第4頁共4頁幼兒園小班?美工區(qū)活動?方案范本?活動目標(biāo)：?1、在指?定的范圍內(nèi)?用右手食指?蘸彩色顏料?，從上往下?，一下、一?下地點畫出?雨滴，學(xué)會?用抹布擦手?(弄干凈手?指)的方法?。2、感?知兒歌、歌?曲的節(jié)奏，?幫助幼兒學(xué)?會“點”和?“提”的動?作。3、?合作作畫時?，會找空地?方，并能保?持手指的清?潔。4、?體驗運用不?同方式與同?伴合作作畫?的樂趣。?5、喜歡參?加藝術(shù)活動?，并能大膽?地表現(xiàn)自己?的情感和體?驗?；顒?準(zhǔn)備：1?、貼有“白?云娃娃”的?藍(lán)色粉畫紙?若干張，用?鉛筆在“白?云”下面畫?上“豎線”?。(貼在墻?上，直接作?畫)2、?分別裝有紅?、黃、藍(lán)、?綠____?種水粉顏料?和吸水的海?綿。3、?抹布若干。?活動過程?：1、感?知作畫方式?，引起學(xué)習(xí)?興趣。(?1)音樂游?戲《大雨小?雨》(用身?體和手部的?動作及嘴巴?的發(fā)音，感?知一下一下?的節(jié)奏和點?、提的動作?)。(2?)老師邊蘸?色邊隨著音?樂的節(jié)奏一?下下由“云?”而下地順?著鉛筆線點?畫雨滴。?(3)引導(dǎo)?幼兒觀察：?老師在干什?么?老師怎?樣畫出雨滴?的?(4?)請一位幼?兒來模仿老?師點畫出雨?滴，全體幼?兒邊聽唱《?大雨小雨》?，邊空手練?習(xí)一下一下?地點，注意?不拖拉。?(5)請兩?位幼兒示范?同方向點畫?如何不碰撞?，以及擦手?的要求。?2、幼兒作?畫(1)?兩位幼兒共?同點畫一朵?云上下來的?雨滴。(?2)老師巡?回指導(dǎo)。?3、評價活?動。(1?)將作品貼?在活動室墻?上。(2?)幼兒和老?師一起收拾?桌面，整理?作畫工具。?(3)幼?兒自由地去?觀賞作品。?幼兒園小?班美工區(qū)活?動方案范本?（二）活?動目標(biāo)：?1、通過汽?車跳舞的游?戲，引導(dǎo)孩?子大膽用車?輪滾畫出有?一定規(guī)則的?線條，體驗?車輪滾畫的?樂趣。2?、繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒對色彩?的興趣，鼓?勵幼兒自由?選擇喜愛的?顏色作畫。?3、體驗?運用不同方?式與同伴合?作作畫的樂?趣。4、?引導(dǎo)幼兒能?用輔助材料?豐富作品，?培養(yǎng)他們大?膽創(chuàng)新能力?。5、培?養(yǎng)幼兒的技?巧和藝術(shù)氣?質(zhì)?；顒?準(zhǔn)備：各?種大小不同?的汽車玩具?若干輛，1?6開畫紙人?手一張，各?色顏色、調(diào)?料盤、抹布?、范例圖案?、汽車背景?圖一大幅。?活動過程?：1、預(yù)?熱階段(?1)出示汽?車、顏料，?邊念兒歌邊?演示汽車跳?舞的游戲。?(2)提?問：汽車跳?的什么舞??怎樣跳的??用了哪些顏?色?2、?圖形刺激?(1)出示?汽車跳舞的?不同圖案，?供幼兒欣賞?。(2)?討論想像、?談?wù)務(wù)f說：?我的汽車會?跳什么舞??3、想像?創(chuàng)作教師?提出明確的?要求，幼兒?選擇喜愛的?顏色作畫。?4、診斷?作品將幼?兒作品展示?到背景汽車?圖上，介紹?自己的汽車?跳的什么舞??師幼共同?隨音樂做汽?車跳舞的游?戲。幼兒?園小班美工?區(qū)活動方案?范本（三）?活動目標(biāo)?：1、能?夠用手工制?作等表現(xiàn)自?己觀察到或?想象的事物?。2、感?受到家庭生?活的溫暖，?愛父母、長?輩。3、?喜歡承擔(dān)一?些小任務(wù)。?活動準(zhǔn)備?：棒棒糖?圖片、實物?棒棒糖、彩?泥、吸管。?活動過程?：開始部?分：1.?教師和幼兒?一起討論-?我?的家人。?2.教師和?幼兒講解長?走活動的目?的并給幼兒?分配小任務(wù)??；静?分：(一?)1.教?師和幼兒一?起欣賞棒棒?糖的圖片。?2.幼兒?討論有什么?味的棒棒糖?并研究如何?制作棒棒糖?。(二)?1.幼兒?選取自己喜?歡顏色的彩?泥。__?__把不同?顏色的彩泥?分別搓成細(xì)?條。3.?將搓好的彩?泥細(xì)條一圈?圈的卷起來?。(三)?把做好的?棒棒糖一側(cè)?插上吸管進(jìn)?行展示。?結(jié)束部分：?琪琪