《大學(xué)英語IV》課程教學(xué)大綱一、基本信息課程名稱：大學(xué)英語IV英文名稱：CollegeEnglishIV課程性質(zhì):公共必修課總學(xué)時：72學(xué)時學(xué)分：2適用對象:非英語專業(yè)二年級術(shù)科本科生先修課程：《大學(xué)英語Ⅰ》《大學(xué)英語Ⅱ》《大學(xué)英語III》二、編寫說明（一）課程的性質(zhì)大學(xué)英語教學(xué)是高等教育的一個有機(jī)組成部分，大學(xué)英語課程是大學(xué)生的一門必修的基礎(chǔ)課程。大學(xué)英語是以英語語言知識與應(yīng)用技能、跨文化交際和學(xué)習(xí)策略為主要內(nèi)容，并集多種教學(xué)模式和教學(xué)手段為一體的教學(xué)體系。（二）課程教學(xué)目標(biāo)基本要求大學(xué)英語的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是聽說能力，使他們在今后學(xué)習(xí)、工作和社會交往中能用英語有效地進(jìn)行交際，同時增強(qiáng)其自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國社會發(fā)展和國際交流的需要。根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)指南》把大學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)要求，結(jié)合我校的辦學(xué)定位和教學(xué)資源的現(xiàn)狀，按照術(shù)科班學(xué)生英語實(shí)際水平，衡量標(biāo)準(zhǔn)為通過大學(xué)英語B級考試。《大學(xué)英語IV》術(shù)科班課程要求為：詞匯領(lǐng)會式掌握3，500單詞（其中復(fù)用式掌握的單詞為1，800），以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組500條（中學(xué)所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi)），并具有按照基本構(gòu)詞法識別生詞的能力。語法鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運(yùn)用語法知識的能力。閱讀能力能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章，掌握中心大意以及說明中心大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)，并能進(jìn)行一定的分析、推理和判斷，領(lǐng)會作者的觀點(diǎn)和態(tài)度，閱讀速度達(dá)到每分鐘40詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3%的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)，閱讀速度達(dá)到每分鐘750詞。聽的能力能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘70—80詞的簡短會話、談話、報(bào)道或講座，掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。說的能力能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M(jìn)行問答和復(fù)述，能用英語進(jìn)行一般的日常會話，能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后做簡短發(fā)言，表達(dá)思想比較清楚，語音語調(diào)基本正確。寫的能力能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出60—80詞的短文，能寫短信或便條，表達(dá)意思清楚，無重大語言錯誤。譯的能力能借助詞典將難度為略低于課文的英語短文譯成漢語，理解正確，譯文達(dá)意。能借助詞典將內(nèi)容熟悉的漢字材料譯成英語，譯文達(dá)意，無重大語言錯誤。上述要求是作為本校大學(xué)英語教學(xué)的參照標(biāo)準(zhǔn)。教師可以根據(jù)本班實(shí)際情況，對要求中的聽力、口語、閱讀、寫作、翻譯以及詞匯量的具體要求與指標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。（三）課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)本課程的重點(diǎn)包括英語詞匯、句子結(jié)構(gòu)的知識,段落及篇章理解的能力；難點(diǎn)是掌握聽、說的能力和寫作、翻譯方法和技巧的掌握。重點(diǎn)章節(jié)是：Unit1、Unit2、Unit3、Unit4、Unit5、Unit7難點(diǎn)章節(jié)是：Unit6、Unit8。（四）課程教學(xué)方法與手段大學(xué)英語課堂教學(xué)改變傳統(tǒng)的以教師講授為主的單一課堂教學(xué)模式，積極采用新的教學(xué)方法，真正體現(xiàn)英語教學(xué)的實(shí)用性、文化性和趣味性融合的原則，以現(xiàn)代化信息技術(shù)，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，使英語教學(xué)朝著個性化、自主式學(xué)習(xí)方向發(fā)展。（五）實(shí)踐環(huán)節(jié)1.課程實(shí)踐2.主要內(nèi)容與要求鼓勵、指導(dǎo)學(xué)生參加英語演講比賽、大學(xué)生英語競賽等活動，以提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。（六）教學(xué)時數(shù)分配表（表格內(nèi)的文字為5號宋體）教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配采用何種多媒體教學(xué)手段章節(jié)主要內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題課外其它小計(jì)1business4228多媒體教室2Raceforlove4228多媒體教室3Friends4228多媒體教室4AI4228多媒體教室5presenter4228多媒體教室6Music4228多媒體教室7Weather4228多媒體教室8Painting4228多媒體教室9Review44多媒體教室合計(jì)36181872（七）本課程與其它課程的聯(lián)系本課程在《大學(xué)英語III》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力。（八）教材與主要參考書（按使用的重要性程度、順序排列，并注明編者姓名、出版社、出版日期等）教材：1.張伯香，張文.《新起點(diǎn)大學(xué)英語綜合教程3》，上海外語教育出版社出版,2016。參考書目：1.張伯香，張文.《新起點(diǎn)大學(xué)英語教師用書》，外語教學(xué)與研究出版社，2016.2.教育部高等教育司，《大學(xué)英語課程教學(xué)指南》，2016.三、教學(xué)內(nèi)容綱要Unit1business一、教學(xué)基本要求了解與課文主題相關(guān)的英語詞匯和句子；理解文章的結(jié)構(gòu)以及主要內(nèi)容；掌握關(guān)鍵詞匯、短語以及語法結(jié)構(gòu)。通過學(xué)習(xí)不同的閱讀技巧訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力；幫助學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，體會快餐文化。深化學(xué)生對通知的理解，激發(fā)學(xué)生英文寫作的興趣。二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：1.△重點(diǎn)詞匯及詞組：inexplicable,heady,antsy,grind,protest,sip,brew,maximize,aroma,retailer,payee,faze,ethical,apathydrawin,provide....with,rocktheboat,nearmiss,ascribe...to,2.△重點(diǎn)詞法結(jié)構(gòu)：形容詞＋名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞3.△○重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu):主謂一致的兩種原則，語法原則和意義原則4.○課文的篇章結(jié)構(gòu)和寫作方法5.專題文化知識6.△○聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練Unit2Raceforlove一、教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)，了解與課文主題相關(guān)的文化背景知識及作者的背景信息；掌握課文的重點(diǎn)詞匯、詞法和句法結(jié)構(gòu)；學(xué)會理解英文文章中作者的寫作風(fēng)格；掌握通知。二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：△重點(diǎn)詞匯：contemplate,ultimately,triumph,inevitable,collapse,spectator,stumble,confined,outweigh,exhausting,endow,honor,2.△重點(diǎn)詞法結(jié)構(gòu)：-ous3.△○重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu):adjective+be,notonly+verb...,but(also)...4.○招領(lǐng)與尋物通知的寫法5.專題文化知識和作者背景介紹6.△○聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練Unit3friends一、教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)，掌握文章所描述的歷史時期時尚變化的過程，掌握課文的重點(diǎn)詞匯、詞法和句法結(jié)構(gòu)；掌握課文的結(jié)構(gòu)和主要思想；閱讀中聚焦書面寫作的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何寫note。二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：△重點(diǎn)詞匯：intimacy,presume,poll,nominate,reserve,earn,shortcut,attain,deserve,tossed,2.△重點(diǎn)詞法結(jié)構(gòu)：over-,under-3.△○重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu):see,theuseofaclauseasthesubjectofthesentence4.感謝和邀請的便條5.專題文化知識和作者背景介紹6.△○聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練Unit4AI一、教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)，了解與課文主題相關(guān)的文化背景知識及作者的背景信息；掌握課文的重點(diǎn)詞匯、詞法和句法結(jié)構(gòu)；掌握課文的結(jié)構(gòu)和主要思想；理解英文敘述性文章的基本特點(diǎn)；學(xué)習(xí)獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)寫便條。二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：△重點(diǎn)詞匯：stimulus,profound,access,painstaking,guarantee,fraction,optimize,extend△○重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu):asif,particlesupanddown○祝賀便條的基本方法5.專題文化知識和作者背景介紹6.△○聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練Unit5presenter一、教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)，了解與課文主題相關(guān)的文化背景知識及作者的背景信息；掌握課文的重點(diǎn)詞匯、詞法和句法結(jié)構(gòu)；掌握課文的結(jié)構(gòu)和主要思想；學(xué)習(xí)便條的寫法。二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：△重點(diǎn)詞匯：animated,competence,conception,contrary,cooperation,decidedly,enthusiastic,gossip,grasp,healing,intimate,invitation,masculine,oriented,presume,sniff,speculation△○重點(diǎn)詞語:contraryto,nomorethan,△○重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu)unpackingdifficultsentences○慰問便條報(bào)告撰寫的特點(diǎn)和方法5.△○聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練Unit6Music一、教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)，了解與課文主題相關(guān)的文化背景知識及作者的背景信息；掌握課文的重點(diǎn)詞匯、詞法和句法結(jié)構(gòu)；掌握課文的結(jié)構(gòu)和主要思想；熟悉英文中對于事物的人性化描寫；掌握英文中表達(dá)概括的詞或短語，試描寫請假便條。二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：1.△重點(diǎn)詞匯：promote,engage,revitalize,participation,primarily,institute,harness,durable,compose,cognitive,weep2.△○重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu):倒裝句的不同形式3.○表達(dá)請假便條的描述4.△○聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練Unit7weather一、教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)，掌握課文的重點(diǎn)詞匯、詞法和句法結(jié)構(gòu)；掌握課文的結(jié)構(gòu)和主要思想；進(jìn)一步掌握推理閱讀的閱讀技巧；學(xué)習(xí)求職信寫作方法。二、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：1.△重點(diǎn)詞匯及詞組：acquisition,articulate,blur,compensate,crack,dumb,2.△○重點(diǎn)語法結(jié)構(gòu):theuseof“it”,3.○進(jìn)一步掌握閱讀的技巧4.如何表達(dá)想要一份工作5.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)求職信6.△○聽、說、讀、寫、譯訓(xùn)練Unit8painting一、教學(xué)基本要求通過學(xué)習(xí)，了解與課文主