贛美2011版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《童心童趣》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景《童心童趣》是贛美2011版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)中的一篇教材。本節(jié)課是在第5周進(jìn)行的，學(xué)生已經(jīng)接觸過(guò)了水墨畫、素描和版畫等繪畫技法。二、教學(xué)目標(biāo)能夠理解和感受“童心童趣”的概念；能夠在實(shí)踐中通過(guò)繪畫表達(dá)自己的童心童趣；能夠通過(guò)展示自己的作品和聽(tīng)取他人的作品，增進(jìn)對(duì)“童心童趣”理解和認(rèn)識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的內(nèi)容主要分為兩部分：3.1第一部分：從“童心童趣”到繪畫表達(dá)3.1.1活動(dòng)一：“小草圖”簡(jiǎn)要說(shuō)明：通過(guò)觀察和沉浸在自然中的方式，尋找童心童趣的素材，從關(guān)注和觀察身邊的事物開(kāi)始，挖掘其中的趣味性。步驟：（1）學(xué)生到校園內(nèi)的草地上，分為小組，進(jìn)行實(shí)地觀察和感性體驗(yàn)。（2）帶領(lǐng)學(xué)生回到課堂，啟動(dòng)學(xué)生“小草圖”的藝術(shù)創(chuàng)作，首先要求學(xué)生針對(duì)自己所觀察到的草地上的事物做一份簡(jiǎn)要的觀察和記錄，即小草圖。（3）然后將觀察和體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為繪畫的表現(xiàn)形式，通過(guò)畫筆和顏料表達(dá)自己對(duì)草地和自然的感受。3.1.2活動(dòng)二：“摸魚游玩”簡(jiǎn)要說(shuō)明：圍繞童心童趣的內(nèi)容和主題，通過(guò)繪畫表現(xiàn)和游戲的方式相結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，尋找童趣。步驟：（1）設(shè)計(jì)“摸魚游玩”游戲，讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在繪畫表現(xiàn)和運(yùn)動(dòng)游戲里體驗(yàn)并發(fā)掘“童心童趣”。（2）讓學(xué)生自由選擇游戲和繪畫的主題，開(kāi)展創(chuàng)作和童趣尋找。3.2第二部分：學(xué)生作品展示和反思3.2.1學(xué)生展示讓學(xué)生展示自己的藝術(shù)作品和藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中的體驗(yàn)，并邀請(qǐng)其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)論。3.2.2教師點(diǎn)評(píng)和反思針對(duì)學(xué)生的展示和其他學(xué)生的評(píng)論，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和反思，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和提高。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)4.1教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)“童心童趣”的概念和內(nèi)涵；培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己童趣的能力，促進(jìn)他們藝術(shù)創(chuàng)造力的發(fā)展。4.2教學(xué)難點(diǎn)需要老師提出引導(dǎo)性問(wèn)題，幫助學(xué)生理解“童心童趣”的概念；需要老師在學(xué)生展示中起到關(guān)注和促進(jìn)的作用。五、教學(xué)反思本課教學(xué)通過(guò)“童心童趣”的主題，幫助學(xué)生實(shí)踐打造自己的美術(shù)作品，同時(shí)體驗(yàn)“童心童趣”的趣味性和創(chuàng)造性，將實(shí)踐和學(xué)習(xí)相結(jié)合。這也是本學(xué)期美術(shù)教育的重點(diǎn)和方向，即讓學(xué)生在思維和創(chuàng)造方面獲得更大的發(fā)展和提高。但是在本課教學(xué)中還存在一些不足之處，針對(duì)這些不足，需要加強(qiáng)課堂管理和教學(xué)方法的調(diào)整，以提高教學(xué)質(zhì)量。5.1教學(xué)不足（1）課堂管理不夠嚴(yán)格，學(xué)生有些過(guò)于自由，影響了學(xué)生的關(guān)注和專注度。（2）教學(xué)法和方法略顯單一，需要更多的探索和實(shí)踐，以創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)方式和形式。5.2教學(xué)調(diào)整（1）端正課堂態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量的要求。（2）在教學(xué)中加入多樣性的藝術(shù)創(chuàng)作方式和手段，調(diào)整教學(xué)方法，以提高學(xué)生的興趣和積極性。六、教學(xué)體會(huì)這是一節(jié)非常有趣和富有挑戰(zhàn)的美術(shù)課，通過(guò)“童心童趣”的主題，我們迎合了四年級(jí)學(xué)生的思維和感性體驗(yàn)，契合了自然界的美和人們的審美需求。在本節(jié)課上，我更多的是通過(guò)引導(dǎo)，教會(huì)了學(xué)生如何去體驗(yàn)和表達(dá)“童心童趣