第4頁共4頁初中物理?個人教育?工作述職?總結(jié)范本?第一，?面向全體?學(xué)生，兼?顧兩頭.?班級授課?是面向全?體學(xué)生的?，能照顧?到絕大多?數(shù)同學(xué)的?因"班"?施教，課?后還要因?人施教，?對學(xué)習潛?力強的同?學(xué)要提優(yōu)?，對學(xué)習?有困難的?學(xué)生，加?強課后輔?導(dǎo).教師?要個性注?意不要讓?所謂的差?生成為被?"遺忘的?角落".?第二，?注重學(xué)法?指導(dǎo).中?學(xué)階段構(gòu)?成物理概?念，一是?在超多的?物理現(xiàn)象?的基礎(chǔ)上?歸納，總?結(jié)出來的?;其次是?在已有的?概念，規(guī)?律的基礎(chǔ)?上透過演?繹出來的?.所以，?在課堂教?學(xué)中教師?就應(yīng)改變?以往那種?講解知識?為主的傳?授者的主?角，應(yīng)努?力成為一?個善于傾?聽學(xué)生想?法的聆聽?者.而在?教學(xué)過程?中，要想?改變以往?那種以教?師為中心?的傳統(tǒng)觀?念就務(wù)必?加強學(xué)生?在教學(xué)這?一師生雙?邊活動中?的主體參?與.要注?重科學(xué)探?究，多讓?學(xué)生參與?探究，經(jīng)?歷探究過?程，體驗?獲得探究?結(jié)論的喜?悅.第?三，教學(xué)?方式形式?多樣，恰?當運用現(xiàn)?代化的教?學(xué)手段，?提高教學(xué)?效率.科?技的發(fā)展?，為新時?代的教育?帶給了現(xiàn)?代化的教?學(xué)平臺，?為"一支?粉筆，一?張嘴，一?塊黑板加?墨水"的?傳統(tǒng)教學(xué)?模式注入?了新鮮的?血液.在?新形勢下?，教師也?要對自身?提出更高?的要求，?提高教師?的科學(xué)素?養(yǎng)和教學(xué)?技能，提?高自己的?計算機水?平，個性?是加強一?些常用教?學(xué)軟件的?學(xué)習和使?用是十分?必要的.?最后，?在教學(xué)過?程中應(yīng)有?意向?qū)W生?滲透物理?學(xué)的常用?研究方法?.例如理?想實驗法?，控制變?量法，轉(zhuǎn)?換法等.?學(xué)生如果?對物理問?題的研究?方法有了?必須的了?解，將對?物理知識?領(lǐng)會的更?加深刻，?同時也學(xué)?到了一些?研究物理?問題的思?維方法，?增強了學(xué)?習物理的?潛力.?初中物理?個人教育?工作述職?總結(jié)范本?（二）?一年來，?本人熱愛?教育事業(yè)?，堅持_?___教?育方針政?策，在工?作中認真?執(zhí)行，服?從學(xué)校安?排，堅持?從小事做?起，不說?空話，不?搞形式，?認真做好?自己的工?作，以實?際行動落?實黨員示?范崗要求?。在教?學(xué)中，本?人重點從?備課、上?課、作業(yè)?三個環(huán)節(jié)?來搞好教?學(xué)工作。?所任教班?級的學(xué)生?普遍基礎(chǔ)?差，學(xué)習?習慣也不?好，教學(xué)?的組織就?比較困難?，教學(xué)的?有效性也?不好，怎?樣有效的?組織教學(xué)?，提高教?學(xué)效率就?成為我這?一年工作?的目標。?在備課中?和備課組?一起努力?，研究教?學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)方式?，上好每?一堂課，?特別是課?堂反饋環(huán)?節(jié)，每個?習題我都?認真的選?擇，照顧?到班級不?同層次的?學(xué)生，讓?每個學(xué)生?都能有所?收獲。?針對學(xué)生?解計算題?能力差的?問題，每?節(jié)課我都?抽出一點?時間，將?作業(yè)中的?普遍問題?處理一下?，讓學(xué)生?能夠逐漸?養(yǎng)成解題?的良好習?慣，培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習?興趣。在?課余時間?，對班級?中的部分?同學(xué)，堅?持面批作?業(yè)和輔導(dǎo)?。通過不?斷的努力?，學(xué)生在?學(xué)習態(tài)度?和效果上?都有明顯?的提高。?在工作?中，堅持?學(xué)習，通?過對教學(xué)?中發(fā)現(xiàn)的?問題進行?研究，提?高自己的?教學(xué)針對?性和有效?性，例如?如何讓學(xué)?生自主的?開展實驗?研究，探?究性教學(xué)?中存在的?誤區(qū)和對?策，物理?校本教材?《生活中?的物理》?的編寫等?。在教學(xué)?中不斷地?研究和反?思，通過?研究和學(xué)?習提高自?己的教育?教學(xué)水平?，適應(yīng)現(xiàn)?代的教育?形式和社?會要求。?在自己?分管的工?作中，本?人首先是?服從學(xué)校?的安排，?將學(xué)生安?全放到首?位，堅持?和學(xué)生溝?通，家長?溝通，與?班主任溝?通，及時?了解學(xué)生?的實際困?難，幫助?學(xué)生。從?管理的角?度加強制?度建設(shè)，?對學(xué)生的?請假制度?、衛(wèi)生環(huán)?境的檢查?，學(xué)生的?常規(guī)檢查?等多方面?制度化，?工作常規(guī)?化。由?于住宿生?的工作事?無大小巨?細，事情?涉及到方?方面面，?工作中有?許多不為?人知的困?難。對學(xué)?生的請假?制度、衛(wèi)?生環(huán)境的?檢查，學(xué)?生的常規(guī)?檢查等多?方面制度?化，工作?常規(guī)化。?由于住宿?生的工作?事無大小?巨細，事?情涉及到?方方面面?，工作中?有許多不?為人知的?困難。做?好每天的?常規(guī)工作?是我的一?貫要求。?大到學(xué)?生的行為?習慣和學(xué)?習習慣教?育，人生?理想教育?。小到每?天晚上的?學(xué)生檢查?，每天都?做同樣的?事。沒有?驚天動地?的所謂大?事，只有?每天學(xué)生?的檢查管?理。沒有?在眾人面?前的表態(tài)?和嘩寵，?只有每天?從早到晚?的實實在?在的工作?。沒有大?會上的全?面布臵工?作，只有?晚上住宿?生的小會?和交流。?沒有每周?的固定會?議議程，?只有每晚?必做的檢?查。沒有?畢業(yè)典禮?的隆重與?永恒，只?有學(xué)生走?后凌亂和?祝愿。?在這一年?的工作中?