格言：

1.功夫不負(fù)有心人。2.有志者事竟成。3.團(tuán)結(jié)就是力量。4.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。5、在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。——法布爾（法國）

格言：1.功夫不負(fù)有心人。5、在科學(xué)上最120真理誕生于一百個(gè)問號之后20真理誕生于一百個(gè)問號之后2作者簡介

著名科普作家、傳記文學(xué)作家，是。11歲起發(fā)表詩作，19歲寫出第一本書，20歲時(shí)成為《十萬個(gè)為什么》主要作者，21歲寫出《小靈通漫游未來》。主要新著為“紅色三部曲”──《紅色的起點(diǎn)》、《歷史選擇了毛澤東》、《毛澤東與蔣介石》《胡喬木傳》《傅雷與傅聰》《行走美國》《行走中國》等。作品曾獲獎(jiǎng)80余次。1989年被收入美國《世界名人錄》，并被美國傳記研究所聘為顧問。1998年獲香港“中華文學(xué)藝術(shù)家金龍獎(jiǎng)”的“最佳傳記文學(xué)家獎(jiǎng)”。新版《小靈通漫游未來》于2002年12月獲第十三屆中國圖書獎(jiǎng)。2005年10月獲中國當(dāng)代優(yōu)秀傳記文學(xué)作家獎(jiǎng)。作者簡介著名科普作家、傳記文學(xué)作家，是。113生字新詞你會讀嗎？洗澡

機(jī)械

逆時(shí)針玫瑰領(lǐng)域誕生縱觀漩渦敏銳花圃推理里程碑卓有成效見微知著鍥而不舍追根求源打破沙鍋問到底

司空見慣無獨(dú)有偶

生字新詞你會讀嗎？洗澡機(jī)械逆時(shí)針4用自己喜歡的方式讀課文，思考：1、作者通過這篇課文要說明一個(gè)什么觀點(diǎn)？2、作者用哪些事例來說明自己的觀點(diǎn)？用自己喜歡的方式讀課文，思考：5

縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理?？v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)6

縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理?？v觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)7思考：作者用哪些事例來說明自己的觀點(diǎn)？思考：8謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復(fù)的試驗(yàn)和研究，發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉(zhuǎn)方向和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。

奧地利醫(yī)生從兒子做夢時(shí)眼球轉(zhuǎn)動這個(gè)現(xiàn)象，經(jīng)過反復(fù)觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉(zhuǎn)動時(shí)都表示在做夢。三個(gè)故事是：

化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使花瓣變紅，繼而進(jìn)行了許多試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了酸堿試紙。謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復(fù)9人物提出問題解決疑問得出結(jié)論從課文的三個(gè)事例中，你得到什么啟示？___________________________________________________人物提出問題解決疑問得出結(jié)論從課文的三個(gè)事例中，你得到什么啟10人物提出問題

解決疑問得出結(jié)論謝皮羅教授洗澡水的漩渦為什么總朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)？敏銳地注意緊緊抓住問號不放反復(fù)試驗(yàn)和研究旋渦的方向與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。波義耳

濺上鹽酸紫羅蘭花瓣為什么會變紅？立即敏感地意識到，一連串的問題、進(jìn)行了許多試驗(yàn)許多實(shí)驗(yàn)：大部分花草受酸堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙──石蕊試紙。

奧地利醫(yī)生睡覺時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動會不會與做夢有關(guān)呢？會是什么關(guān)系呢？感到很奇怪百思不得其解，帶著一連串的疑問反復(fù)的觀察試驗(yàn)當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動時(shí)，他確實(shí)正在做夢。根據(jù)眼珠轉(zhuǎn)動的次數(shù)和時(shí)間，來測量人做夢的次數(shù)與夢的長短從課文的三個(gè)事例中，你得到什么啟示？只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。人物提出問題解決疑問得出結(jié)論謝皮羅教授洗澡水的漩渦為什么總朝11表示科學(xué)精神的詞語標(biāo)新立異革故鼎新吐故納新水滴石穿

求索不止推陳出新追根問底心堅(jiān)石穿

堅(jiān)持不懈滴水穿石百折不撓勇往直前

堅(jiān)持到底精益求精一絲不茍實(shí)事求是

刻苦鉆研廢寢忘食兢兢業(yè)業(yè)持之以恒

表示科學(xué)精神的詞語12默讀三個(gè)故事，先自己想一想，再四人小組議一議

文章中的三個(gè)事例，它們在寫法上、內(nèi)容上有什么相同之處？典故默讀三個(gè)故事，先自己想一想，再四人小組議一議13

自由朗讀最后三個(gè)自然段，你有什么疑問要向葉永烈先生提出呢？我會問自由朗讀最后三個(gè)自然段，你有什么疑問要向葉14

善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。

只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥（qiè）而不舍精神的人。善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所15

只要善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，只要善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)16

只要善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，就能把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

只要善于從細(xì)小的、司空見慣的自然現(xiàn)17提出觀點(diǎn)

真理誕生于一百個(gè)問號之后

洗澡水的漩渦

證明觀點(diǎn)

紫羅蘭的變色

睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動

總結(jié)觀點(diǎn)

見微知著、善于發(fā)問、鍥而不舍

文章結(jié)構(gòu)：提出觀點(diǎn)真理誕生于一百個(gè)問號之后

文章結(jié)構(gòu)：18

仿照課文寫法寫一段話，用具體事實(shí)說明一個(gè)觀點(diǎn)。比如: “失敗乃成功之母”“功夫不負(fù)有心人”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”“一分耕耘，一分收獲”等等仿照課文寫法寫一段話，用具體事實(shí)說明19推薦閱讀

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