第第頁六一游戲比賽活動方案六一游戲競賽活動方案篇一

一、活動目的

一年一度的六一兒童節(jié)如期而至，在歡聲笑容中，孩子們是這一天中最歡樂的天使。為了孩子們擁有一個歡樂有意義的六一節(jié)。我園進行六一游園活動，為此中班組做了以下幾項趣味游戲保證活動的開展。

二、活動時間：

20**—6—1

三、活動地點：

1、二樓中班走廊

2、三樓平臺

四、參加對象：

全體幼兒

五、活動組委成員：

六、活動事項：

全部人員全部分為3組，每組2人，每組由組員自選一位隊長。各組成員在幼兒游園前到達(dá)游戲位置進行活動講解和記錄。

七、趣味游戲內(nèi)容

1、穿越火線

活動道具：繩子20條〔交叉捆綁在走廊里〕。

活動內(nèi)容：參賽者并排站在起跑線后，進入火線繩子交織的走廊里，盡可能保證自己的身體能夠身體平衡不被繩子阻礙前進的道路成果穿越。

活動規(guī)章：

小班：能夠有耐煩的大膽嘗試，勝利通過“穿越火線”。

中班：能夠在三分鐘以內(nèi)通過“穿越火線”。

大班：能夠保持身體盡可能不遇到繩子，5次以上遇到繩子視為失敗。

2、愛心圈圈圈

活動道具：大中小呼啦圈各2個共6個。

活動具體：每隊5人，分為3隊。每隊成員需要將呼啦圈從每個隊員的身體間穿過，在交遞時呼啦圈需要一貫保持套在身體上進行側(cè)面的傳遞。

游戲規(guī)章：

小班：能夠側(cè)面鉆過呼啦圈并遞給下一位成員。

中班：能夠在1分鐘內(nèi)完成5人2個呼啦圈的傳遞。

大班：能夠在1分鐘內(nèi)完成5人的傳遞4個呼啦圈游戲。

3、拋拋樂

活動道具：沙包10個，有分?jǐn)?shù)標(biāo)識的投擲空的布簾。

活動具體：在規(guī)定的距離內(nèi)進行沙包投擲，投進布簾鏤空處的籃子的計入分?jǐn)?shù)。

活動規(guī)章：

小班：完成投進3次鏤空的球袋。

中班：完成投進6次鏤空的球袋。

大班：完成投進9次鏤空的球袋。

六一游戲競賽活動方案篇二

“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日，我園將進行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參加，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的歡樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標(biāo)

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培育幼兒表演的才能，讓孩子體驗參加節(jié)目表演的歡樂與驕傲。

2、加強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小連接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素養(yǎng)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，依據(jù)游戲規(guī)章，通過競賽的形式參與各組游戲活動，以加強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的歡樂。

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內(nèi)。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

3、音響、攝像：**

4、安全工作：各班班主任

5、主持人〔幼師1人，幼兒2人〕

三、活動流程

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參與親子游戲活動。

以家庭為單位，依據(jù)游戲規(guī)章，以競賽的形式參與各組游戲活動；假設(shè)得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼光好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)章：預(yù)備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝?！灿腥螜C會〕。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)章：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲玩法與規(guī)章：家長選擇老師出示的卡片〔水果名、動物名〕，以手勢、身體動作、語言描繪〔不能說出卡片上的字〕做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。

游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲四：運西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)章：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜〔皮球〕，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)章：老師先預(yù)備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對答案。{家長需要說出精確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規(guī)章：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規(guī)章：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規(guī)章：家長背著孩子從起點出發(fā)，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規(guī)章：家長與小孩兩兩合作，輪番夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規(guī)章：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈肯定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中肯定數(shù)量后為勝。

六一游戲競賽活動方案篇三

一、活動主題

“歡迎童年擁抱歡樂放飛理想”

二、活動時間

三、活動地點

四、組織單位

五、活動內(nèi)容

文藝表演、游戲互動〔詳見節(jié)目單〕。

六、詳細(xì)分工

1、場地布置及活動道具。

負(fù)責(zé)場地桌子的布置、收放，橫幅懸掛，互動游戲活動道具預(yù)備。

2、同學(xué)安全組織管理

負(fù)責(zé)同學(xué)全部安全隱患的排查及活動期間同學(xué)紀(jì)律管理工作。

3、文藝節(jié)目表演。

4、文藝節(jié)目活動主持人。

5、獎品預(yù)備

負(fù)責(zé)購買同學(xué)活動獎品，統(tǒng)計數(shù)量、名次、發(fā)放對象。

6、音響設(shè)備〔由團縣委協(xié)調(diào)安排〕。

7、備注活動時間大略兩小時左右，詳細(xì)時間依據(jù)文藝表演節(jié)目調(diào)整。

〔一〕集體類游戲拔河競賽

游戲規(guī)章：競賽開始前，各隊根據(jù)要求預(yù)備好，競賽開始后，運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏；三局定勝敗，第一局需要事先抽簽來決斷場地，第二局場地交換，第三局抽簽決斷場地。

〔二〕個人類小活動

1、掌上明珠

游戲規(guī)章：要預(yù)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎品?！矃①愓哐刈雷釉谝?guī)定時間內(nèi)繞一圈?！场?桌子擺放4———6班級難度大些1—3班級最好直線〕。

2、猜謎語

游戲規(guī)章：

1、謎語種類豐富，簡約有趣，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的答案告知主持人，猜對了，就計分。

2、每題限猜1次，最終分?jǐn)?shù)高者獲勝。

3、手語表演——《愛由于在心中》。

4、相聲———————三句半。

5、器樂表演——吉他獨奏。

六一游戲競賽活動方案篇四

六一節(jié)是孩子們都希望過的一個節(jié)日，幼兒園處處洋溢著喧鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”；活動，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在歡樂的節(jié)日中呈現(xiàn)自我，為孩子的進展開拓一片更加寬闊的天空。

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

四、活動組織：〔人員安排一一略〕

五、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)一一地點：大操場〕

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”；聲，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家優(yōu)點，家長立刻接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達(dá)者為勝。

游戲二：數(shù)物拼板一一地點：中〔3〕班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順次把〔2一10〕這9個數(shù)字排在第一條綠線上。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜一一地點：中〔4〕班

目標(biāo)：培育親子間的合作技能。

規(guī)章：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球一一地點：中〔2〕班

目標(biāo)：培育親子間的合作技能。

規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

游戲五：水中夾珠一一地點：中〔2〕走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器〔一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球〕。家長、幼兒站好后，競賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長那么左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級童星小舞臺一一地點：音體室

原則：共同參加，共享歡樂！

口號：小珍寶，最OK！

內(nèi)容：幼兒自愿報名參與超級童星活動，以平常學(xué)過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標(biāo)：鼓舞幼兒人人參加，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現(xiàn)。

游戲七：我真能干一一地點：中〔1〕班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”；，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最末完成“大腳小腳”；一一孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”；著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)一一地點：中〔1〕班走廊

玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父〔母〕一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父〔母〕舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”；返回起點〔孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進〕以先到終點的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

預(yù)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

規(guī)章：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

預(yù)備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內(nèi)插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

預(yù)備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋〔袋的長度為孩子身高的一半左右〕中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

預(yù)備：竹竿兩根，長1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后〔兩只腳分別伸進父母的兩臂之間〕爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖擺。

游戲十三：小推車

玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發(fā)出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的`兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

預(yù)備：40CM塑料圈5只。

玩法：孩子站在起點處，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈撿起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后快速撿起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。

規(guī)章：投圈時需要投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

游戲十五：運球樂

玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發(fā)令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規(guī)章：抱、運球時球不能從手中脫落，假設(shè)脫落，從原地?fù)炱鹪倮^續(xù)進行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參加，使孩子體驗節(jié)日的歡樂，增進親子間的情感。

2、設(shè)立領(lǐng)獎處，為每個幼兒預(yù)備一份獎品。

六一游戲競賽活動方案篇五

一、活動目標(biāo)

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱屆總€孩子都能找到自我的亮點，以點帶面，使每個孩子的性格得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；加強老師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境〔五月二十三日布置操場，張貼宣揚標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求聰慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展〕。

2、以班為單位作好參與活動的預(yù)備

〔1〕排練詩歌表演節(jié)目〔四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排〕；

〔2〕留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品〔紙盒及其它相應(yīng)材料〕

〔3〕每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲〔游戲計劃第九周交〕，并做好物品預(yù)備工作〔物品預(yù)備五月二十日檢查〕。

〔4〕各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的閱歷。

〔5〕各班調(diào)動家長的積極性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”競賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、你就預(yù)備活動獎品和禮品。

5、某某做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報向老師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣揚資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎悾?/p>

5月30日：“二幼之星”競賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。〔資料有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動〕

四、活動資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

〔1〕目的：培育幼兒對文學(xué)作品的愛好；培育幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

〔2〕要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參加；表演活潑、大方；服裝設(shè)計貼合詩歌資料需要；有需要的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

〔3〕評獎：

依據(jù)表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽

〔1〕目的：經(jīng)過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作本領(lǐng)、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識。

〔2〕資料與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中堅持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成〔主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料〕。

〔3〕競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

〔4〕評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情景評出班級獎和最正確作品獎。

4、“二幼之星”競賽

〔1〕目的：經(jīng)過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。

〔2〕資料與要求：要求全部的選手均要參與以下三項資料的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自我的愛好、特長表演一個節(jié)目；隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題〔表演和回答下列問題各4分，服裝2分，總分值為10分〕。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答〔分大、中、小三組進行搶答〕，每答對一題給1分。

〔3〕競賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級賽，在班級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

〔4〕評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

〔5〕競賽時間：班級賽可在5月敏捷進行，班級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

5、游園活動

〔1〕活動目的：使幼兒經(jīng)過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自我的愛；培育幼兒與別人合作與交往的本領(lǐng)，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

〔2〕游戲資料：每班設(shè)計一個游戲項目〔親子游戲或其它游戲〕。

〔3〕活動形式：家長可與自我的孩子一同游戲。

五、擴大影響

目的：經(jīng)過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣揚、印發(fā)宣揚資料

六一游戲競賽活動方案篇六

目的：

1、加強幼兒的身體素養(yǎng)，培育幼兒對體育活動的愛好。

2、增進親子感情，加強家園互動。

3、圍繞我園以“運動·節(jié)省·時尚”為主題的＇“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動競賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動時間：5月29日上午9：00