人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元左克熱古力·麥麥提上戶鎮(zhèn)中心小學(xué)人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元左克熱古力·麥麥提投圈游戲

一些學(xué)生正在做投圈游戲,他們呈“一”字型排開,同時(shí)投圈。但是他們覺得

這種隊(duì)形對(duì)每個(gè)人不公平。投圈游戲一些學(xué)生正在做投圈游戲,他們呈“圓的認(rèn)識(shí)名師課件3圓的認(rèn)識(shí)圓的認(rèn)識(shí)你們能不能去生活中找一找，還有哪些物體上也有圓形的面呢？你們能不能去生活中找一找，還有哪些物體上也有圓形的生活中的圓十五的月亮圓又圓生活中的圓十五的月亮圓又圓長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圍成的平面圖形圓是一種曲線圍城的平面上的圖形圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線圍成的平面圖形圓是一種

同學(xué)們拿著手上的圓，把它想象成同學(xué)們投圈兒時(shí)圍成的圓形,你們能不能想辦法去驗(yàn)證一下每個(gè)人到玩兒具的距離是否相等？研究問題圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3同學(xué)們拿著手上的圓，研究問題圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的這個(gè)圓是投圈兒同學(xué)圍成的圓形圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3這個(gè)圓是投圈兒同學(xué)圍成的圓形圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)圓心圓內(nèi)圓外圓上圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓心圓內(nèi)圓外圓上圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓心圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。O圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)·O圓心

半徑

r·連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3·O圓心半徑r·連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑o?同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。r圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3o?同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。r圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。圓的認(rèn)識(shí)Po?同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。d圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3o?同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。d圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為在同一個(gè)圓里，直徑和半徑有什么關(guān)系?圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3在同一個(gè)圓里，直徑和半徑有什么關(guān)系?圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3o?drrd=r+rd=2r在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半。圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3o?drrd=r+rd=2r在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，填表同圓中r(米)0.9

42.1d(米)0.6

9150.31.884.54.27.5圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3填表同rd0.31.884.54.27.5圓的認(rèn)識(shí)PPT名圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3用圓規(guī)畫圓步驟:

把圓規(guī)兩腳分開,定好兩點(diǎn)間距離；把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上;把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出了一個(gè)圓。圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3用圓規(guī)畫圓步驟:圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名1、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個(gè)圓，并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑、和直徑。嘗試題圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件31、用圓規(guī)畫出半徑是2厘米的一個(gè)圓，并用字母嘗試題圓的認(rèn)識(shí)P012346785畫圓（例如：圓規(guī)兩腳間的距離為2cm）。一、定長(zhǎng)二、定點(diǎn)三、旋轉(zhuǎn)2厘米用圓規(guī)畫圓半徑（直徑）決定了圓的大小,圓心決定圓的位置。圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3012346785畫圓（例如：圓規(guī)兩腳間的距離為2cm）。一

這是利用圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等的特性，車軸放在圓心的位置，車輪滾動(dòng)時(shí)車軸保持平穩(wěn)狀態(tài)，使行進(jìn)的車輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。同學(xué)們說一說：車輪為什么是圓形的？車軸應(yīng)裝在什么位置？圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3這是利用圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等的特性，車軸放判斷題1、在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑。()2、所有圓的直徑都相等。()3、兩端都在圓上的線段叫做直徑。()4、直徑6厘米的圓比半徑2厘米的圓要大些。()×××√

圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3判斷題×××√ 圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師今天你學(xué)到了什么？圓心（0）半徑（r）直徑（d）d=2r或r=2d半徑(直徑)決定圓的大小，圓心決定圓的位置。圓規(guī)是畫圓的工具。圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3今天你學(xué)到了什么？圓心（0）半徑（r）直徑（d）d=2我們從周圍的事物中發(fā)現(xiàn)了圓，了解、掌握了圓的特點(diǎn)，知道在日常生活中如何利用圓。在宇宙中圓無處不在，圓的許多秘密人們還沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們要努力探索圓，為科技進(jìn)步作出你們的貢獻(xiàn)！

圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3我們從周圍的事物中發(fā)現(xiàn)了圓，了解、掌握了圓的特點(diǎn)，知作業(yè)課本書60頁(yè)第一，二題圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3作業(yè)課本書60頁(yè)第一，二題圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)P再見敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指導(dǎo)。謝謝！圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件3再見敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指導(dǎo)。謝謝！圓的認(rèn)識(shí)PPT名師課件1.通過分割試驗(yàn)詳細(xì)記錄每個(gè)分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計(jì)得出銷售單品出品率；

2.通過分割試驗(yàn)詳細(xì)記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場(chǎng)加工銷售期間內(nèi)的脫水損耗、合理的過期報(bào)廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計(jì)得出標(biāo)準(zhǔn)損耗率；

3.按照各銷售單品的預(yù)定價(jià)格所得的銷售額合計(jì)，可以計(jì)算出預(yù)算毛利額和預(yù)算毛利率。

4.了解產(chǎn)品的獨(dú)特賣點(diǎn)。獨(dú)特賣點(diǎn)是顧客為什么要買你的產(chǎn)品而不買競(jìng)爭(zhēng)者產(chǎn)品的理由。導(dǎo)購(gòu)不能說出三個(gè)顧客買你產(chǎn)品的理由，就無法打動(dòng)顧客。5.信賴產(chǎn)品。在了解產(chǎn)品知識(shí)的基礎(chǔ)上，導(dǎo)購(gòu)要更進(jìn)一步地欣賞自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，相信自己的產(chǎn)品是一個(gè)好產(chǎn)品，是一個(gè)能為顧客帶來好處的產(chǎn)品，一個(gè)值得顧客購(gòu)買的產(chǎn)品。這種信賴會(huì)給導(dǎo)購(gòu)以信心，從而說服顧客的能力更強(qiáng)。6.決定要購(gòu)買某種貨品的顧客：當(dāng)導(dǎo)購(gòu)把貨品拿給他后，他會(huì)詢問幾個(gè)問題，然后就會(huì)付款。接待這類顧客時(shí)，導(dǎo)購(gòu)一般不必對(duì)貨品進(jìn)行詳細(xì)的介紹，除非顧客提出要求。導(dǎo)購(gòu)可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話的聲音來辨別這類顧客。7.沒有決定