1、2課時課題 第一章 AutoCAD2023操作根底〔1〕 課型 理論教學目的學習CAD的一些根本學問重點難點AutoCAD2023教學媒體

多媒體 其它媒體 教學方法 講授式教 學 過 程一、AutoCADAutoCAD計、修改、模擬和輸出的一門綜合性應用技術。二、AutoCAD2023AutoCAD2023軟件環(huán)境：操作系統(tǒng)，掃瞄器硬件環(huán)境：CPU，內(nèi)存RAM，硬盤，顯示器，顯卡等AutoCAD2023AutoCAD2023三、AutoCAD2023標題欄：位于工作界面的最上方菜單欄與快捷菜單工具欄菜單欄：包括了AutoCAD2023幾乎全部的功能和命令圖操作，右擊鼠標就可顯示快捷菜單，它是一種可代替命令和下拉菜單的簡便工具繪圖區(qū)者來說，應特別留意這個窗口柵格顯示等功能，2”3四、AutoCAD2023的文件治理1．創(chuàng)立圖翻開已有的圖形保存和關閉圖形文件小結AutoCAD2023已經(jīng)進展20次升級，是目前最流行的軟件之一。與傳領域得到了廣泛的應用，并取得了豐碩的成果和巨大的經(jīng)濟效益。第3、4課時課題教學目的

第一章 AutoCAD2023操作根底〔2〕 課型 理論了解AutoCAD2023的繪圖環(huán)境,AutoCAD2023的功能,并把握AutoCAD命令的坐標表示方法重點難點AutoCAD教學媒體授課日期

多媒體 實物 圖畫 影／幻燈／電視／電影 其它媒體教 學 過 程

教學方法

講授式一、AutoCAD2023世界坐標系：是缺省坐標系統(tǒng)，其坐標原點和坐標軸方向均不會轉變二、坐標表示方法確定坐標：以原點〔0,0,0〕為基點定位全部的點確定直角坐標：繪圖區(qū)內(nèi)任何一點均可以用x，y，z來表示，在XOY平面繪圖時，Z坐標缺省值為0，用戶僅輸入X、Y坐標即可，表示方法是：距離<角度相對坐標：相對坐標是某點〔例如A〕相對某一特定點〔例如B〕的位前加上相對坐標符號“@”相對直角坐標：表示方法：@x，y：@距離<角度三、AutoCAD2023的功能1．更加簡便的使用自定義用戶界面共性化的工作空間(3〔4〕鎖定工具欄和選項板更加快速的繪制選擇對象創(chuàng)立和編輯多線在位編輯文字創(chuàng)立編號和工程符號列表動態(tài)輸入動態(tài)塊執(zhí)行數(shù)學計算執(zhí)行表格數(shù)據(jù)的計算命令進一步加強更加簡便的共享公布三維圖形Subscription中心訪問快速查看器小結 把握確定直角坐標確定極坐標，相對直角坐標相對極坐標的使用對AutoCAD2023的功能的生疏速繪制，更加便利的共享的目的5、6課時課題課題上機實訓課型實訓課教學目的1AutoCAD2023的安裝與運行AutoCAD界面AutoCAD2023的功能生疏重點難點 AutoCAD界面的生疏教學媒體 多媒體 授課班級授課日期

教學方法 演示式上機實訓指導一、AutoCAD2023的安裝1.系統(tǒng)要求AutoCAD2023的最低系統(tǒng)要求：推舉PentiumⅢ800以上,或兼容的一樣主頻CPU。256MBWindowsXPWindows2023WindowsNT4.0。典型安裝需要至少300MB硬盤空間，150MB的可用硬盤交接空間。1024×768〔6〕四倍速以上光驅。AutoCAD2023在光盤上找到SETUP.EXE文件并執(zhí)行；在“序列號”對話框中輸入正確的軟件序列號；AutoCAD2023的驅動器下；型為典型、完全、精簡或自定義；2023AutoCAD2023用戶界面AutoCAD2023〔3〕雙擊桌面上的“啟動圖標”啟動AutoCAD2023軟件。單擊WindowsAutoCAD2023】程序組，AutoCAD2023AutoCAD2023單擊WindowsAutoCAD2023。注：在第一次啟動AutoCAD2023時，將顯示產(chǎn)品激活向導。建立圖形：三種方式〔1〕默認設置〔2〕選擇樣板〔3〕選擇“向導”保存文件“存盤”命令圖標位置： 在“標準工具欄”中。輸入命令：Qsave↙另存為”命令輸入命令：Saveas↙關閉圖形：圖標位置：單擊圖形文件右上角的“關閉”按鈕。輸入命令：close↙翻開已有圖形：圖標位置： 在“標準工具欄”中。輸入命令：Open↙三、坐標表示方法確定直角坐標 表示方法：x，y確定極坐標 表示方法：距離<角度相對直角坐標 表示方法：@x，y相對極坐標 表示方法：@距離<角度小結 工作界面有個更直觀的了解，同時進展一些根底操作，如建、保存文件、坐標的輸入等，其中坐標的輸入確定要嫻熟把握7、8課時課題課題其次章根本繪圖與編輯命令〔1〕課型理 論教學目的重點難點把握AutoCAD2023二維根本繪圖命令的使用方法繪制直線類圖形和繪制圓弧類圖形教學媒體授課日期

多媒體 實物 圖畫 講授投影／幻燈／電視／電影 教學方法 式其它媒體教 學 過 程一、直線繪制命令1．命令調(diào)用方式：圖標方式：鍵盤輸入方式：LINE2．操作過程：命令：Line〔回車〕〔輸入一點作為線段的起點指定下一點或[放棄〔U〕]：〔U〕]：〔C〕/放棄〔U〕]：二、圓繪制命令命令調(diào)用方式：圖標方式：鍵盤輸入方式：CIRCLEAutoCAD20236CIRCLE(3P)/兩點(2P)/(T)]〔作為圓心〕(D)]：D↙〔輸入圓的直徑圓心、半徑法三點法CIRCLE(3P)/兩點(2P)/相切、相切、半徑(T)]：3p↙〔輸入圓的第一點〕〔輸入圓的其次點〕〔輸入圓的最終一點兩點法相切、相切、半徑CIRCLE(3P)/兩點(2P)/相切、相切、半徑(T)]：3p↙指定圓上的第一個點：_tan到 方式選擇與圓相切的第一條直線〕指定圓上的其次個點：_tan到 方式選擇與圓相切的其次條直線〕指定圓上的第三個點：_tan到 方式選擇與圓相切的第三條直線〕三、圓弧繪制命令1．命令調(diào)用方式：〔2-5〕圖標方式：鍵盤輸入方式：ARC3三點法ARC(C)]〔輸入圓弧起點〕指定圓弧的其次個點或[圓心(C)/端點(E)]〔的任意一點〕〔輸入圓弧端點〕ARC(C)]〔輸入圓弧起點〕(C)/端點(E)]：E↙指定圓弧的端點：〔輸入圓弧端點〕(A)/方向(D)/半徑(R)]：R↙輸入圓弧半徑〕〔３〕起點、端點、角度法(C)]〔輸入圓弧起點〕(C)/端點(E)]：E↙指定圓弧的端點：〔輸入圓弧端點〕(A)/方向(D)/半徑(R)]：A↙輸入圓弧包含角〕小結本次課內(nèi)容較少，主要通過幾個簡潔命令繪圖的使用，把握根本圖形的繪制方法，生疏命令提示行中各符號的意義9、10課時課題 其次章根本繪圖與編輯命令〔2〕 課型 理 教學目的把握AutoCAD2023二維根本編輯命令的使用方法重點難點構建選擇集的方式和修剪命令教學媒體授課日期

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教學方法教 學 過 一、構建選擇集的方式1．點選：用光標點取要選擇的對象。2．W3．C窗口選：只要圖形有任何一局部在窗內(nèi)均被選中4．最終圖元：選中最終一個繪圖命令操作的對象6．移去：在選擇集中移出對象7．添加：參與選擇對象方式。8．圍欄選：選擇與圍欄相交的圖元9．全部選：全部對象選擇方式。二、刪除命令命令功能：刪除圖形中的所選對象。菜單方式：【修改】→【刪除】圖標方式：ERASE三、取消命令命令功能：逐步取消本次進入繪圖狀態(tài)后的操作。菜單方式：【編輯】→【放棄】圖標方式：鍵盤輸入方式：UNDO四、重作命令命令功能：恢復使用UNDO命令或U命令撤消的操作。菜單方式：【編輯】→【重作】圖標方式：鍵盤輸入方式：REDO五、復制對象命令Windows2．2．圖標方式：鍵盤輸入方式：COPY六、修剪命令命令功能：將所選對象的一局部切斷或切除。菜單方式：【修改】→【修剪】圖標方式：TRIM小結速度，嫻熟把握平面圖形的編輯命令是繪制平面圖形的根底。11、12課時課題課題上機實訓課型實訓課教學目的重點難點根本繪圖與編輯命令的使用各命令的靈敏調(diào)用教學媒體多媒體實物／幻燈／電視／電影圖畫其它媒體投影教學方法演示式授課班級授課日期上機實訓指導一、運用直線命令繪制如下所示的圖形〔不標注尺寸〕畫圖操作步驟：1．單擊繪圖工具欄上【直線】按鈕 ，指定第一點坐標0，0↙2．(U)]：@10，0↙3．指定下一點或[放棄(U)]：@20<60 ↙4．(C)/放棄(U)]：@26，0↙5．(C)/放棄(U)]：@0，-22↙6．指定下一點或[閉合(C)/放棄(U)]：@12，0 ↙7．(U)]：@0，35↙單擊鼠標右鍵完畢直線命令再單擊繪圖工具欄上【直線】按鈕 ，指定第一點坐標0，0↙10．(C)/放棄(U)]：@0，30↙11．指定下一點或[閉合(C)/放棄(U)]：@16，0 ↙12．(U)]：@0，10↙13．指定下一點或[放棄(U)]：@40,0 ↙單擊鼠標右鍵完畢直線命令使用修剪命令，得到最終圖形二、使用相應的圓命令繪制如下所示的圖形〔不標注尺寸〕畫圖操作步驟：單擊繪圖工具欄上【圓】按鈕 ，指定圓的圓心或[三點(3P)/兩點(2P)/(T)]：0，0↙(D)]：40↙徑(T)]：80，0↙(D)]：25↙徑(T)徑(T)T↙選擇第一個圓〕選擇其次個圓〕8.<44.4197>：30小結并能正確分析圖形，選擇適宜的命令執(zhí)行13、14課時課題 第三章 圖形的顯示與對象捕獲〔1〕 課型 教學目的 把握圖形顯示把握的方法，應用關心工具繪圖重點難點 應用關心工具繪圖教學媒體授課日期

多媒體 其它媒體 教學方法 講授式教 學 過 程一、重畫命令1．命令功能：刷當前視窗中的圖形，去除屏幕上的光標點，使屏幕圖形清楚2．REDRAW二、重生成命令命令功能：重生成整個圖形以完成更〔〕鍵盤輸入方式：REGEN〔REGENALL〕三、縮放命令鍵盤輸入方式：ZOOM縮放類型說明：〔W〕或工具欄圖標〔D〕或工具欄圖標〔S〕或工具欄圖標

：將矩形窗口內(nèi)選擇的圖形布滿當前視窗：可以進展動態(tài)縮放：可以進展比例縮放：確定的顯示中心后，進展中心縮放工具欄圖標 或 ：可以將當前圖形放大或縮小一倍視窗中

：將當前圖形文件中的全部圖形都顯示在當前：將當前圖形文件中的全部圖形最大限度布滿當前視窗四、平移命令命令功能：可以對圖形進展平移操作，以便查看圖形的不同局部菜單方式：【視圖】→【平移】圖標方式：PAN五、圖形界限命令命令功能：設置一個繪圖區(qū)域菜單方式：【格式】→【圖形界限】LIMITS六、正交命令制出水平線和垂直線，不能繪制斜線F8七、柵格命令

圖標方式：ORTHO命令功能：在屏幕上顯示柵格，相當于在繪圖區(qū)域鋪了一張坐標紙F7八、捕獲命令

狀態(tài)欄：鍵盤輸入方式：GRID命令功能：幫助用戶在屏幕上準確地定位點F9狀態(tài)欄：鍵盤輸入方式：SNAP九、極軸追蹤命令1．命令功能：按設定的極坐標角度增量來追蹤特征點2．F10狀態(tài)欄：十、對象追蹤命令的極坐標角度增量追蹤另一點，并在追蹤方向上顯示一條關心線，可以在該關心線上定位點狀態(tài)欄：小結 AutoCAD為用戶供給了多種繪圖的關心工具，如柵格、捕獲、正交、和對象捕獲等，這些關心工具類似于手工繪圖時使用的方格紙、三角板，可以更簡潔、更準確地創(chuàng)立和修改圖形對象。15、16課時課題課題上機實訓課型實訓課教學目的重點難點把握圖形顯示把握的方法，應用關心工具繪圖草圖設置教學媒體多媒體實物／幻燈／電視／電影圖畫其它媒體投影教學方法演示式授課班級授課日期上機實訓指導使用捕獲和柵格命令繪制如以以下圖形：翻開圖形文件在AutoCAD2023翻開圖形文件2．設置捕獲和柵格3-12分別選中“啟用捕獲”和“啟用柵格”開關，翻開捕獲和柵格模式，并按圖3-12所示內(nèi)容進展設置，然后按 鍵確認。3-12“SnapandGrid”設置3-13無需在命令行中輸入點坐標，而可以直接利用鼠標準確地捕獲到目標點。3-13使用捕獲和柵格繪制軸承支座側視圖使用“rectang”命令，在點〔10,10〕〔210,30〕之間繪制一個矩形。20、40繪制兩個圓。使用“l(fā)ine”命令，按下表所示分別繪制假設干條直線。編號起始點完畢點1〔60,110〕〔160,110〕2〔110,160〕〔110,0〕3〔90,80〕〔90,30〕4〔130,80〕〔130,30〕5〔20,30〕〔20,10〕6〔30,30〕〔30,10〕7 〔190,30〕8 〔200,30〕

〔190,10〕〔200,10〕使用“l(fā)ine”命令，以點〔50,30〕為起點，使用切點捕獲繪制大圓的3-143-14利用捕獲和柵格繪制軸承支座修改與設置從圖3-14中可以看到，直線3和4與大圓相穿插的局部應當截掉。利用“trim”命令來完成這項工作。單擊狀態(tài)欄中的選擇“修改”工具欄中按鈕，命令行提示如下：

按鈕關閉捕獲模式，選擇對象(或全部選擇):選擇對象:選擇要修剪的對象:選擇要修剪的對象:選擇要修剪的對象:

//選擇大圓//Enter//3//4//Enter12黃色5678紅色其余圖形的顏色屬性為“Cyan”，線寬為“0.30mm”。所示。單擊狀態(tài)欄上的按鈕關閉柵格模式，并保存文件。圖3-15 軸承支座側視圖小結活、便利地使用準確繪圖工具來繪圖第17、18課題課題第三章 圖形的顯示與對象捕獲〔2〕課型理論課教學目的教學媒體授課班級授課日期嫻熟把握軸測圖形的繪制，對象捕獲的使用圓軸測投影的繪制多媒體其它媒體教學方法講授教 學 過 程一、等軸測模式的設置圖標方式：在狀態(tài)欄任意圖標上單擊右鍵，選“設置”選項這時彈出“草圖設置”對話框，在“捕獲與柵格”選項卡中的“捕獲類型和二、在軸測模式下直線的繪制X標角度為－30°；假設所繪制的直線與Z90°或－90°與當前軸測面的某一軸測軸方向平行三、圓的軸測投影的繪制命令調(diào)用方式：單擊繪圖工具欄上的“橢圓”命令按鈕具體操作：指定橢圓軸的端點或[圓弧〔A〕/中心點〔C〕/等軸測圓〔C〕]：I↙指定等軸測圓的圓心：輸入圓的圓心坐標〔D〕]：指定圓的半徑四、圓弧的軸測投影的繪制需要的局部五、在軸測圖中復制對象不是軸測線方向的距離六、繪制軸測圓的外公切線點捕獲工具在圖形中捕獲象限點七、在軸測圖中書寫文字在軸測圖中書寫文字，為了文字外觀與軸測圖協(xié)調(diào)，更具有立體感，通常使文八、臨時對象捕獲且一九、對象捕獲方式交點捕獲，延長捕獲，插入點捕獲，垂足捕獲，切點捕獲，最近點捕獲，外觀交點捕獲，平行捕獲命令調(diào)用方式：圖標方式：鍵盤輸入方式：END，MID，CEN，NOD，QUA，INT，EXT，INS，PER，TAN，NEA，APP，PAR，十、自動對象捕獲方式合條件的幾何特征點，并顯示出相應的標記小結 一種二維技術，在工程上常用來表示三維對象，但它不是三我們可以利用根本二維繪圖命令來繪制直線、橢圓等圖形對象。第19、20課題

上機實訓 課型 實訓課圓的軸測投影多媒體 實物 圖畫教學媒體授課日期

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演示式上機實訓指導繪制圖18-3所示的等軸測圖：圖18-3 等軸測圖例如“acadiso.dwt”為樣板創(chuàng)立圖形文件2．繪制直線：先利用直線來繪制圖形下部的長方體選項卡中，翻開等軸測捕獲模式，并將柵格、捕獲及正交模式翻開，柵格間10。連接起來〔18-4。在等軸測圖中的直線用法與正交視圖中的用法一樣。18-4繪制長方體的等軸測投影圖按Ctrl+E鍵，切換到上軸測面，用直線將①、⑤、⑥、②點連接起來。這樣，就完成了長方體的二維等軸測投影圖〔18-4〕繪制圓：在上一步的根底上利用橢圓和直線來繪制圓柱體的等軸測投影圖切換到上軸測面，利用端點捕獲，用直線將點①和點⑥連接起來〔參看圖18-。這條線是為確定圓柱底面中心點而作的關心線。選擇工具條“繪圖”中的圖標，并進展如下操作：_ellipse指定橢圓的軸端點或[圓弧(A)/圓心(C)/等軸//選擇“I”選項測圓(I)]指定等軸測圓的圓心: //選擇關心線中點⑧點作為圓心指定等軸測圓的半徑或[直徑(D)]: //指定半徑為30然后將該圓向Z50，并使用象限點捕獲，將兩個圓用直線連接，這樣就完成了圓柱體的二維等軸測投影圖〔18-5。圖18-5 繪制圓柱體的等軸測投影圖 圖18-6 根本完成的等軸測投影圖為了更好地表現(xiàn)三維效果，把關心線和物體反面的線去掉，此時應得到如圖18-6繪制圓?。呵袚Q到上軸測面，在“繪圖”工具條中選擇圖標，并進展如下操作：_ellipse指定橢圓的軸端點或[圓弧(A)/圓心(C)/等軸測//選擇“A”選項圓(I)]:指定圓弧的軸端點或[中心點(C)/等軸測圓//選擇“I”選項(I)]:指定等軸測圓的圓心:(D)]:指定起始角度或[參數(shù)(P)]:

//選擇⑨點作為圓心//10//150指定終止角度或[參數(shù)(P)/包含角度//指定端點角度為-150(I)]:然后將該圓弧向Z30，并使用四分圓點捕獲，將兩個圓弧用直線連接，這樣就完成了圓柱體的一個圓角〔18-7。圖18-7 繪制長方體的一個圓角通過實訓把握軸測圖形的繪制技能小結第21、22課題課題第四章 圖層與圖線設置課型理論課教學目的重點難點了解圖層的概念，把握圖層線形、線寬、顏色的概念和設置，能夠嫻熟使用圖層操作命令圖層的設置和操作教學媒體多媒體其它媒體教學方法講授式授課班級授課日期教 學 過 程一、圖層的概念類，便于圖形的修改和使用圖層的性質圖層的名稱:每個圖層都有自己的名稱，用以區(qū)分不同圖層設置來把握該層上的圖形對象的可見性及可編輯性圖層中的對象顏色:可以將不同圖層設置成不同顏色象度二、圖層的設置1.圖層特性治理器命令功能：在圖層特性治理器中可對圖層的特性進展設置、修改等治理鍵盤輸入方式：LAYER前圖層、0層、依靠外部參照的圖層、包含有對象的圖層以及名為DEFPOINTS的定義點圖層，必需將該圖層設置為當前圖層翻開/關閉圖層：通過翻開/關閉圖層可以把握圖層的可見性。假設將某圖層關閉，則該圖層上的對象在繪圖區(qū)域不被顯示出來，也不能打印。當前圖層也可以被關閉凍結/解凍圖層三、圖線的設置線型治理器命令功能：在“線型治理器”中可以對線型進展設置、修改等治理。菜單方式：【格式】→【線型】LINETYPE線型設置在“選擇線型”窗口中選擇需要的線型，然后選擇“確定”,“選擇線型”窗口中沒有需要的線型，可以選擇“加載”進入“加載或重載線型”窗口設置當前線型繪圖線型設置線型比例例寬設置線寬的設置指定圖層的線寬:翻開“圖層特性治理器”窗口,在“線寬”窗口中選擇需要的線寬，然后選擇“確定”小結 AutoCAD中的圖層就相當于完全重合在一起的透亮紙，用戶可以任意的選擇其中一個圖層繪制圖形，而不會受到其它層上圖形的影響第23、24課題上機實訓課型實訓課教學目的把握圖層線形、線寬、顏色的設置重點難點圓的軸測投影教學媒體多媒體 實物 圖畫投影／幻燈／電視／電影 體教學方法演示式授課班級授課日期上機實訓指導圖層的創(chuàng)立和使用創(chuàng)立圖形文件：啟動AutoCAD2023系統(tǒng)，創(chuàng)立一個圖形文件創(chuàng)立圖層〔１〕現(xiàn)在依據(jù)對象的不同特性來創(chuàng)立圖層。選擇“對象特性”工具欄上的 標，系統(tǒng)彈出“圖層特性治理器”對話框，如圖9-6所示，圖9-6 “圖層特性治理器”對話框〔２〕進展如下設置：單擊 按鈕，在圖層列表中將消滅一個的圖層工程并處于選中狀態(tài)。設置建圖層的名稱為“center層，各層設置如下：

centerYellow0.00mmCENTER

名稱dashedcon

顏 RedCyan

線寬0.18mm0.30mm

線型DASHEDContinuous〔４〕完成以上設置后，單擊 命令。翻開“對象特性”工具欄上的圖層控件列表，將顯示已有的全部圖層狀況，如圖9-7所示。圖9-7 圖層控件列表修改對象特性層。層?！矊ο筇匦?con”層。層?！玻怠辰?jīng)過如上操作后，雖然屏幕上所顯示的對象看不出變化，但實際上全部的小結通過實訓把握圖層的設置方法教學媒體多媒體其它媒體教學方法教學媒體多媒體其它媒體教學方法講授式授課班級授課日期教學過程一、點繪制命令1．單方式：【繪圖】→【點】→【單點】鍵盤輸入方式：POINTE2．圖標方式：調(diào)整點的樣式和大小命令調(diào)用方式：定數(shù)等分點繪制命令命令調(diào)用方式：鍵盤輸入方式：DIVIDE【定數(shù)等分】定距等分點繪制命令命令調(diào)用方式：菜單方式：【繪圖】→【點】→【定距等分】課題第五章平面圖形的繪制與編輯〔1〕課型理論課鍵盤輸入方式：MEASURE二、矩形繪制命令命令調(diào)用方式：圖標方式：RECTANGLE〔C〕/標高〔E〕/圓角〔F〕/厚度〔T〕/線寬〔W〕三、多邊形繪制命令圖標方式：鍵盤輸入方式：POLYGON繪制方法四、橢圓繪制命令 圖標方式： 鍵盤輸入方式： ELLIPSE繪制方法五、橢圓弧繪制命令〔A〕”一樣六、圓環(huán)繪制命令1．菜單方式：【繪圖】→【圓環(huán)】鍵盤輸入方式：DONUT圓環(huán)的填充把握：FILL七、多段線繪制命令菜單方式：【繪圖】→【多段線】圖標方式：鍵盤輸入方式：PLINE或PL多段線編輯PEdit個頂點之間拉直多段線，以及對整條多段線進展曲線擬合八、樣條曲線繪制命令菜單方式：【繪圖】→【樣條曲線】

圖標方式：鍵盤輸入方式：SPLINESPlinEdit的切線方向九、構造線繪制命令圖過程的關心線菜單方式：【繪圖】→【構造線】圖標方式：鍵盤輸入方式：XLINE十、射線繪制命令圖過程的關心線鍵盤輸入方式：RAY十一、多線繪制命令菜單方式：【繪圖】→【多線】

圖標方式：鍵盤輸入方式：MLINE〔1〕命令功能：對多線實體進展編輯修改?！?〕〔2〕菜單方式：【修改】→【對象】→【多段線】鍵盤輸入方式： MUTILINE小結把握平面圖形的繪制是工程CAD課程的根本要求第27、28課題上機實訓課型實訓課圖形分析教學媒體多媒體其它媒體教學方法演式示上機實訓指導繪制步驟用公制默認設置創(chuàng)立圖形文件單擊常用工具欄上【建】按鈕，或菜單欄【文件】|【autocad2023從下拉菜單中選擇【格式】|0.00，從下拉菜0〕輯圖層特性。畫圖操作步驟將【輪廓線】層設為當前層，用【矩形】命令繪制矩形；出圖形的中心線；將【輪廓線】層設為當前層，單擊繪圖工具欄上【圓】按鈕 ，將鼠后面輸入5，并回車。同樣的方法在其他二個直線交點處畫圓R15。如11繪制中心線、圓、矩形單擊修改工具欄上【偏移】按鈕 ，在消滅的命令行中“指定偏移距離或[通過(T)]<21.6505>”后面輸入15，并回車。用鼠標分別選取選中矩形并單擊修改工具欄上【打散】按鈕 ，將矩形分解，單擊修改工具欄【偏移按鈕 在消滅的命令行“指定偏移距離或[通過(T)]<15.0065，并回車。用鼠標分別選取矩形右邊直線，在此直線右邊單擊，繪制關心線和圓；用【圓】按鈕 ，依據(jù)關心線繪制兩個相切圓。圖2 繪制相切圓用【修剪】和【刪除】命令，編輯圖形并刪除關心線；2運用修改和刪除命令編輯圖形保存退出單擊【文件】|在【文件名】中輸入“練習題3.dwg件。授課班級授課日期小結 授課班級授課日期第29、30課題第五章平面圖形的繪制與編輯〔2〕課型理論課把握圖案填充的方法和圖形編輯命令的使用難點是圖案填充命令，重點是圖形編輯命令教學媒體多媒體 實物／幻燈／電視／電影圖畫其它媒體投影教學方法講式授教 學 過 程一、圖案填充繪制命令圖案填充的命令功能：在指定的區(qū)域內(nèi)，填充剖面圖案圖案填充命令調(diào)用方式：菜單方式：【繪圖】→【圖案填充】圖標方式：鍵盤輸入方式： HATCH充的三種方式：一般方式、最外層方式、無視方式4．編輯圖案填充命令的命令調(diào)用方式：菜單方式：【修改】→【對象】→【圖案填充】鍵盤輸入方式：HATCHEDIT5．把握圖案填充的可見性：使用FILL命令FILLMODE使用圖層把握二、鏡像命令命令功能：可以對選擇的對象作鏡像處理，生成兩個相對鏡像線完全對稱的對象菜單方式：【修改】→【鏡像】圖標方式：MIRROR三、偏移命令復制，即可復制生成平行直線和多段線以及同心的圓弧、圓和橢圓等菜單方式：【修改】→【偏移】圖標方式：OFFSET四、陣列命令命令功能：按矩形或環(huán)形方式多重復制對象。菜單方式：【修改】→【陣列】圖標方式：ARRAY五、移動命令命令功能：將一個或多個對象從當前位置按指定方向平移到一個位置。菜單方式：【修改】→【移動】圖標方式：MOVE六、旋轉命令命令功能：將編輯對象繞指定的基點，按指定的角度及方向旋轉。菜單方式：【修改】→【旋轉】圖標方式：鍵盤輸入方式：ROTATE七、縮放命令命令功能：將所選對象按比例放大或縮小。菜單方式：【修改】→【縮放】圖標方式：鍵盤輸入方式：SCALE八、拉伸命令命令功能：可以拉伸、縮短、移動對象。菜單方式：【修改】→【拉伸】圖標方式：鍵盤輸入方式：STRETCH小結圖案填充編輯命令是繪圖的高級編輯命令第31、32課題課題第五章平面圖形的繪制與編輯〔3〕課型理論課教學目的重點難點把握常用編輯命令的命令功能、調(diào)用方法、繪圖步驟延長命令、倒角命令教學媒體多媒體其它媒體教學方法講授式教 學 過 程一、拉長命令半徑。菜單方式：【修改】→【拉長】二、延長命令

圖標方式：LENGTHEN〔或邊界〕。作為邊界的對象可以是直線、圓弧、圓、橢圓弧、多段線、射線、構造線、文字和區(qū)域等。菜單方式：【修改】→【拉長】圖標方式：鍵盤輸入方式：EXTEND三、打斷命令令可以操作的對象有：直線、圓弧、圓、寬度線、橢圓、構造線、射線和圓環(huán)等。菜單方式：【修改】→【打斷】圖標方式：鍵盤輸入方式：BREAK四、打斷于點命令圓環(huán)等。五、倒角命令菜單方式：【修改】→【倒角】圖標方式：鍵盤輸入方式：CHAMFER或CHA六、圓角命令〔直線、圓弧、圓、橢圓、多段線、射線和構造線等〕之間構造圓角。菜單方式：【修改】→【圓角】圖標方式：鍵盤輸入方式：FILLET或F七、分解命令命令功能：把多段線分解成各自獨立的直線和圓弧等對象。菜單方式：【修改】→【分解】圖標方式：鍵盤輸入方式：EXPLODE或X八、綜合練習——繪制零件圖1〕建文件〔2〕設置作圖區(qū)域〔3〕設置圖層〔4〕繪制〔5〕標注尺寸〔6〕圖形編輯、修改〔7〕保存圖形圖形繪制演示對于大局部的AutoCAD命令，用戶通?？墒褂脙煞N編輯方法：一種是小結先啟動命令，后選擇要編輯的對象；另一種則是先選擇對象，然后在調(diào)用命令進展編輯第33、34課題 上機實訓 課型 教學目的 訓練繪圖的綜合力氣重點難點 繪制方法的選擇教學媒體授課日期

多媒體 其它媒體 教學方法 演示式上機實訓指導按1：1繪制步驟：建文件“AutoCAD2023”150X150mm*．dwg設置作圖區(qū)域limits重設置模型空間界限：(ON)／關(OFF)]〈0．0000，0．0000〉指定右上角點〈420．000，297．0000：150，150LIMITS重設置模型空間界限：報警功能〕作圖區(qū)域設置好以后應全屏顯示一次)指定窗口角點，輸入比例因子(nXnXP)，或[全部(A)／中心點(C)／動態(tài)(D)／范圍(E)／上一個(P)／比例(S)／窗口(W)]〔實時)：a繪制圖形繪制矩形及中心線，結果如圖4—6所示。rectang(C)／標高(E)／圓角(F)／厚度(T)／寬度(W)]：f指定矩形的圓角半徑(0．0000)：10指定第一個角點或[倒角(C)／標高(E)／圓角(F)／厚度(T)／寬度(W)]:40，40@80，60line(U)]：(捕獲矩形下邊水平線中心點)指定下一點或[放棄(U)]：↙③命令：↙指定下一點或[放棄(U)]：(捕獲矩形右邊垂直線中心點)指定下一點或[放棄(U)]：lengthen(DE)／百分數(shù)(P)／全部(T)／動態(tài)(DY)]：dy選擇要修改的對象或[放棄(U)]：(選擇水平中心線的一端)(U)]：(選擇水平中心線的另一端)指定端點：(拉長中心線到適宜長度)重復上述操作，將垂直中心線調(diào)整到適宜的長度。繪制圓Φ20，Φ10及其中心線，結果如圖4—7所示。circle線交點)(D)]：d指定圓的直徑：20offset(T)](1．0000)：20選擇要偏移的對象或(退出)：(選擇水平中心線)選擇要偏移的對象或{退出)：↙OFFSET(T)]{20．0000)：30選擇要偏移的對象或(退出)：(選擇垂直中心線)選擇要偏移的對象或{退出)：↙circle角兩條中心線交點)(D)](10．0000)：d指定圓的直徑{20．0000)：10lengthen(DE)／百分數(shù)(P)／全部(T)／動態(tài)(DY)]：dy選擇要修改的對象或[放棄(U)]：(選擇Φ10圓中水平中心線的一端)(U)]：(選擇水平中心線的另一端)指定端點：(拉長中心線到適宜長度)重復上述操作，將垂直中心線調(diào)整到適宜的長度。用矩形陣列畫出其他三個Φ10單擊“修改”工具欄中“陣列”命令，彈出“陣列”對話框，選中矩形陣2，2，行0。設置完畢后單擊“選擇對象”Φ10線，回車完畢選擇后，對話框重消滅，單擊“確定”按鈕，則繪出其余3—15保存圖形選擇“文件”菜單中“保存”命令，保存圖形。小結本次課通過上機,需把握平面圖形的繪制步驟,繪圖和編輯工具的使用第35、36課題課題第六章 文本的輸入與編輯課型理論課教學目的重點難點把握文本樣式的創(chuàng)立與設置,文本的輸入、編輯方法多行文字的輸入教學媒體多媒體實物圖畫 投影其它媒體講授式／幻燈／電視／電影教學方法教 學 過 程一、文本樣式的創(chuàng)立與設置高度系數(shù)、傾斜角度、方向指示符等菜單：【格式】→【文字樣式】工具欄：【文字】→命令行：STYLE“樣式名”區(qū)域該區(qū)域的功能是建、刪除文字樣式或修改樣式名稱“字體”區(qū)域該區(qū)域主要用于定義文字樣式的字體“效果”區(qū)域用于設定文字的效果“預覽”文字樣式設置好后，單擊該按鈕，可在文本框顯示所設置文字樣式的效果二、文本的輸入與編輯單行文字輸入命令功能：在圖中輸入一行或多行文字。命令調(diào)用方式：菜 單【繪圖】→【文字】→【單行文字】命令行：DTEXT多行文字輸入命令功能：該命令用于在圖中輸入一段文字命令調(diào)用方式菜 單【繪圖】→【文字】→【多行文字】命令行：MTEXT步驟：Mtext〔回車〕；0.2023指定文字框的一個角頂點；指定文字框的另一個對角頂點:2023三、特別字符輸入利用單行文字命令輸入特別字符特別字符的輸入代碼:上劃線％％O,下劃線％％U,角度oD,直徑符?％％CP,％％％％利用多行文字命令輸入特別字符o等特別符號四、文本編輯1．DDEDIT命令功能：可用于修改單行文字、多行文字及屬性定義。命令行：DDEDIT２．在對象特性窗口編輯文本命令功能：用于修改單行文字、多行文字等。命令行：PROPERTIES小結 形中極為主要的局部，常用于表達一些與圖形相關的重要信息。文字常用于標題、標記圖形、供給說明或進展注釋等第37、38課題 上機實訓 課型 實訓課教學目的 訓練創(chuàng)立文字的綜合力氣重點難點 創(chuàng)立多行文字教學媒體授課日期

多媒體 其它媒體 教學方法 演示式上機實訓指導創(chuàng)立文字：1．創(chuàng)立圖形文件２．創(chuàng)立邊框和標題欄〔〔１) 10-1成。圖10-1 邊框和標題欄的尺寸含在內(nèi)３．添加文字〔１)在添加文字前首先選擇字體。選擇菜單【格式】→【文字字體】，彈出“文字字體”對話框，如圖10-２所示。單擊 按鈕來創(chuàng)立一個項，然后單擊 按鈕返回繪圖窗口。圖10-2 “文字樣式”對話框〔２〕“0Text設置該圖層顏色特性為“Green”，并將該圖層置為當前層?！玻场尺x擇“繪圖”工具欄中的圖標，指定文本位置〔４〕完成以上操作后，系統(tǒng)將彈出“多行文字編輯器”對話框，在對話框的“字符”選項卡中，確認第一個列表框中為“宋體”項，并在其次完成設置后單擊 按鈕關閉對話框繪制結果如圖10-3所示。圖10-3 添加圖名〔５〕6”，并輸入如下文字：技術要求：鑄造圓角為R3～5完成設置后單擊 按鈕關閉對話框繪制結果如圖10-4所示。圖10-4 添加技術要求〔６〕重復上一步的操作，在標題欄內(nèi)添加其他文字，如圖10-5。留意，其中6，5。圖10-5 添加標題欄內(nèi)其他文字４．保存文件：完成上述操作后保存文件４．保存文件：完成上述操作后保存文件小結AutoCAD供給了多種創(chuàng)立文字的方法39、40課題課題第七章尺寸標注與編輯課型理論課教學目的重點難點把握尺寸標注樣式的創(chuàng)立與設置,尺寸標注的方法,把握尺寸標注的編輯難點是尺寸標注的編輯教學媒體多媒體實物圖畫 投影其它媒體講授法／幻燈／電視／電影教學方法授課班級授課日期教 學 過 程一、尺寸標注的根本要素尺寸線:用于指示標注的方向，用細實線繪制尺寸界限:尺寸界限用于表示尺寸度量的范圍尺寸箭頭:用于表示尺寸度量的起止尺寸文本:用于表示尺寸度量的值形位公差:由形位公差符號、公差值、基準等組成，一般與引線同時使用差二、尺寸標注樣式1．鍵盤輸入方式：DIMSTYLE2．治理標注樣式：窗口內(nèi)容3.創(chuàng)立的標注樣式設置〔２〕文字設置：設置尺寸文本的顯示形式和文字的對齊方式〔3〕調(diào)整設置：可設置尺寸文本、尺寸箭頭、指引線和尺寸線的相對排列位置〔4〕主單位設置：可設置根本標注單位格式、精度以及標注文本的前綴或后綴等〔5〕換算單位設置：可設置替代測量單位的格式和精度以及前綴或后綴〔6〕公差設置：可設置尺寸公差的標注格式及有關特征參數(shù)三、尺寸標注的方法線性標注〔１〕命令功能：用于標注水平尺寸、垂直尺寸和旋轉尺寸〔２〕鍵盤輸入方式：DIMLINEAR對齊標注〔１〕命令功能：用來標注斜面或斜線的尺寸〔２〕基線標注

鍵盤輸入方式：DIMALIGNED〔１〕命令功能：用來標注自同一基準處測量的多個尺寸〔２〕連續(xù)標注

鍵盤輸入方式：DIMBASELINE〔１〕命令功能：用來標注圖中消滅在同始終線上的假設干尺寸?！玻病虫I盤輸入方式：DIMBASELINE5．直徑尺寸標注 命令調(diào)用方式：菜單方式【標注】→【直徑鍵盤輸入方式：DIMDIAMETER6．半徑尺寸標注 命令調(diào)用方式：菜單方式【標注】→【半徑角度尺寸標注

鍵盤輸入方式：DIMRADIUS〔１〕命令功能：用來標注角度尺寸。在角度標注中也允許承受基線標注和連續(xù)標注〔２〕鍵盤輸入方式：DIMANGULAR引線標注〔１〕命令功能：用來進展引出標注〔２〕鍵盤輸入方式：QLEADER9．快速尺寸標注：可快速創(chuàng)立一系列標注四、尺寸標注編輯DIMEDITDDEDITDIMTDEITPROPERTIES〔對象特性〕命令編輯尺寸標注小結 在工程圖樣中，尺寸是不行缺少的重要局部，也是圖樣中指令性最強的局部。因此，尺寸標注是繪圖中的一項格外重要的內(nèi)容。AutoCAD規(guī)定，又能滿足不同圖樣中各種樣式的尺寸標注和要求第41、42課題課題上機實訓課型實訓課教學目的重點難點,把握尺寸標注和編輯的方法尺寸標注和編輯的方法教學媒體多媒體實物圖畫 投影其它媒體演示式／幻燈／電視／電影教學方法授課班級授課日期上機實訓指導盤類零件尺寸標注：2，10，4，48，70，82；Φ”的輸入〔１〕“ed〔２〕“48〔３〕單擊[符號]按鈕，選擇直徑〔I〕 %%C；〔４〕[確定]。6×Φ7”標注〔１〕]|[直徑標注]；〔２〕Φ7〔３〕“ed〔４〕Φ7〔５〕“6×C2、2×45°〔１〕]|[快速引線標注]；〔２〕〔３〕〔４〕〔５〕〔６〕〔７〕〔８〕“2×45°“C2”與“2×45°”方法一樣。Φ5-0.002-0.004的標注〔１〕]|[標注樣式]；〔２〕〔３〕：0.000；上偏差：-0.002；下偏差：-0.004高度比例：0.5；垂直比例：下〔４〕〔５〕〔５〕：5小結尺寸標注是圖形的測量注釋，可以測量和顯示對象的長度、角度等測量值。AutoCAD第43、44課題課題第八章塊和屬性課型理論課教學目的重點難點把握圖塊的創(chuàng)立方法,把握建立帶屬性塊、編輯圖塊屬性的方法建立帶屬性塊教學媒體多媒體實物／幻燈／電視／電影圖畫其它媒體投影教學方法講授法授課班級授課日期教 學 過 程一、塊的根本概念作二、創(chuàng)立和使用塊圖標方式：單擊繪圖工具欄上的鍵盤輸入方式：BLOCK

創(chuàng)立塊按鈕。塊存盤：在命令行輸入WBLOCK后回車，翻開“寫塊”對話框圖標方式：單擊繪圖工具欄上的鍵盤輸入方式：INSERT三、圖塊的屬性

插入塊按鈕。建立帶屬性的塊鍵盤輸入方式：ATTDEF建立帶屬性的塊：①繪制構成圖塊的實體圖形②定義屬性③將繪制的圖形和屬性一起定義成圖塊插入帶屬性的塊：①翻開一個需要插入塊的圖形文件，單擊繪圖工具欄上的 插入塊按鈕，翻開“插入”對話框的圖塊四、編輯圖塊的屬性

③設置插入點、縮放比例和旋轉角度需要的文本信息即可1．利用“增加屬性編輯器”編輯圖塊屬性：1．利用“增加屬性編輯器”編輯圖塊屬性：雙擊要編輯屬性的圖塊圖標方式：單擊“修改Ⅱ”工具條中的編輯屬性按鈕菜單方式：選擇菜單【修改】→【對象】→【屬性】→【單個…】2．利用“ATTEDIT”菜單方式：【修改】→【對象】→【屬性】→【全局】鍵盤輸入方式： ATTEDIT3．利用“塊屬性治理器”編輯圖塊屬性：圖標方式： 單擊“修改Ⅱ”工具條中的塊屬性治理器按鈕小結屬性是附加在塊對象上的各種文本數(shù)據(jù)，它是一種特別的文本對象，可包含用戶所需要的各種信息第45、46課題課題上機實訓課型實訓課教學目的重點難點,性的方法建立帶屬性塊的方法教學媒體多媒體實物圖畫 投影其它媒體演示式／幻燈／電視／電影教學方法授課班級授課日期上機實訓指導建立一個帶屬性的外表粗糙度符號圖塊：繪制如以下圖的外表粗糙度菜單【繪圖】→【塊…】→

符號【定義屬性…】菜單，翻開“屬性定義”對話框，對話框中各局部的設置如以以下圖所示單擊“拾取點”按鈕，AutoCAD將隱蔽“屬性定義”對話框而切換到圖形窗口，在外表粗糙度符號水平線左上方取一點。AutoCADWBLOCK們可以將繪制的圖形和屬性一起定義成圖塊，并存入我們指定的位置。寫塊對話框小結 AutoCAD中，用戶可為圖塊附加一些可以變化的文本信息，以增加圖塊的通用性。假設圖塊帶有屬性，則用戶在圖形文件中插入該圖塊時，可依據(jù)具體狀況按屬性為圖塊設置不同的文本信息第47、48課題課題第九章查詢圖形屬性與有用命令課型理論課教學目的

方法，理解并把握“數(shù)據(jù)交換”和“格式轉換”的概念及應用重點難點 系統(tǒng)配置定質和修改多媒體 實物 圖畫教學媒體 投影／幻燈／電視／電影 其它媒教學方法 體教 學 過 程一、查詢圖形屬性1．查詢點的位置命令功能：查詢圖上某點的坐標：命令調(diào)用方式：菜單方式： 【工具】→【查詢】→【坐標】菜單方式：鍵盤輸入方式：ID〔或”ID用于透亮使用〕2．查詢兩點間的距離：菜單方式： 【查詢】→【距離】圖標方式：鍵盤輸入方式：DIST〔或”DIST〕3．【工具】→【查詢】→【面積】圖標方式：鍵盤輸入方式：AREA4．查詢實體特性信息：菜單方式： 【工具】→【查詢】→【列表顯示圖標方式：鍵盤輸入方式：LIST5．查詢圖形文件特性信息：鍵盤輸入方式： 菜單方式： 【查詢】→【狀態(tài)】二、AutoCAD2023系統(tǒng)配置簡介系統(tǒng)配置定質和修改： 菜單方式：【工具】→【選項】 快捷菜單：將光標移至命令窗口，右擊鼠標，彈出快捷菜單，單擊“選項”命令 鍵盤輸入方式：OPTIONS三、數(shù)據(jù)交換和格式轉換使用剪貼板使用對象鏈接和嵌入２．使用對象鏈接和嵌入： 菜單方式： 【插入】→【OLE對象…】菜單方式：圖標方式：鍵盤輸入方式：INSERTOBJ【文件】→【輸出】鍵盤輸入方式：EXPORT小結本節(jié)課介紹了在AutoCAD中使用各種查詢命令來獵取相應的信息，如各方面的數(shù)據(jù)第49、50課題課題第十章三維圖形繪制〔１〕課型理論課教學目的重點難點建立三維空間的概念，把握三維形體的創(chuàng)立三維根本形體的創(chuàng)立教學媒體多媒體實物／幻燈／電視／電影圖畫其它媒體投影教學方法講授法授課班級授課日期教 學 過 程一、用戶坐標系UCS〔１UCS圖標樣式的選擇方法：通過下拉菜單，選擇【視圖〔V】→【顯示〔L】→【UCS〔U】→【特性〔PUCS〔２UCS圖標的把握 菜單方式：【視圖】→【顯示USC坐標】→【關】 鍵盤輸入方式：UCSICON〔３〕建立和轉變UCS 菜單方式：【工具】→【建UCS】→彈出下拉單項。 圖標方式： “UCS工具欄中各圖標見圖10-5所示。 鍵盤輸入方式：UCS〔４〕治理用戶坐標系UCS： 菜單方式：【工具】→【命名UCS】 圖標方式： 鍵盤輸入方式：UCSMAN二、三維視圖的顯示１．視點設置：視點預置命令、視點命令、視圖命令布局、保存以及刪除或調(diào)用已存儲的視口３．三維動態(tài)觀看器 菜單方式：【視圖】→【三維動態(tài)觀看器】 圖標方式： 鍵盤輸入方式：3DORBIT４．三維圖像的消隱 菜單方式：【視圖】→【消隱】 圖標方式： 鍵盤輸入方式：HIDE５．三維圖像的著色： 菜單方式：【視圖】→【著色】→從下拉菜單項選擇擇著色方式著色方式 方式 鍵盤輸入方式：SHADEMODE６．顯示效果變量三、三維根本形體的創(chuàng)立１．創(chuàng)立三維線框模型〔１〕設置當前高度和厚度： 鍵盤輸入方式：ELEV〔２〕查看和轉變圖形的標高和厚度：利用對象特性命令〔３〕利用三維多段線創(chuàng)立線框模型紋曲面、邊界曲面小結現(xiàn)代設計是從三維圖形開頭課題第十章三維圖形繪制〔２〕課型理論課課題第十章三維圖形繪制〔２〕課型理論課教學目的重點難點把握三維創(chuàng)立根本實體單元的創(chuàng)立和形體的編輯，把握三維形體的修改難點是三維實體編輯教學媒體多媒體實物圖畫投影教學方法講授〔１〕命令調(diào)用方式 菜單方式：【繪圖】→【實體】→【長方體】 圖標方式： 鍵盤輸入方式：BOX〔２〕命令操作：指定底面第一個角點和其次個角點的位置，再指定高度／幻燈／電視／電影授課班級其它媒體 法授課日期教學過 程一、創(chuàng)立根本實體單元１．創(chuàng)立長方體２．創(chuàng)立球體〔１〕命令調(diào)用方式 菜單方式：【繪圖】→【實體】→【球體】 圖標方式： 鍵盤輸入方式：SPHERE３．創(chuàng)立圓柱體〔１〕命令調(diào)用方式 菜單方式：【繪圖】→【實體】→【圓柱體】 圖標方式： 鍵盤輸入方式：CYLINDER４．創(chuàng)立圓錐體命令５．圓環(huán)體命令〔１〕命令調(diào)用方式 菜單方式：【繪圖】→【實體】→【圓環(huán)體】 圖標方式： 鍵盤輸入方式：TORUS６．創(chuàng)立楔體命令〔１〕命令調(diào)用方式 菜單方式：【繪圖】→【實體】→【楔體】 圖標方式： 鍵盤輸入方式：WEDGE二、創(chuàng)立拉伸和旋轉實體模型菜單方式：【繪圖】→【面域】圖標方式：鍵盤輸入方式：REGION２．面域的布爾運算〔１〕〔２〕〔3〕/質量特性】成三維實體三、實體編輯或全部保存立面域３．實體干預：用于查詢兩個實體之間是否產(chǎn)生干預曲面面與原來相交的兩外表均相切小結 AutoCAD供給了強大的三維繪圖功能，創(chuàng)立實體后，可以對其進展填充、倒角、剖切、截面和分解等操作，還可以使用查詢命令來分析實體的物理特性〔體積、慣性矩、重心等可用于對實體的面、邊和體等元素進展編輯操作。第53、54課題 上機實訓 課型 實訓課教學目的 通過上機把握實體建立的方法以及對組合體的操作重點難點 三維實體編輯教學媒體授課日期

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教學方法 演示式上機實訓指導１．命令：VpointVIEWDIR=0.0000,0.0000,1.0000(R)]<顯示坐標球和三軸架>：(回車)1鼠標左鍵，建立一用戶視點方向。Grid指定柵格間距(X)或[開(ON)/(OFF)/(S)/縱橫向間距(A)]<10.0000>：on命令：Box指定長方體角點或[中心點(CE)]<0,0,0>：(回車)指定角點或[立方體(C)/長度(L)]：L指定長度：200指 定 寬 度 ： 150230命令：UCS圖3 圖4UCS名稱：*沒知名稱*輸入選項[建(N)/移動(M)/正交(G)/上一個(P)/恢復(R)/保存(S)/刪除(D)/應用(A)/?/世界(W)]n指定USC的原點或[Z軸(ZA)/三點(3)/對象(OB)/(F)/(V)/X/Y/Z]<0,0,0>：0,150,30Box指定長方體的角點或[中心點(CE)]<0,0,0>(C)/長度(L)]：L200-20命令：_Union選擇對象：選擇第一個實體34輸入選項[建(N)/移動(M)/正交(G)/上一個(P)/恢復(R)/保存(S)/刪除(D)/應用(A)/?/世界(W)]<世界>：WCircle(3P)/兩點(2P)/相切、相切、半徑(T)]：100,75(D)]：20IsolinesIsolines的值<4>：10_ExtrudeIsolines=1020(P)]：15<0>：(回車)命令：UCSUCS名稱：*世界*輸入選項[建(N)/移動(M)/正交(G)/上一個(P)/恢復(R)/保存(S)/刪除(D)/應用(A)/?/世界(W)]n指定UCS的原點或[Z軸(ZA)/三點(3)/對象(OB)/面(F)/視圖(V)/X/Y/Z]<0,0,0>：100，75，15Circle(3P)/兩點(2P)/相切、相切、半徑(T)]：((D)]<20.0000>：30〔5〕圖5 圖6Extrude當前線框密度：Isolines=10選擇對象〔選擇半徑為30的圓〕 (回車)(P)]：15指定拉伸的傾斜角度<0>〔回車〔6６．做差集運算。命令：_Subtract〔選擇立方實體〕找到1個選擇對象：選擇要減去的實體或面域..〔20〕〔30〕總計2個〔回車7命令：HideSlice〔選擇要切開的實體〕找到1〔回車〕指定切面上的第一個點，依照[對象(O)/Z軸(Z)/(V)/XY平面上任一點)指定平面上的其次個點：(捕獲實體立方體上任一側垂棱線的中點)指定平面上的第三個點：(捕獲實體立方體上另一側垂棱線的中點)在要保存的一側指定點或[保存兩側(B)]〔用鼠標在實體右側任點一點〕圖7 圖8可只顯示剖面的外形。命令：Section〔選擇要切開的實體〕找到1〔回車〕指定截面上的第一個點，依照[對象(O)/Z軸(Z)/(V)/XY平面(XY)/YZ(YZ)/ZX平面(ZX)/三點(3)]<三點>：(捕獲實體上圓柱軸線上任一點)指定平面上的其次個點：(捕獲實體立方體上任一側垂棱線的中點)指定平面上的第三個點：(捕獲實體立方體上另一側垂棱線的中點)〔8〕9Move〔選擇剖開實體的剖面〔回車〕〔用鼠標點取一點〕〔用鼠標點取所要放置的位置〕10．填充剖面UCSUCS名稱：*沒知名稱*輸入選項[建(N)/移動(M)/正交(G)/上一個(P)/恢復(R)/保存(S)/刪除(D)/應用(A)/?/世界(W)]>：n指定UCS的原點或[Z軸(ZA)/三點(3)/(OB)/(F)/(V)/X/Y/Z]<0,0,0>：〔點選剖面圖的左下角〔10〕UCS指定UCS的原點或[Z軸(ZA)/三點(3)/對象(OB)/(F)/(V)/X/Y/Z]<0,0,0yY軸的旋轉角度<90>〔回車〔11〕彈出“邊界圖案填充”對話框，依前面所述的步驟進展填充。〕〔結果如圖12〕11．渲染小結通過綜合例題的訓練，穩(wěn)固前面所學的學問，并做到綜合運用課題?第十一章工作空間與圖形的打印課型課題?第十一章工作空間與圖形的打印課型理論課教學目的重點難點模型空間與圖紙空間的概念,布局的創(chuàng)立,圖紙的打印輸出圖紙的打印輸出教學媒體多媒體實物圖畫投影教學方法講授１．模型空間:用來制作三維模型或二維圖形的，在這個空間里，即使繪制的是二維圖形，也是處在空間位置的的工作空間／幻燈／電視／電影授課班級其它媒體 法授課日期教學過 程一、模型空間與圖紙空間二、創(chuàng)立布局１．使用向導創(chuàng)立布局：菜 單【工具】→【向導】→【創(chuàng)立布局】命令行：LAYOUTWIZARD２．使用插入菜單創(chuàng)立布局：菜 單【插入】→【布局】鍵盤輸入方式：LAYOUT．用頁面設置對話框創(chuàng)立布局：用鼠標左鍵點擊“布局”選項卡菜 單【文件】→【頁面設置】鍵盤輸入方式：SETUP三、圖紙的打印輸出鍵盤輸入方式：PLOTTERMANAGER２．頁面設置與打印出圖〔１〕【文件】→【頁面設置】〔2〕打印樣式類型設定添加的打印樣式編輯打印樣式表參數(shù)打印樣式的應用圖紙打印〔3〕電子打印步驟設置電子打印機電子打印的好處小結 模型空間和圖紙空間的概念、作用和相互關系，并表達了如何在圖形空間中利用布局來進展打印設置，主要包括布局的創(chuàng)立及其打印設置第57、58課題課題第十二章 AutoCAD設計中心課型理論課教學目的重點難點AutoCAD,AutoCAD重點是AutoCAD設計中心的根本功能教學媒體多媒體實物圖畫 投影其它媒體講授法／幻燈／電視／電影教學方法授課班級授課日期一、啟動AutoCAD設計中心

教 學 過 程AutoCAD圖標方式：鍵盤輸入方式：ADCENTER快捷鍵：CTRL+2操作說明調(diào)整設計中心窗口的位置轉變設計中心窗口的大小二、AutoCAD設計中心的工作界面１．工具欄：位于標題欄的下方，包括一組圖標按鈕定義的內(nèi)容等三、AutoCAD１．從樹狀圖開頭掃瞄：掃瞄本地和網(wǎng)絡上的各種資源上的各種資源文件四、AutoCAD１．利用設計中心查找內(nèi)容．利用設計中心向圖形插入塊．利用設計中心向圖形復制塊．利用設計中心向圖形添加標注樣式、文字樣式和圖層．利用設計中心向圖形添加已有圖形小結 中心的概念和作用，具體表達了如何在設計中心中查看、查找對象，以及使用設計中心來翻開圖形文件或是向圖形文件中添加各種內(nèi)容第59、60課題重點難點教學媒體授課日期

上機實訓 課型 實訓課綜合運用多媒體 實物 圖畫投影／幻燈／電視／電影 其它教學方法 媒體上機實訓指導實訓指導：繪制三通管零件圖繪制要求:

9-1三通管零件圖按119-1零件．dwg”保存。按表9-1設置圖層，作圖時各圖素按不同用途置于相應圖層中。5，字體為仿宋體，技術要3，字體為仿宋體。層名顏色線型線寬用途0默認設置默認設置0．35繪制輪廓線中心線紅色Center默認設置繪制中心線標注藍色Continuous默認設置繪制尺寸剖面線黃色Continuous默認設置繪制細線、剖面線文本紫色Continuous默認設置繪制文本繪制步驟:建文件選擇菜單“文件”→“建”命令，彈出“AutcAD200擇“創(chuàng)立圖形”選項卡，單擊“使用向導”選項，建立圖紙尺寸為420mm×297mm保存文件dwgd\mydocuments置。設置圖層9-l設置圖層。設置文字樣式8—l繪制三通管零件圖列表。設置“中心線”層為當前層，選用“直線”命令繪制圖形水平和垂直方向中心線。然后將“0”層設為當前層，開頭零件圖輪廓線繪制。繪制三通管主視圖9-21ine9-2A)9-2三通管主視圖指定下一點或[放棄(U)]：@0，43(至點B)指定下一點或[放棄(U)]：@8，0(至點C)指定下一點或[閉合(C)／放棄(U)]：@0，一18(至點D)(C)／放棄(U)]：@47，0(至點E)(C)／放棄(U)]：@0，25(至點F)15，0(G)(C)／放棄(U)]：@0，7(H)L)(C)／放棄(U)]：@0，3(至點1)(C)／放棄(U)]：@5，0(K)指定下一點或[閉合(C)／放棄(U)]：@0，一3.2至點M)9-3三通管局部主視圖指定下一點或[閉合(C)／放棄(U)]：@3，0／至點N)指定下一點或[閉合(C)／放棄(U)]：@0，一36.8／(至點P)指定下一點或[閉合(C)／放棄(U)]：(選擇“垂足”捕獲命令，捕獲到垂點Q)(C)／放棄(U)]：↙9-3命令：mirror9-3(a)中的實體)選擇對象：↙指定鏡像線的第一點：(捕獲圖9-2中的點A)點)(Y)／否(N)]<N>：9-3(b)所示。9-3(b)所示)以垂直中心9-49-4AB、CD、EF、GH。圖9-4三通管局部主視圖 圖9-5三通管局部主視圖命令：offset(T)]<1.0000>：4.59-4ab)ab選擇要偏移的對象或<退出>：↙offset(T)]<4.5000>：11.5選擇要偏移的對象<退出>：(選擇圖9-4中的線段ab)指定點以確定偏移所在一側：(單擊ab上方任一點)命令：offset(T)]<10.5000>：8選擇要偏移的對象<退出>：(選擇圖9-4中的線段ab)選擇要偏移的對象或<退出>：↙重復“偏移”9-lφ7命令：fillet當前模式：模式＝修剪，半徑＝10.0000(P)／半徑(R)／修剪(T)]：r指定圓角半徑<10.0000>：2選擇第一個對象或[多段線(P)／半徑(R)／修剪(T)]：(選擇圖9-4中的線段ab)選擇其次個對象或(選擇與線段ab相交的此角的另一條邊)重復上述操作步驟，繪制其余圓角，結果如圖9-5所示。繪制三通管俯視圖(如圖9-1所示)繪制大圓(D)]：159-6φ20φ26。圖9-6三通管俯視圖 圖9-7三通管局部俯視圖 圖9-8三通管局部俯視圖命令：Offset(T)]<1.0000>：23選擇要偏移的對象或<退出>：(選擇圖9-6的水平中心線)9-6命令：circle指定圓的圓心或[三點(3P)／兩點(2P)／相切、相切、半徑(T)]：(捕獲左上角兩條中心線交點)(D)]<10.0000>：d指定圓的直徑<20.0000>：7lengthen(DE)／百分數(shù)(P)／全部(T)／動態(tài)(DY)]：dy選擇圓φ7指定端點：(拉長中心線到適宜長度)選擇圓φ7指定端點：(拉長中心線到適宜長度)重復上述操作，將垂直中心線調(diào)整到適宜的長度。命令，彈出“陣列”對話框，選中“矩形陣列”單項選擇按鈕，進入矩形陣列選2，2，46，46，0。設置好后單擊“選擇對象”按鈕，對話框消逝?；氐嚼L圖界面，用窗口選擇方式選中圓φ7及其中心線，回車完畢選擇后，對話框重消滅，單擊“確9-7命令：offset(T)]<1.0000>：25選擇要偏移的對象<退出>：(選擇圖9-7的水平中心線)9-7指定點以確定偏移所在一側：(在選擇的水平中心線下方指定一點)選擇要偏移的對象或<退出>：↙0”09-8指定第一個點或[對象(O)]：(捕獲圖9-8中的點A)(C)／擬合公差(F)]<一點)指定下一點或[閉合(C)／擬合公差(F)]<起點切向>：(捕獲圖9-8中的點B)(C)／擬合公差(F)]<起點切向>：↙指定起點切向：↙指定起點切向：↙cd，把多余的直線修剪掉。命令：trim=UCS，邊＝無．EG、FH、AB、CDφ7車)選擇對象：↙選擇要剪切的對象，按住Shif