2022年湖北省恩施市咸豐縣民族初級(jí)中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.基因分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)是A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3：1C．測(cè)交后代性狀的分離比為3：1D．等位基因隨同源染色體的分開而分離參考答案：D2.下列對(duì)組成細(xì)胞的化合物的敘述，錯(cuò)誤的是 A．蛋白質(zhì)的功能取決于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈的折疊加工方式B．組成RNA和ATP的元素種類相同,五碳糖也相同C．細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子形式存在，血漿中也是，其滲透壓只由無機(jī)鹽來維持。D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸參考答案：C3.下圖中是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自能的關(guān)系圖，m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A．相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多B．同一個(gè)體不同細(xì)胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達(dá)C．m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同D．不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同參考答案：B4.某植物細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2氣體擴(kuò)散到同一細(xì)胞的葉綠體中參與光合作用，至少穿過幾層磷脂分子A、2

B、4

C、6

D、8參考答案：B5.關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)敘述錯(cuò)誤的是A．用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織’

B．將所取的組織先用胃蛋白酶進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞

C．在培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)基中需加血漿、血清。

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是動(dòng)物細(xì)胞核的全能性參考答案：BD6.下列五種反應(yīng)依次屬于（）（1）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉；（2）美國(guó)有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病；（3）流感病毒侵入人體時(shí)，有時(shí)可作用于紅細(xì)胞，使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體，這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解；（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻；（5）當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，使它喪失毒性；①正常免疫

②自身免疫病

③免疫缺陷?、苓^敏反應(yīng)．A．②③①④③ B．④③②②① C．②①④①③ D．④③②①①參考答案：B【考點(diǎn)】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】免疫失調(diào)引起的疾?。海?）過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)．引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原．如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）．（2）自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病．舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等．（3）免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾?。活愂怯捎谶z傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷??；一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋?。窘獯稹拷猓海?）某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉，這屬于海鮮過敏，即④過敏反應(yīng)；（2）美國(guó)有一免疫功能異常的兒童，不能接觸任何病原體，少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病，這屬于③免疫缺陷??；（3）這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用，引起紅細(xì)胞裂解，這屬于②自身免疫??；（4）人體感染釀膿鏈球菌后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻，也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻，這屬于②自身免疫?。唬?）當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后，體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，使它喪失毒性，這屬于①正常免疫；故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，了解免疫失調(diào)引起的疾病的類型，能準(zhǔn)確判斷各敘說所屬疾病的類型．7.用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖,下列有關(guān)處理方法及結(jié)論的敘述正確的是（）A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中的B端探測(cè)到14C的存在B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在C．處理乙圖中B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在D．處理甲圖中B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在參考答案：C8.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法正確的是（） A．神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)，而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào) B．神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng)，而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生改變，神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛 C．在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用 D．所有生物都同時(shí)存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) 參考答案：A【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較： 比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)傳遞方式電信號(hào)（神經(jīng)沖動(dòng)）、化學(xué)信號(hào)（遞質(zhì)）激素及其他化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)方式反射激素﹣﹣特定的組織細(xì)胞作用途徑反射弧體液運(yùn)輸作用對(duì)象效應(yīng)器靶細(xì)胞膜上的受體反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用；體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié)，二者是相輔相成，共同調(diào)節(jié)的 【解答】解：A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)（神經(jīng)遞質(zhì)），而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào)（激素），A正確； B、體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍比較局限，B錯(cuò)誤； C、在人與高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位，C錯(cuò)誤； D、病毒沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)，單細(xì)胞動(dòng)物如草履蟲體內(nèi)不存在神經(jīng)調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別以及兩者之間的關(guān)系，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，考生在學(xué)習(xí)過程中能夠注意相近知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)；明確生命活動(dòng)調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，難度不大． 9.有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細(xì)胞脫分化的說法，不正確的是

（

）A．已經(jīng)分化的細(xì)胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細(xì)胞的過程B．已經(jīng)分化的細(xì)胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細(xì)胞，進(jìn)而形成植物的愈傷組織的過程C．離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過程D．離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)參考答案：C10.關(guān)于細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是A.卵細(xì)胞體積較大，有利于提高細(xì)胞的物質(zhì)交換效率B.由細(xì)胞構(gòu)成的生物，在生長(zhǎng)發(fā)育過程中都有細(xì)胞的分化C.被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過細(xì)胞凋亡完成的D.致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞的DNA分子，形成原癌基因和抑癌基因，導(dǎo)致細(xì)胞癌變參考答案：C11.某興趣小組進(jìn)行了“探究2,4-D促進(jìn)月季插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表，下列敘述正確的是：分組甲組乙組丙組2,4-D溶液濃度10-7mol/L10-3mol/L清水生根數(shù)量（條）65736A.2,4-D是一種能促進(jìn)細(xì)胞分裂的植物激素B.實(shí)驗(yàn)中試劑的體積和生根數(shù)均為無關(guān)變量C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了2,4-D的作用具有兩重性D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了10-7mol/L是促進(jìn)生根的最適濃度參考答案：C【分析】根據(jù)題干信息和表格分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是2,4-D溶液濃度，因變量是生根數(shù)量，其中丙組（清水組）是對(duì)照組，與對(duì)照組相比，甲組的2,4-D溶液起促進(jìn)作用，乙組的2,4-D溶液起抑制作用，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素類似物作用的兩重性?！驹斀狻?,4-D是生長(zhǎng)素類似物，不屬于植物激素，A錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，生根數(shù)屬于該實(shí)驗(yàn)的因變量，B錯(cuò)誤；當(dāng)2,4-D濃度為10-7mol/L時(shí)表現(xiàn)為促進(jìn)，10-3mol/L時(shí)表現(xiàn)為抑制，體現(xiàn)了其作用的兩重性，C正確；本實(shí)驗(yàn)濃度梯度較大、數(shù)據(jù)少，無法判定最適濃度，D錯(cuò)誤。12.兩個(gè)氨基酸脫水縮合成二肽生成水，這個(gè)水分子中的氫來自（）A．羧基

B．連接碳原子的氫C．氨基

D．氨基和羧基中的氫參考答案：C13.科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后，觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如下表，據(jù)此判斷激素a、b、c的化學(xué)名稱依次是（）A．甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素B．胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素C．胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素D．生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案：C14.下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是：A．需要的原料相同

B．所需酶的種類不同C．均在細(xì)胞核中進(jìn)行

D．堿基配對(duì)方式完全相同參考答案：B15.如圖所示為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．改善空間和資源條件有可能使K值提高B．BC段種群增長(zhǎng)率逐漸下降，出生率一定小于死亡率C．在B到C的變化過程中，種內(nèi)斗爭(zhēng)逐漸加劇D．曲線Y表明自然狀態(tài)下種群無法實(shí)現(xiàn)最大增長(zhǎng)率參考答案：B略16.請(qǐng)選出下列正確的取樣培養(yǎng)操作步驟①土壤取樣②稱取10g土壤取出加入盛有90ml無菌水的錐形瓶中③吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布④依次稀釋至10、102、103、104、105、106、107稀釋度A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．①→②→④→③ D．①→④→②→③參考答案：C17.細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象，人的細(xì)胞在衰老過程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是

A.細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低B.細(xì)胞內(nèi)色素減少

C.細(xì)胞內(nèi)水分減少D.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢參考答案：B18.人處在寒冷環(huán)境時(shí)，體液中會(huì)很快增加的激素是A.胰島素

B．甲狀腺激素

C.促甲狀腺激素

D．B和C參考答案：D略19.豌豆的高莖基因（D）與矮莖基因（d）的根本區(qū)別是(

)A.分別控制顯性和隱性性狀

B.所含的密碼子不同C.脫氧核苷酸的數(shù)目、排列順序不同

D.染色體上位置不同參考答案：C20.有性生殖生物的后代性狀差異，主要來自于基因重組，下列過程中哪些可以發(fā)生基因重組(

)A.①②

B.①②③

C.②③

D.③參考答案：A21.孟德爾運(yùn)用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律，下列相關(guān)敘述正確的是()A.孟德爾通過觀察等位基因隨同源染色體分開而分離發(fā)現(xiàn)問題B.生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌、雄配子是假說的內(nèi)容之一C.F1與隱性純合子雜交，預(yù)測(cè)后代表現(xiàn)型比例為1:1是孟德爾根據(jù)假說進(jìn)行的演繹推理D.分離定律的實(shí)質(zhì)是F2出現(xiàn)3:1的性狀分離比參考答案：C【分析】假說-演繹法是在觀察和分析問題以后,通過推理和想象提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證演繹推理的結(jié)論。孟德爾的假說--演繹法:提出假設(shè)(如孟德爾根據(jù)親本雜交實(shí)驗(yàn),得到F1,Aa這對(duì)基因是獨(dú)立的，在產(chǎn)生配子時(shí)相互分離。這里假設(shè)的是一對(duì)等位基因的情況)；演繹就是推理(如果這個(gè)假說是正確的,這樣F1會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測(cè)交后代應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型)；最后實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)和推理(測(cè)交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型)；最后得出結(jié)論(就是分離定律)?！驹斀狻緼、孟德爾通過觀察雜交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn)問題，A錯(cuò)誤；B、雄性個(gè)體產(chǎn)生的配子數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌性個(gè)體產(chǎn)生的配子數(shù)量,B錯(cuò)誤；C、F1與隱性純合子雜交,預(yù)測(cè)后代產(chǎn)生1:1的性狀分離比是孟德爾根據(jù)假說進(jìn)行的演繹推理，C正確；D.F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子,也就是等位基因要分開，進(jìn)入不同的配子中，這是分離定律的實(shí)質(zhì),D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程、方法等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。22.下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)拿枋?，正確的是

A．相對(duì)分子質(zhì)量小的分子或離子都可通過擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B．大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，并且消耗能量C．易化擴(kuò)散和擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行，既不需要消耗能量，也不需要載體蛋白D．主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)大多發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí)，消耗能量，并需要依靠膜上的載體蛋白參考答案：D23.下面所說的四種情況，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，各自對(duì)應(yīng)的層次是（1）池塘中的一個(gè)衣藻

（2）池塘中的所有生物（3）池塘中的所有衣藻（4）池塘

A．個(gè)體、群落、種群、無機(jī)環(huán)境 B．個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C．個(gè)體、種群、群落、無機(jī)環(huán)境 D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：B24.葉肉細(xì)胞中同時(shí)進(jìn)行多步驟的兩個(gè)過程：

CO2+H2O有機(jī)物+O2，從左到右的過程中CO2被還原為有機(jī)物，所需的還原劑在哪一部位形成?(

)A、葉綠體的基粒

B、線粒體基粒C、葉綠體的基質(zhì)

D、線粒體基質(zhì)參考答案：A25.下列是關(guān)于“土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是A．利用稀釋涂布平板法準(zhǔn)確估計(jì)菌落數(shù)目的關(guān)鍵是恰當(dāng)?shù)南♂尪菳．若要判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用，需要設(shè)置未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作為對(duì)照C．將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，250C恒溫培養(yǎng)24-48小時(shí)D．選擇菌落數(shù)在30-300之間的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)參考答案：C26.關(guān)于生物技術(shù)有關(guān)的工具酶，不合理的是（

）A.基因工程常用的工具酶包括限制酶和DNA連接酶B.PCR常用的酶能耐高溫C.酶溶解細(xì)胞壁常用纖維素酶或果膠酶D.可以用膠原蛋白酶分離出胚胎干細(xì)胞參考答案：C【分析】生物技術(shù)中常用的工具酶有：DNA聚合酶、限制酶、DNA連接酶、RNA聚合酶、果膠酶和纖維素酶、胰蛋白酶和膠原蛋白酶等?！驹斀狻炕蚬こ坛Ｓ玫墓ぞ呙赴ㄏ拗泼福ā凹舻丁保┴?fù)責(zé)切割目的基因和質(zhì)粒和DNA連接酶（“針線”）負(fù)責(zé)縫合DNA缺口，故A正確；PCR常用的酶能高溫，如Taq-DNA聚合酶，故B正確；植物細(xì)胞壁的成分主要包括纖維素和果膠，因此，酶溶解細(xì)胞壁時(shí)一般同時(shí)使用纖維素酶和果膠酶，而不是只使用其中一種酶，故C錯(cuò)誤；分離胚胎干細(xì)胞的酶有胰蛋白酶或膠原蛋白酶，故D正確；綜上所述，選C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】某些酶并不是指特定的一種酶，而是一類酶的總稱，如多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠脂酶等。27.據(jù)科學(xué)考察，海洋生物比陸地生物的進(jìn)化速度緩慢，其原因是A．海洋生物比陸地生物低等

B．海洋環(huán)境中生存斗爭(zhēng)相對(duì)緩和C．海洋生物發(fā)生變異少

D．海洋生物的變異個(gè)體生存機(jī)會(huì)少參考答案：B28.下列說法正確的是（

）A.葉肉細(xì)胞中堿基、核苷酸、五碳糖種類分別是5種、8種和2種B.大腸桿菌細(xì)胞中含有堿基Ａ、Ｔ、Ｇ、Ｃ的核苷酸共4種C．組成核酸的基本單位是核糖核苷酸D．DNA與RNA的不同點(diǎn)只在于五碳糖和堿基的不同參考答案：A29.澳大利亞學(xué)家從藍(lán)藻中提取到了一種被稱作葉綠素f的新葉綠素，它能夠吸收紅光和紅外光進(jìn)行光合作用。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A.葉綠素f主要分布在藍(lán)藻葉綠體的類囊體薄膜上B.葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光，擴(kuò)大了可利用的太陽(yáng)能的范圍C.葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b相同的生理功能D.用紙層析法分離藍(lán)藻細(xì)胞中的色素將獲得5條色素帶參考答案：B30.下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（

）

A．下丘腦既可以使血糖升高，又可以使血糖降低B．血糖升高是神經(jīng)調(diào)節(jié)，血糖降低是體液調(diào)節(jié)C．血糖升高是體液調(diào)節(jié)，血糖降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．下丘腦可以使血糖升高，垂體使血糖降低參考答案：A31.在一條離體的神經(jīng)纖維中段施加電刺激，使其興奮，則A．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向軸突末梢方向傳導(dǎo)B．鄰近的未興奮部分表現(xiàn)為膜內(nèi)正電、膜外負(fù)電C．所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)向樹突末梢方向傳導(dǎo)D．興奮部位的膜外由正電變?yōu)樨?fù)電，膜內(nèi)由負(fù)電變?yōu)檎妳⒖即鸢福篋32.下列情況可引起基因重組的是①非同源染色體上的非等位基因自由組合

②一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上

③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部換

④DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換

⑤正常夫婦生出白化病兒子A.①②③ B.③④ C.①③⑤ D.①③參考答案：D非同源染色體上的非等位基因自由組合屬于基因重組，①正確；一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的異位，②錯(cuò)誤；同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部換，屬于基因重組，③正確；DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換，屬于基因突變，④錯(cuò)誤；正常夫婦生出白化病兒子，受一對(duì)等位基因控制，遵循基因的分離定律，不可能發(fā)生基因重組，錯(cuò)誤。故選D。33.人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體與2條X染色體，此細(xì)胞不可能是（

）

①初級(jí)精母細(xì)胞

②次級(jí)精母細(xì)胞

③初級(jí)卵母細(xì)胞

④卵細(xì)胞A.①④

B.①③

C.①②

D.①②③參考答案：A試題分析：人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44條常染色體與2條X染色體，與體細(xì)胞染色體數(shù)目相同，說明該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂過程中或減數(shù)第二次分裂后期。由于含有2條X染色體，所以此細(xì)胞不可能是①初級(jí)精母細(xì)胞（含有Y染色體）和④卵細(xì)胞（只有1條X染色體），因此A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。34.人體肌肉細(xì)胞直接從下列哪種液體中吸收營(yíng)養(yǎng)成分（）A．血液 B．血漿 C．淋巴 D．組織液參考答案：D【考點(diǎn)】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，其中組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境，血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境，淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境．【解答】解：人體的肌肉細(xì)胞屬于組織細(xì)胞，其直接生存的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此人體的肌肉細(xì)胞直接從組織液中吸收葡糖糖．故選：D．35.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述，模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法。對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的組合是①若圖1表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過程，則A、B在融合前必須經(jīng)過特殊處理——制備原生質(zhì)體，形成的C稱為雜種細(xì)胞，從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)③若圖2中B是核移植技術(shù)，C是胚胎移植技術(shù)，則形成d的過程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性④若圖2中B表示下丘腦，C表示垂體，切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對(duì)胰島的影響比對(duì)甲狀腺、腎上腺的影響更大A．①②B．③④C．①③D．②④參考答案：B36.下圖是某生物研究小組在“探究果酒制作過程中酵母菌種群數(shù)量變化因素”時(shí)，獲得的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（圖中O、M、N、P代表相應(yīng)發(fā)酵時(shí)間）。下列有關(guān)分析中，正確的是A．M點(diǎn)前酵母菌不進(jìn)行細(xì)胞呼吸B．終止發(fā)酵時(shí)間應(yīng)選擇在P點(diǎn)時(shí)C．酒精濃度過高會(huì)抑制酵母菌繁殖D．N點(diǎn)時(shí)酵母菌種群增長(zhǎng)速率最大參考答案：C37.下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)分析正確的是

A．1和2中物質(zhì)的釋放體現(xiàn)了膜的選擇透過性

B．1中和2中的神經(jīng)遞質(zhì)都使突觸后膜產(chǎn)生興奮C．當(dāng)興奮傳到突觸后膜時(shí)會(huì)產(chǎn)生外負(fù)內(nèi)正→外正內(nèi)負(fù)的電位變化D．圖中表示有兩個(gè)突觸參考答案：D38.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是(

)A．原核細(xì)胞的核膜上有多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行B．在電子顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞，可看到核膜和染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)C．真核細(xì)胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以自由通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)D．原核細(xì)胞的可發(fā)生基因突變和染色體變異參考答案：B39.原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病，為了研究其發(fā)病規(guī)律與遺傳方式，正確的方式是

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算機(jī)發(fā)病率②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，研究其遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

④在患者家系中調(diào)查，研究其遺傳方式A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：D40.下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是A.植物體細(xì)胞雜交

B.氧進(jìn)入細(xì)胞中的線粒體C.受精過程

D.效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.右圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d、e、f代表人體不同激素，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因是：_________。（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，A細(xì)胞產(chǎn)生興奮，其興奮部位的膜外電位是_____(正/負(fù))；若某人每天的食物中鉀偏少，則很可能導(dǎo)致其__________電位的產(chǎn)生不正常。（3）當(dāng)人體內(nèi)激素[d]分泌過多時(shí)，下丘腦分泌的[e]和垂體分泌的[f]就會(huì)減少，這是因?yàn)轶w內(nèi)存在_____________機(jī)制。

注射前注射后健康人<1010-40甲<1010-40乙10-40>40丙<10<10（4）甲狀腺、垂體和下丘腦中任一腺體病變都可引起甲狀腺功能減退。臨床上可以通過靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素，然后測(cè)定血清中促甲狀腺激素的濃度變化來鑒別病變的部位。甲、乙、丙三人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下。給三人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素,注射前30min和注射后30min分別測(cè)定每個(gè)人的促甲狀腺激素濃度(mu/L),結(jié)果如右表。注射促甲狀腺激素釋放激素前后,三人血清中促甲狀腺激素濃度變化不同，由此可以推測(cè)甲、乙、丙發(fā)生病變的部位分別是__________、__________、__________。參考答案：42.研究人員用不同植物做了兩組關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)。Ⅰ、利用紫蘇進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，圖甲表示在一個(gè)密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化，據(jù)圖分析：（1）圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過程中

階段增強(qiáng)，此時(shí)產(chǎn)生的___________為CO2的還原提供條件,所產(chǎn)生的O2在細(xì)胞中的_________被利用（2）紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是

。（用圖中字母回答）（3）該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？

（填“是”或“否”），理由是

______________________________________。Ⅱ、圖乙表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時(shí)，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題：（1）在圖乙中的丙處添加CO2時(shí)，分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為________，原因是______________________________________（2）若在圖乙中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為___________微摩爾。

參考答案：Ⅰ：（1）光反應(yīng)

【H】和ATP（答全才給分）