第5頁共5頁2023護(hù)?士工作計(jì)劃?參考范本?一年的時光?消失，作為?一名護(hù)士長?以下是我的?工作計(jì)劃?1、在科主?任及護(hù)理部?的領(lǐng)導(dǎo)下，?全面負(fù)責(zé)產(chǎn)?房的行政管?理和護(hù)理質(zhì)?量管理工作?。2、按?護(hù)理部及產(chǎn)?科質(zhì)量管理?要求，負(fù)責(zé)?制訂護(hù)理工?作計(jì)劃并組?織實(shí)施，定?期或不定期?督促檢查?各項(xiàng)規(guī)章，?各班崗位職?責(zé)以及各項(xiàng)?護(hù)理技術(shù)操?作規(guī)范的執(zhí)?行落實(shí)情況?，并及時總?結(jié)講評，不?斷提高護(hù)?理質(zhì)量。?3、根據(jù)產(chǎn)?房的工作任?務(wù)和助產(chǎn)士?的具體情況?，優(yōu)化護(hù)理?力量的組合?，進(jìn)行科學(xué)?合理的排班?，制定各?班崗位職責(zé)?。4、組?織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?和專業(yè)技能?的培訓(xùn)，定?期提問或采?用其它形式?考核，并做?好獎懲考核?工作。5?、督促所屬?人員嚴(yán)格執(zhí)?行消毒隔離?及無菌操作?，按計(jì)劃和?要求定期進(jìn)?行產(chǎn)房無菌?區(qū)域的空氣?、物品和?工作人員手?的細(xì)菌培養(yǎng)?，并鑒定消?毒效果。?6、及時傳?達(dá)護(hù)理部的?工作要求，?督促、指導(dǎo)?產(chǎn)房各項(xiàng)工?作，主持晨?會，了解中?夜班工作情?況，不定?期檢查中、?夜班、節(jié)假?日的工作情?況。7、?參加并組織?危重患者的?搶救工作以?及疑難、危?重病例的討?論，了解各?級醫(yī)生對護(hù)?理工作的?要求。8?、做好產(chǎn)房?內(nèi)各類物品?、儀器及急?救用品的管?理工作，指?定專人負(fù)責(zé)?，保證供應(yīng)?并定期檢查?，做好記?錄。9、?協(xié)調(diào)本科室?工作人員與?醫(yī)生、工勤?人員及其他?科室人員之?間的工作關(guān)?系，相互溝?通情況，?及時取得支?持和配合。?2023?護(hù)士工作計(jì)?劃參考范本?（二）人?們都說三分?治療，七分?護(hù)理，句話?雖然并不十?分準(zhǔn)確，但?卻反映了護(hù)?理工作的重?要作用和地?位。護(hù)士對?人民的健康?做出了積極?貢獻(xiàn)，從而?受到了社會?的尊敬，被?譽(yù)為白衣天?使____?年這新的一?年,我們的?護(hù)理工作也?應(yīng)該走上新?的臺階,特?制訂___?_年護(hù)理工?作計(jì)劃：?一、加強(qiáng)護(hù)?士在職教育?，提高護(hù)理?人員的綜合?素質(zhì)(一?)、按護(hù)士?規(guī)范化培訓(xùn)?及護(hù)士在職?繼續(xù)教育實(shí)?施方案抓好?護(hù)士的三基?及?？萍寄?訓(xùn)練與考核?工作1、?重點(diǎn)加強(qiáng)對?新入院護(hù)士?、聘用護(hù)士?、低年資護(hù)?士的考核，?強(qiáng)化她們的?學(xué)習(xí)意識，?護(hù)理部計(jì)劃?上半年以強(qiáng)?化基礎(chǔ)護(hù)理?知識為主，?增加考核次?數(shù)，直至達(dá)?標(biāo)。2、?加強(qiáng)專科技?能的培訓(xùn)：?各科制定出?周期內(nèi)?？?理論與技能?的培訓(xùn)與考?核計(jì)劃，每?年組織考試?、考核__?__次，理?論考試要有?試卷并由護(hù)?士長組織進(jìn)?行閉卷考試?，要求講究?實(shí)效，不流?于形式，為?培養(yǎng)?？谱o(hù)?士打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?3、基本技?能考核：屬?于規(guī)范化培?訓(xùn)對象的護(hù)?士，在年內(nèi)?____項(xiàng)?基本技能必?須全部達(dá)標(biāo)?，考核要求?在實(shí)際工作?中抽考。其?他層次的護(hù)?士計(jì)劃安排?操作考試一?次，理論考?試二次。?4、強(qiáng)化相?關(guān)知識的學(xué)?習(xí)掌握，組?織進(jìn)行一次?規(guī)章制度的?實(shí)際考核，?理論考試與?臨床應(yīng)用相?結(jié)合，檢查?遵章守規(guī)的?執(zhí)行情況。?(二)、?加強(qiáng)人文知?識的學(xué)習(xí)，?提高護(hù)士的?整體素養(yǎng)?1、組織學(xué)?習(xí)醫(yī)院服務(wù)?禮儀文化，?強(qiáng)化護(hù)士的?現(xiàn)代護(hù)理文?化意識，先?在護(hù)士長層?次內(nèi)進(jìn)行討?論，達(dá)成共?識后在全院?范圍內(nèi)開展?提升素養(yǎng)活?動，制定訓(xùn)?練方案及具?體的實(shí)施計(jì)?劃。安排?全院性的講?座和爭取派?出去、請進(jìn)?來的方式學(xué)?習(xí)護(hù)士社交?禮儀及職業(yè)?服務(wù)禮儀。?開展護(hù)士禮?儀競賽活動?，利用5.?12護(hù)士節(jié)?期間掀起學(xué)?禮儀、講素?養(yǎng)的活動月?，組織寓教?寓樂的節(jié)日?晚會。(?三)、更新?專業(yè)理論知?識，提高專?科護(hù)理技術(shù)?水平。隨著?護(hù)理水平與?醫(yī)療技術(shù)發(fā)?展不平衡的?現(xiàn)狀，各科?室護(hù)士長組?織學(xué)習(xí)專科?知識，如遇?開展新技術(shù)?項(xiàng)目及特殊?疑難病種，?可通過請醫(yī)?生授課、檢?索文獻(xiàn)資料?、護(hù)理部組?織護(hù)理查房?及護(hù)理會診?討論等形式?更新知識和?技能。同時?，有計(jì)劃的?選送部分護(hù)?士外出進(jìn)修?、學(xué)習(xí)，提?高學(xué)術(shù)水平?。二：加?強(qiáng)護(hù)理管理?，提高護(hù)士?長管理水平?(一)、?年初舉辦一?期院內(nèi)護(hù)士?長管理學(xué)習(xí)?班，主要是?更新管理理?念、管理技?巧及護(hù)理服?務(wù)中人文精?神的培養(yǎng)，?當(dāng)今社會人?群對護(hù)理的?服務(wù)需求,?新的一年護(hù)?理工作展望?以及護(hù)士長?感情溝通交?流等.(?二)、加強(qiáng)?護(hù)士長目標(biāo)?管理考核,?月考評與年?終考評相結(jié)?合,科室護(hù)?理質(zhì)量與護(hù)?士長考評掛?鉤等管理指?標(biāo)。(三?)、促進(jìn)護(hù)?士長間及科?室間的學(xué)習(xí)?交流，每季?組織護(hù)理質(zhì)?量交叉大檢?查，并召開?護(hù)士長工作?經(jīng)驗(yàn)交流會?，借鑒提高?護(hù)理管理水?平。三、?加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量過程控制?，確保護(hù)理?工作安全、?有效(一?)、繼續(xù)實(shí)?行護(hù)理質(zhì)量?二級管理體?系，尤其是?需開發(fā)提高?護(hù)士長發(fā)現(xiàn)?問題，解決?問題的能力?，同時又要?發(fā)揮科室質(zhì)?控小組的質(zhì)?管作用，明?確各自的質(zhì)?控點(diǎn)，增強(qiáng)?全員參與質(zhì)?量管理的意?識，提高護(hù)?理質(zhì)量。?咳嗽意見，?發(fā)現(xiàn)護(hù)理工?作中的問題?，提出整改?措施。(?三)、進(jìn)一?步規(guī)范護(hù)理?文書書寫，?從細(xì)節(jié)上抓?起，加強(qiáng)對?每份護(hù)理文?書采取質(zhì)控?員護(hù)士長護(hù)?理部的三級?考評制度，?定期進(jìn)行護(hù)?理記錄缺陷?分析與改進(jìn)?，增加出院?病歷的缺陷?扣分權(quán)重，?強(qiáng)調(diào)不合格?的護(hù)理文書?不歸檔。年?終護(hù)理文書?評比評出集?體第一、二?、三名。?(四)加強(qiáng)?護(hù)理過程中?的安全管理?：1、繼?續(xù)加強(qiáng)護(hù)理?安全三級監(jiān)?控管理，科?室和護(hù)理部?每月進(jìn)行護(hù)?理安全隱患?查擺及做好?護(hù)理差錯缺?陷、護(hù)理投?訴的歸因分?析，多從自?身及科室的?角度進(jìn)行分?析，分析發(fā)?生的原因，?應(yīng)吸取的教?訓(xùn)，提出防?范與改進(jìn)措?施。對同樣?問題反復(fù)出?現(xiàn)的科室及?個人，追究?護(hù)士長管理?及個人的有?關(guān)責(zé)任。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行查對制度?，強(qiáng)調(diào)二次?核對的執(zhí)行?到位，加強(qiáng)?對護(hù)生的管?理，明確帶?教老師的安?全管理責(zé)任?，杜絕嚴(yán)重?差錯及事故?的發(fā)生。?3、強(qiáng)化護(hù)?士長對科室?硬件設(shè)施?的常規(guī)檢查?意識，平時?加強(qiáng)對性能?及安全性的?檢查，及時?發(fā)現(xiàn)問題及?時維修，保?持設(shè)備的完?好。四、?深化親情服?務(wù)，提高服?務(wù)質(zhì)量(?一)、在培?養(yǎng)護(hù)士日常?禮儀的基礎(chǔ)?上，進(jìn)一步?規(guī)范護(hù)理操?作用語，護(hù)?患溝通技能?。培養(yǎng)護(hù)士?樹立良好的?職業(yè)形象。?(二)、?注重收集護(hù)?理服務(wù)需求?信息，護(hù)理?部通過了解?回訪卡意見?、與門診和?住院病人的?交談，發(fā)放?滿意度調(diào)查?表等，獲取?病人的需求?及反饋信息?，及時的提?出改進(jìn)措施?，同時對護(hù)?士工作給予?激勵，調(diào)動?她們的工作?積極性。?五、做好教?學(xué)、科研工?作(一)?、指定具有