起跑和正確的擺臂動作，跑的專門性練習〔高抬腿、后瞪跑、小步跑等〕。2、學習階段：〔1〕、根據(jù)參賽工程進展針對性練習。短跑練習起跑和沖刺；中長跑工程練習在跑的過程中注意手臂的擺動、步頻?！?〕、200米、400米工程練習彎道跑技術(shù)；短跑工程根據(jù)實際情況練習手臂、起跑等；中長跑工程注意呼吸轉(zhuǎn)換及手臂的擺動?！?〕、短跑工程練習150米跑；200米、400米工程練習追逐跑；跳高、跳遠工程練習助跑和起跳；中長跑工程練習變速跑?！?〕、短跑工程練習綜合跑〔150—100—50—100—150米〕；200米、400米練習追逐跑〔適當?shù)倪M展比賽〕，合理分配體能的學習；跳高、跳遠工程繼續(xù)練習助跑和起跳；中長跑工程注意步頻、呼吸轉(zhuǎn)換、手臂的配合；〔5〕、短跑工程練習起跑和途中跑；200、400米練習追逐跑〔150—300—400—300—150米〕。3、穩(wěn)固和進步階段：〔1〕、繼續(xù)練習以上工程，略微加大訓練強度和運動量；〔2〕、強化根本技術(shù)、技能的訓練；〔3〕、模擬測試；4、調(diào)整與休息階段：〔1〕、運動量和強度逐漸減少；〔2〕、進展興趣性活動〔如：打籃球、跳繩比賽、游戲比賽等〕；〔3〕、做好學生思想工作、積極備戰(zhàn)。六、參賽學生：男：劉洪吉劉付來楊營林子軒楊震周闊張升旺吳濤商順俊凱董云吉劉成浩女：左文靜商秋月張萍楊楠劉金珠劉月林李曼奇巍巍門洪雨趙璐娜孫萌付凱然謝紅玉天津市東堤頭中學暑假田徑隊訓練方案小升初暑假學習方案篇三期末考試已經(jīng)完畢了，馬上就要放暑假了。在成績單出來之前，我先做好我暑假的學習方案，等成績單出來之后再進展修改。我做學習方案的目的是想在暑假的這兩個月好好學習。暑假之后我就上高三了，假設(shè)是這兩個月利用得好，就相當于比別人多兩個月的復習時間。但我是一個比較懶散的人，所以制定一個學習方案，并且嚴格執(zhí)行是很重要的。如今已經(jīng)到了高中三年最關(guān)鍵的時期，我也應(yīng)該放下玩樂的心，努力學習。詳細的學習方案如下：在放暑假之前，學校進展了統(tǒng)一的學業(yè)程度考試的復習。因為學業(yè)程度考試比較的簡單，所以復習的都是一些根底的東西，比較的簡單。我的方案是在暑假把之前沒有記住的一些根底知識都記住了，并且逐漸加大復習的難度，一步一步的把知識點掌握好。需要復習的一共有六個科目，我的方案是周一復習語文，背誦之前兩年學過的.文言文、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文，記憶五個詞語，積累一些作文素材，刷一套題，只刷選擇題和閱讀理解的題，作文不寫。我認為積累作文素材才是進步寫作程度的方法，多寫作文并沒有什么幫助，反而還浪費了時間。因為肚子里沒有東西，寫出來的都是一個程度。周二復習數(shù)學，刷一整套高考試卷模擬卷，有些沒學的就先不做?；蛘咚ｍ椨柧氼}，每天掌握一個考點。周三復習英語，背單詞、詞組、記語法，還有聽一套聽力題目，進步聽力程度。周四到周六復習其他三個科目，該背的就背，該做題的就做題，每天都做一套高考的題，鍛煉手感。周日對這一周的學習進展回憶，把已經(jīng)忘了的或者沒學好的再復習一遍。在復習和完成暑假作業(yè)的同時，對高三的知識進展預習。預習的方法為先看書，看完之后再做題，做完之后對答案，做錯的再看一遍書，看完之后再做一遍。雖然如今出題的形式很多樣，但都離不開書本，所以加深對課本的理解是很重要的。跟復習一樣，每天安排一個課程，周日是總結(jié)。完成假期作業(yè)也是復習的一個渠道，所以假期作業(yè)要認真的完成。每天做一個科目的作業(yè)，和復習方案與預習方案一樣，這樣就不會學得太過雜亂。第一個月每天上午進展復習，下午寫假期作業(yè)。第二個月每天上午預習，下午寫假期作業(yè)。假設(shè)假期作業(yè)完成了還有時間，那么用來繼續(xù)復習。兩年的知識一個月是肯定復習不完的，復習多少是多少。我一定會嚴格按照自己的學習方案進展學習，相信我一定可以在高三學習的更好，我也會更加努力的學習。小升初暑假學習方案篇四1、每天的四個“1小時保障”每天保障做一小時的語文或數(shù)學作業(yè);每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學;每天保障一小時的戶外活動或運動。2、方案與非方案如無特殊情況，每天必須完成以上方案;每天的.方案在得到“保障”的前提下，可靈敏自由安排;假設(shè)因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日方案的施行。小升初暑假學習方案篇五很快我就要面臨著初中畢業(yè)的現(xiàn)實了，對于下個學期的高中生活，我是比較期待的，因為從下個學期開始便宣告著我已經(jīng)是一名高一學生了，為了迎接美妙的高中生活，我可不可以在學習上拖后腿?？墒聦嵣衔掖_實有著偏科的現(xiàn)象，最為明顯的就是英語科目上的缺乏，實際上在前不久完畢的考試之中，我的英語僅僅只是勉強及格而已，假設(shè)不是其他科目的優(yōu)勢彌補了英語的落差，我很可能考不上重點高中，針對于我目前這個現(xiàn)狀，我制定了一份我自認為可以進步自身英語程度的學習方案。其實我在平時的時候都沒有將英語學好，那么我又有什么底氣覺得自己憑借一個暑假的努力就能趕上那些初中三年英語成績都不錯的學生呢?實際上我也沒有什么信心，但是我覺得自己還是應(yīng)該去做的，在父母的支持之下，我決定在暑假的時候聘請一位英語家教，一對一輔導的那一種，盡管花費可能比較昂貴，但是為了進步自己的英語成績，這一點的付出是必要的。我以前雖然買過許多英語輔導書的，但是我都放在書柜沒有動過，想到這里我便痛恨自己，多么好的學習資啊，竟然就這樣被我浪費了。面對這那么多的教輔資料，我覺得這些都應(yīng)該好好利用起來，每天除了英語家教以外，至少抽出兩個小時的時間看英語輔導書，在對英語的學習有了一個大概的方向以后，其他方面我也可以嘗試著鍛煉一下，英語聽力就是讓我感到頭疼的，考試的時候根本聽不清說的是什么，因此我還要每一天聽半個小時的英語聽力。英語單詞是學習的根底，為了打好學習的根底，我應(yīng)該每天抄寫一個小時的英語單詞，當自己對這些單詞比較熟悉以后，我再開始嘗試聽寫單詞，最后再進展默寫，將每個單元的單詞都融會貫穿。當自己解決詞匯量缺乏的問題以后，我再開始將英語句子攻略下來，或許這樣下去的.話，最終我可以將英語作文看懂，這樣的話在開學的考試之中獲得的分數(shù)也就不會太難看了。其實暑假的時間說長也不長，畢竟也就只有兩個月的時間而已，在這兩個月之中我可不可以再開小差了，不然的話可就浪費了父母的心血，而且假設(shè)在新學期的考試再出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象的話，以后想要糾正過來可就難太多了，因此這次的暑假英語學習方案，我應(yīng)該更加用心地對待。小升初暑假學習方案篇六教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)程度直接影響學生的成長，對進步民族素質(zhì)起著非常重要的作用。為了進一步進步教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)程度，結(jié)合本校實際，特制定教師政治業(yè)務(wù)學習制度。1、教師應(yīng)堅持每單周五下午的政治學習。2、學校在確定政治學習的'主要內(nèi)容、步驟、方式的前提下，有目的地組織政治學習。政治學習活動的內(nèi)容要認真準備，會議要準時召開，教職工要按時參加。3、全校政治學習時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參加學習的要事先向校長請假，根據(jù)有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。無故不參加政治學習者，按曠工處理。4、學習期間，應(yīng)集中精力，關(guān)掉手機，不講話、不交頭接耳、不看報、不修改作業(yè)、不做與會議無關(guān)的事，不中途分開會場;做好學習記錄。5、每次學習采取學(文件)，議(分組議論)，看(影視、展覽)，聽(輔導報告)，講(宣講文件)，布(布置臨時任務(wù))，寫(心得體會)等方法，不斷進步學習質(zhì)量。6、為使政治學習由軟任務(wù)變?yōu)橛仓笜?，學校將政治學習情況納入學年考核和繼續(xù)教育課時計算中。1、每雙周五下午進展業(yè)務(wù)學習活動。2、按每周指定的時間和地點按時參加業(yè)務(wù)學習，做到不遲到、不早退，不無故缺席3、要加強專業(yè)理論知識的學習，不斷更新專業(yè)理論知識。4、根據(jù)教育教學改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解。6、要積極參與聽課、評課活動，每學期聽課不少于15節(jié)。7、加強常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的研究，進步各個教學環(huán)節(jié)的科學性、高效性。8、積極學習現(xiàn)代教育技術(shù)，45歲以下任課教師人人能上多媒體課。小升初暑假學習方案篇七最使我難以忘懷的是20xx年中考過后的的那段日子。中考的成績，我并不非常理想，說個不怕見笑的話，在東汽一中的錄取里，假設(shè)是按分數(shù)排名的話，我只能算最后的10來名，差一點也許我就不在重點線，按理說，父母親在這個非常時期，在向高等學府沖刺的緊要關(guān)頭，應(yīng)該說是利用假期給我補補課。尤其是我的幾個好友，他們正在抓緊補習，可是，有誰能理解一個中學生此時此刻的心呢，剛剛從緊張的課堂上走了出來的'