主備教師上課時(shí)間課題教學(xué)目標(biāo)：

施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 第一單元收集下載素材FlashGet的主要功能、啟動(dòng)方法、窗口、下載屬性。能使用FlashGet下載素材、治理文件通過(guò)素材的下載，知道FlashGet的主要功能：借助聲音和影片素材的下載。學(xué)習(xí)設(shè)置和使用FlashGet的相關(guān)功能。工具的優(yōu)劣。學(xué)會(huì)理解任務(wù)、承受任務(wù)：嘗試分析問(wèn)題。培育學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)技能教學(xué)重點(diǎn)：嫻熟使用FlashGet教學(xué)難點(diǎn)：完全把握FlashGet的主要功能教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、引入。同學(xué)們年好,本學(xué)期連續(xù)由我同大家來(lái)學(xué)習(xí)信息技術(shù)。上學(xué)期，我Office97Excel97已把握了如何制作一個(gè)表格了。本學(xué)期，我們將學(xué)習(xí)下載：FlashGet，利用它可以下載你所需要的一些素材。二、授?！场睳etAnts雷〔Thund〕、BT軟件〔BitComet〕和電驢〔eMule〕五個(gè)下載軟件。引入緒言，明確任務(wù)。任務(wù)：制作一份以“宋詞鑒賞”為主題的演示文稿。目的：充分呈現(xiàn)中華民族的文化底蘊(yùn)。學(xué)生活動(dòng)：承受任務(wù)，明確第一步工作是收集文本、圖片、音樂(lè)、1視頻、動(dòng)畫(huà)等素材。覺(jué)察問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)生覺(jué)察問(wèn)題：聲音素材和影像素材的文件容量很大，用常規(guī)的下載方法，很難快速地下載，甚至不能下載。學(xué)生活動(dòng)：承受組內(nèi)爭(zhēng)論去解決問(wèn)題，得出需要使用特定的下載(FlasbGet〔Nents〔Thunder〕等。教師活動(dòng)：確定學(xué)生解決問(wèn)題的方法，激發(fā)學(xué)生興趣。提示：需要使用特定的下載工具 一是素材文件容量大，二是網(wǎng)絡(luò)狀況不佳。FlashGet的主要功能。的主要功能。教師活動(dòng)：講解FlashGet的13個(gè)主要功能，幫助不同層次的學(xué)生加深理解。啟動(dòng)FlashGet。教師活動(dòng)：演示啟動(dòng)FlashGet的窗口。學(xué)生活動(dòng)：練習(xí)啟動(dòng)FlashGet，生疏FlashGet的窗口。三、小結(jié)。FlashGet四、學(xué)生練習(xí)。開(kāi)機(jī)。FlashGet，在網(wǎng)上下載素材，退出。關(guān)機(jī)。安全教育：進(jìn)出微機(jī)室不要擁擠，課間留意安全。2施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

第一單元收集下載素材學(xué)習(xí)設(shè)置和使用FlashGet的相關(guān)功能。承受學(xué)問(wèn)遷移的方法了解其他下載工具及其技術(shù)恃點(diǎn)。通過(guò)分組爭(zhēng)論，評(píng)價(jià)下載工具的優(yōu)劣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)設(shè)置和使用FlashGet的相關(guān)功能。教學(xué)難點(diǎn)：了解其他下載工具及其技術(shù)恃點(diǎn)；通過(guò)分組爭(zhēng)論，評(píng)價(jià)下載工具的優(yōu)劣。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程一.復(fù)習(xí)提問(wèn)二.授5.進(jìn)入FlashGet，進(jìn)展設(shè)置。教師活動(dòng)：演示設(shè)置FlashGet的默認(rèn)下載屬性，提問(wèn)學(xué)生：FlashGet學(xué)生活動(dòng)：練習(xí)設(shè)置FlashGet的默認(rèn)下載屬性，思考并答復(fù)教師提問(wèn)。提示：假設(shè)學(xué)生氣器使用復(fù)原保護(hù)卡，F(xiàn)lashGet下載文件的保存位置應(yīng)中選擇不復(fù)原的盤(pán)符。3

修訂、增減三、小結(jié)。FlashGet四、學(xué)生練習(xí)。開(kāi)機(jī)。FlashGet，在網(wǎng)上下載素材，退出。關(guān)機(jī)。安全教育：進(jìn)出微機(jī)室不要擁擠，課間留意安全。4施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師

徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：使用FlashGet下載素材。

第一單元收集下載素材培育學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)技能。教學(xué)重點(diǎn)：使用FlashGet下載素材,使用比較學(xué)習(xí)法，了解其他下載工具。教學(xué)難點(diǎn)：使用比較學(xué)習(xí)法，了解其他下載工具。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：二、授：使用FlashGet下載聲音素材。教師活動(dòng)：演示使用 FlashGet下載一個(gè)聲音素材，讓學(xué)生關(guān)注FlashGet下載過(guò)程中的懸浮窗及主窗口的變化。〔教材P〔教材PlO提示：下載素材前，應(yīng)當(dāng)依據(jù)素材的類型，建立不同的文件夾使于分類治理。使用比較學(xué)習(xí)法，了解其他下載工具。學(xué)生活動(dòng)：閱讀拓展園地，初識(shí)其他下載工具。5〔Nents〔ThunderBT件〔BitComet、電驢〔eMule〕下載同一個(gè)素材，讓學(xué)生感性地去了解這些下載工具?！睩lashGet〔Nents〔ThundBT軟件〔BitCome、和電驢〔eMule〕的特點(diǎn)。三、小結(jié)。FlashGet四、學(xué)生練習(xí)。開(kāi)機(jī)。FlashGet，在網(wǎng)上下載素材，退出。關(guān)機(jī)。安全教育：進(jìn)出微機(jī)室不要擁擠，課間留意安全。6施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

其次單元治理圖片素材把握數(shù)碼相機(jī)與計(jì)算機(jī)之間素材的傳送方法能生疏信息技術(shù)在生活中的作用培育學(xué)生急躁細(xì)致的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：把握數(shù)碼相機(jī)與計(jì)算機(jī)之間素材的傳送方法。培育學(xué)生急躁細(xì)致的品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：把握數(shù)碼相機(jī)與計(jì)算機(jī)之間素材的傳送方法培育學(xué)生急躁細(xì)致的品質(zhì)。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、復(fù)習(xí)提問(wèn)。二、授教師邊演示邊講解將數(shù)碼相機(jī)中的照片素材傳送到計(jì)算機(jī)中可以找到“便攜設(shè)備數(shù)據(jù)照相機(jī)”的圖標(biāo)，雙擊翻開(kāi)。的照片，右擊選擇“復(fù)制”項(xiàng)，然后粘貼到計(jì)算機(jī)某一磁盤(pán)下即可完成照片的導(dǎo)出操作。另外，也可以通過(guò)以下方法批量導(dǎo)出照機(jī)中的照片：進(jìn)入“把握面板”，點(diǎn)擊“設(shè)備和打印機(jī)”項(xiàng)進(jìn)入。 的“設(shè)備和打印7機(jī)”窗口中，找到數(shù)碼相機(jī)的圖標(biāo)，雙擊翻開(kāi)。此時(shí)將翻開(kāi)照相機(jī)的具體治理界面，在此點(diǎn)擊“導(dǎo)入視頻和圖片”項(xiàng)。在彈出的窗口中，直接點(diǎn)擊“導(dǎo)入”按鈕，即可將照相機(jī)中的全部照片導(dǎo)入到電腦中，并翻開(kāi)成功導(dǎo)入的照片文件夾。三、小結(jié):四、學(xué)生上機(jī)練習(xí)。開(kāi)機(jī)。將數(shù)碼相機(jī)中的照片素材傳送到計(jì)算機(jī)中。關(guān)機(jī)。思考并實(shí)踐：將手機(jī)中的照片傳送到計(jì)算機(jī)中。安全教育：進(jìn)出微機(jī)室不要擁擠，課間留意安全。8施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

其次單元治理圖片素材知道一些常用的圖片掃瞄工具。力氣目標(biāo)：學(xué)會(huì)用ACDSee 以縮略圖和全屏方式掃瞄圖片。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用ACDSee 掃瞄圖片。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)治理圖片文件：重命名、分類移動(dòng)圖片到文件夾。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。1、上節(jié)課我們使用話筒、數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī)等工具采集了生活中的一些資料，并以數(shù)字化的形式存儲(chǔ)到了電腦中。請(qǐng)翻開(kāi)看看。2、存儲(chǔ)在電腦中的數(shù)碼照片，不但不會(huì)變質(zhì)，而且易于保管，便利翻開(kāi)。3、要查看這么多的照片有什么感受？

修訂、增減二、生疏掃瞄工具。1、掃瞄圖片的軟件有很多，如“ACDSee“美圖看看windows照片查看器等。2、介紹小學(xué)問(wèn)：常見(jiàn)的圖片格式BMP、PNG、JPEG等，數(shù)碼相機(jī)拍攝照片一般JPEG掃瞄精彩圖片ACDSee操作簡(jiǎn)便，工能強(qiáng)大，今日書(shū)本以它為例，我們就來(lái)看看〔想使用美圖看看的學(xué)生，學(xué)完ACDSEE〕。3、啟動(dòng)ACDSEE9ACDSeeACDSeeACDSystems(PowerPack，在4.0版以后才消滅)兩個(gè)版本，支持幾乎全部的圖形格式。同時(shí)加強(qiáng)版還有很多額外的功能，有的相當(dāng)有用。日常使用的功能有微圖顯示、檔案格式轉(zhuǎn)換、幻燈片式放映圖片、CD/DVDHTML如何快捷便利地掃瞄大圖片呢？ 介紹ACDSEE界面各版塊。教師演示：在“文件夾掃瞄區(qū)”找到電腦中的照片存放文件夾，查看全部照片。借助工具欄上按鈕，可以“向前”或“向后”查看圖片。四、學(xué)生練習(xí)。開(kāi)機(jī)。啟動(dòng)ACDSEE。掃瞄圖片。關(guān)機(jī)。安全教育：進(jìn)出微機(jī)室不要擁擠，課間留意安全。10施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師

徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

其次單元治理圖片素材通過(guò)本次課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能利用ACDSEE本及為圖片添加效果等根本編輯方法。ACDSee對(duì)圖像進(jìn)展編輯的一般方法。得美的感受，體驗(yàn)獨(dú)立解決問(wèn)題的成就感。教學(xué)重點(diǎn)：利用ACDSee對(duì)圖片進(jìn)展裁剪、顏色、添加文本、效果的設(shè)置教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)構(gòu)圖學(xué)問(wèn)、審美及需求對(duì)圖片進(jìn)展合理的編輯。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程—導(dǎo)入。1、創(chuàng)設(shè)情景奇異導(dǎo)入讓學(xué)生賞識(shí)課前所拍照片。

修訂、增減我們?nèi)绾螌⒆约旱恼掌驅(qū)檺?ài)圖片處理成自己滿足的圖像效果呢？2ACDSee》二、授ACDSee口。學(xué)生觀看并把握兩種窗口相互切換的方法。任務(wù)驅(qū)動(dòng)示將照片進(jìn)展合理的裁切。1整，并在適宜的位置為修改后的照片添加“XXX〔留意油畫(huà)〕【任務(wù)四】翻開(kāi)“奔馳.jpg”圖片，使途中女孩奔馳的方向相反。爭(zhēng)論、與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、與教師探討等方式完成任務(wù)。三、總結(jié)?？偨Y(jié)同學(xué)們?nèi)蝿?wù)完成的狀況和存在的問(wèn)題。讓學(xué)生修正各自存在的問(wèn)題。多嘗試，才能更好地使用軟件。四、學(xué)生練習(xí)。開(kāi)機(jī)。啟動(dòng)ACDSEE。處理圖片。關(guān)機(jī)。12主備教師上課時(shí)間課題教學(xué)目標(biāo)：

施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 第三單元?jiǎng)?chuàng)立多媒體演示文稿把握如何啟動(dòng)Powerpoint應(yīng)用程序。能建一個(gè)空演示文稿。知道幻燈片的“版式”的涵義。會(huì)保存制作好的演示文稿。教學(xué)重點(diǎn)：建立演示文稿。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、引入講解的演示文稿，由五張相對(duì)獨(dú)立的幻燈片組成。意，第四頁(yè)為重點(diǎn)難點(diǎn)的字詞講解。二、授今日來(lái)學(xué)習(xí)如何建一個(gè)單頁(yè)幻燈片演示文稿：1、啟動(dòng)應(yīng)用程序從開(kāi)頭菜單程序的子菜單啟動(dòng)MicrosoftPowerPoint2023軟件，消滅該應(yīng)用程序的啟動(dòng)畫(huà)面。如KP1中選項(xiàng)可以建立演示文稿。、建立空演示文稿應(yīng)用程序窗口消滅后，程序自動(dòng)彈出對(duì)話框，含四個(gè)單項(xiàng)選擇工程：●內(nèi)容提示向?qū)А衲０濉窨昭菔疚母濉穹_(kāi)已有的演示文稿我們選擇其中的“空演示文稿”工程，單擊“確定”。32813式指的是程序供給的單張幻燈片的排版樣式的可選系列 )從版式選擇對(duì)話框中選擇“標(biāo)題幻燈片”版式。(第一種版式)4、生疏其主要窗口。5、輸入封面文本。、保存文件用“文件”菜單中的“保存”命令，選擇保存位置為默認(rèn)，文件名為“文學(xué)宣傳”，文件類型為“演示文稿”。三、小結(jié)：?jiǎn)雾?yè)幻燈片的制作。四、學(xué)生練習(xí)：開(kāi)機(jī)登錄入網(wǎng)PowerPoint注:我校計(jì)算機(jī),可直接在桌面上找到翻開(kāi)它的快捷方式,雙擊之亦可啟動(dòng)電子表格。MicrosoftExcel來(lái)生疏PowerPoint窗口的組成。件類型為“演示文稿”。關(guān)機(jī)安全教育：進(jìn)出微機(jī)室不要擁擠，課間留意安全。14施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)插入幻燈片。

第四單元制作多媒體幻燈片把握在幻燈片中輸入文字，插入藝術(shù)字，插入剪、貼畫(huà)等等。學(xué)會(huì)插入其他映幻燈片。教學(xué)重點(diǎn)：組織幻燈片。教學(xué)難點(diǎn)：組織幻燈片。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程一.復(fù)習(xí)提問(wèn)什么是PowerPoint?怎樣建立一個(gè)文件名為“文學(xué)宣傳”且含有一張幻燈片的演示文稿？二.授燈片的組織。組織幻燈片：插入幻燈片插入其次張幻燈片(選第10種版式：豎直排列標(biāo)題與文體)。22.輸入文字/幻燈片”命令)。

修訂、增減15標(biāo)題框，輸入“王維”。其次張幻燈片顯示在窗口中。在標(biāo)題框中輸入詩(shī)的題目，在豎排文本框中輸入詩(shī)詞原文。重復(fù)上述操作，將文字內(nèi)容添加到相應(yīng)的幻燈片中。三、小結(jié)：學(xué)會(huì)添加幻燈片和插入文本。四、學(xué)生練習(xí)。開(kāi)機(jī)。添加幻燈片和插入文本。關(guān)機(jī)。安全教育：進(jìn)出微機(jī)室不要擁擠，課間留意安全。16施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：把握有關(guān)剪貼畫(huà)的操作。把握有關(guān)藝術(shù)字的操作。教學(xué)重點(diǎn)：剪貼畫(huà)、藝術(shù)字的有關(guān)操。教學(xué)難點(diǎn)：剪貼畫(huà)、藝術(shù)字的有關(guān)操。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)

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修訂、增減1.怎樣刪除文本框？2.如何插入文本框？3.怎樣轉(zhuǎn)變文本框的大?。慷?、授的對(duì)象，它們共有的操作，如刪除、移動(dòng)、復(fù)制、縮放的操作方法是一樣的。下面我們主要來(lái)學(xué)習(xí)一些具有對(duì)象自身特點(diǎn)的操作。剪貼畫(huà)可以返回到選擇插入時(shí)的狀態(tài)，更改插入的剪貼畫(huà)。出設(shè)置圖片格式對(duì)話框。周的內(nèi)容而只保存中心局部。17整它的亮度和比照度。重著色：對(duì)剪貼畫(huà)中顏色和填充所使用的顏色進(jìn)展重選擇。重設(shè)置：取消所做的設(shè)置恢復(fù)到初始狀態(tài)，開(kāi)頭的設(shè)置。操作。式”對(duì)話框。圖形的相關(guān)操作是一樣的。藝術(shù)字工具欄的使用：“視圖”→“工具欄”→“藝術(shù)字”選中狀態(tài)。三、小結(jié)四、學(xué)習(xí)練習(xí)更改剪貼畫(huà)。翻開(kāi)“設(shè)置圖片格式”對(duì)話框，對(duì)剪貼畫(huà)的格式進(jìn)展設(shè)置。轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的屬性、給藝術(shù)字添加修飾效果。使用藝術(shù)工具欄。18施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：把握聲音的插入方法。把握影片的插入方法。教學(xué)重點(diǎn)：聲音、影片的插入方法。教學(xué)難點(diǎn)：聲音、影片的插入方法。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)

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修訂、增減1、在什么樣的視圖中，才能進(jìn)展自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)定？2、怎樣設(shè)定自定義動(dòng)畫(huà)？、如何調(diào)整各對(duì)象的消滅挨次？二、授：等對(duì)象，動(dòng)畫(huà)效果再好，還缺乏以表達(dá)多媒體的優(yōu)勢(shì)。本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)插入多媒體元素--聲音、影片等。聲音：在幻燈片中插入聲音有兩種方法方法一：a.在幻燈片視圖中，顯示要添加音樂(lè)或聲音的幻燈片。b.在“插入”菜單中指向“影片c.假設(shè)要從剪輯庫(kù)插入聲音，請(qǐng)單擊“剪輯庫(kù)中的聲音”，再雙擊所需聲音的圖標(biāo)。d.假設(shè)要從其他位置插入聲音，請(qǐng)單擊“文件中的聲音”，找到包含此聲音的文件夾，再雙擊所需聲音文件。方法二：a.在幻燈片視圖中，顯示要添加音樂(lè)或聲音的幻燈片。19c.選擇單擊時(shí)超級(jí)鏈接到的目標(biāo)聲音，也可以將聲音播放的條件設(shè)置為鼠標(biāo)從按鈕上移過(guò)。影片剪輯：方法也有兩種，與插入聲音的兩種方法類似。更多的不同元素。例如：可以將文件內(nèi)容作為對(duì)象插入到演示文稿中。三、小結(jié)1、聲音的插入。、影片的插入。五、學(xué)生操作1、插入聲音。2、插入影片。3、制作一完整的演示文稿五。4、觀看放映九。5、保存文件。6、關(guān)機(jī)。20施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

第四單元制作多媒體幻燈片把握插入一個(gè)的幻燈片的方法。把握聲音、影片的插入方法。教學(xué)重點(diǎn)：把握插入一個(gè)的幻燈片的方法。教學(xué)難點(diǎn)：把握插入一個(gè)的幻燈片的方法。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、在幻燈片文件中，怎樣插入一個(gè)的幻燈片？2、在幻燈片中怎樣插入文本？

修訂、增減二、授們需要常常在幾種不同的編輯窗口樣式中切換，這些功能各異的編輯窗口樣式稱為視圖。1、Powerpoint97幻燈片視圖(如P8圖，用于編輯演示文稿)以所見(jiàn)即所得的方式顯示演示文稿中的單頁(yè)幻燈片。我們對(duì)幻燈片的操作，如：編輯文本、編輯圖表、插入圖表、插入圖片、轉(zhuǎn)變背風(fēng)光等等一般都在這種視圖方式下進(jìn)展。備注頁(yè)視圖(如P9圖，用于記錄備注信息)在這種視圖下，我們既可以看到幻燈片的具體內(nèi)容，還可以記錄相應(yīng)的備注信息，使演示21片視圖。大綱視圖(如P10圖，用于組織文本內(nèi)容)在這種視圖方式下，內(nèi)容最好的方式。(4)幻燈片掃瞄視圖(如P11圖，用于掃瞄幻燈片)以幻燈片縮圖的形術(shù)風(fēng)格的統(tǒng)一，同時(shí)，便利我們觀看演示文稿中幻燈片間的關(guān)系。(5)幻燈片放映視圖〔如P12〕在這種視圖方式下，程序占滿整個(gè)屏幕顯示區(qū)域來(lái)顯示幻燈片，這是我們真正演示文稿時(shí)使用的視圖方式。2、在不同的視圖方式之間進(jìn)展切換的方法：、選擇“視圖”菜單中的對(duì)應(yīng)命令項(xiàng)實(shí)現(xiàn)切換。單擊“視圖”菜的切換。的按鈕進(jìn)展切換。三、小結(jié)把握演示文稿總體效果。五、學(xué)生練習(xí)：1、弄清各種視圖方式的特點(diǎn)。2、進(jìn)展各種視圖方式之間的切換。2施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師

徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：了解模板的種類。

第五單元修飾并呈現(xiàn)多媒體幻燈片把握使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)立演示文稿的方法。教學(xué)重點(diǎn)：使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)立演示文稿。教學(xué)難點(diǎn)：使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)立演示文稿。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)提問(wèn)在幻燈片中如何插入聲音?在幻燈片中怎樣插入影片？二、授：模板：分為設(shè)計(jì)模板和內(nèi)容模板議內(nèi)容。以及可生成特別“外觀”的字體樣式。a.不同的設(shè)計(jì)模板有相對(duì)統(tǒng)一的演示效果和藝術(shù)風(fēng)格。b.將設(shè)計(jì)模板應(yīng)用到演示文稿中時(shí)，模板的母版和〔格式/應(yīng)用設(shè)計(jì)模板〕c.應(yīng)用設(shè)計(jì)模板后，

修訂、增減不管自動(dòng)版式是什么，添加的每張幻燈片都會(huì)擁有一樣的自定義外觀。3、使用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)立演示文稿。1、單擊“文件”菜單中的“建”232、查看全部的設(shè)計(jì)模板，設(shè)計(jì)模5、在標(biāo)題幻燈片上鍵入標(biāo)題和任意內(nèi)容。6、使用“插入”/“幻燈片”命令插入幻燈片，然后選擇下一幻燈片的版式。7、依據(jù)需要添加的內(nèi)容，重復(fù)上一步操作添加幻燈片?；脽羝袚Q方式。話框。10、使用“幻燈片放映”/“觀看放映”查看效果。二、小結(jié)1、模板及設(shè)計(jì)模板三、學(xué)生操作用一種模板設(shè)計(jì)兩張幻燈片。24施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

第五單元修飾并呈現(xiàn)多媒體幻燈片會(huì)更改幻燈片背景顏色、過(guò)渡背景。會(huì)添加或更改幻燈片的背景圖案。會(huì)添加或更改幻燈片的背景紋理。會(huì)添加或更改幻燈片的背景圖片。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：背景設(shè)置。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、復(fù)習(xí)提問(wèn)對(duì)已有的演示文稿如何應(yīng)用設(shè)計(jì)模板?怎樣自定義設(shè)計(jì)模板？二、授的幻燈片產(chǎn)生作用，我們今日來(lái)學(xué)習(xí)背景的設(shè)置，它可以只轉(zhuǎn)變單張幻燈片的背景，固然也可以轉(zhuǎn)變?nèi)炕脽羝谋尘?。背景設(shè)置背景類型：ab〔二者只能選一種類型〕的“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭③選擇顏色④單擊“應(yīng)用”，將更改應(yīng)用到當(dāng)前的幻燈片，單擊“全部應(yīng)用”，將更改應(yīng)用到全部的幻燈片和幻燈片母版。25添加或更改幻燈片的過(guò)渡背景.應(yīng)用”。式”上的“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“圖案”選項(xiàng)卡③單擊所需的選項(xiàng)，再“確定”添加或更改幻燈片的背景紋理〔步驟與上面類似〕 5.添加或更改幻燈片的背景圖片 步驟：①在幻燈片視圖中，“格式”“背景”②在“背景填充”下單擊下箭頭，然后單擊“填充效果”，再單擊“圖片”選項(xiàng)卡③單擊“選擇圖片”，查找包含所需圖片的文件夾，然后雙擊該文件名。④單擊“應(yīng)用”或“全部應(yīng)用”三、小結(jié)①背景設(shè)置。②背景不宜顏色過(guò)多。四、學(xué)生上機(jī)操作。進(jìn)展更改幻燈片背風(fēng)光的操作添更改幻燈片的背景。添加或更改幻燈片的背景圖案。添加或更改幻燈片的背景紋理。添加或更改幻燈片的背景圖片。26施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

第五單元修飾并呈現(xiàn)多媒體幻燈片把握配色方案的修改方法教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)定對(duì)象自定義動(dòng)畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)定對(duì)象自定義動(dòng)畫(huà)。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、復(fù)習(xí)提問(wèn)如何設(shè)定幻燈片的切換方式?幻燈片的換頁(yè)方式有哪兩種？如何設(shè)置？能有什么不同？二、授以附帶聲音效果。那么，我們能不能給幻燈片中的對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果，讓它更具有共性呢？對(duì)象自定義動(dòng)畫(huà)：畫(huà)效果和挨次。系統(tǒng)默認(rèn)：程序默認(rèn)的對(duì)象的消滅謀劃同幻燈片同時(shí)消滅。設(shè)定方法：?jiǎn)螕簟盎脽羝庞场辈藛沃械摹白远x動(dòng)畫(huà)”命令。27選擇進(jìn)展設(shè)置。啟動(dòng)動(dòng)畫(huà)的選項(xiàng)意義同幻燈片切換中的換頁(yè)方式一樣。b.效果：效果指設(shè)定動(dòng)畫(huà)效果的種類以及伴隨播放的音效；動(dòng)畫(huà)播放完畢后，對(duì)象的處理。假設(shè)對(duì)象中包含文字，則我們可以設(shè)定文字消滅的方式。c.圖表效果：設(shè)置圖表對(duì)象中不同組成元素的消滅方式和效果。在動(dòng)畫(huà)挨次列表框中，我們可以選擇動(dòng)畫(huà)對(duì)象，并單擊上或下方向的箭頭，將之上移或下移到符合要求的位置。設(shè)置完了各個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫(huà)認(rèn)可設(shè)置，只要單擊“確定”就可以了。放映效果：動(dòng)畫(huà)設(shè)置完后，可以演示動(dòng)畫(huà)效果，對(duì)不滿足的設(shè)置可以用同樣的方法進(jìn)展更改。三、小結(jié)1、對(duì)象自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)置。、留意要在幻燈片視圖下設(shè)置。四、學(xué)生操作自制一包含多種對(duì)象的演示文稿，設(shè)置對(duì)象的自定義動(dòng)畫(huà)。28施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

第五單元修飾并呈現(xiàn)多媒體幻燈片把握理順幻燈片規(guī)律構(gòu)造的方法。會(huì)制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象。教學(xué)重點(diǎn)：制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象。教學(xué)難點(diǎn)：制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1Powerpoint2.怎樣設(shè)置文字、圖片的陰影效果？二、授過(guò)這樣的演示文稿只能依據(jù)我們制作對(duì)排定的挨次播放，這樣的線性的構(gòu)造方式使我們的演示受到了很大的限制。今日開(kāi)頭我們學(xué)習(xí)如何使用超鏈接來(lái)轉(zhuǎn)變這種線性構(gòu)造方式。來(lái)講：們可以在有關(guān)聯(lián)的幻燈片之間自由往來(lái)。②做帶有超級(jí)鏈接的演示文稿，技術(shù)簡(jiǎn)潔，關(guān)鍵是我們必需有一個(gè)29清楚的思路，先要構(gòu)思網(wǎng)狀構(gòu)造，使規(guī)律關(guān)系明確。制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象超級(jí)鏈接不能憑空建立，需依托一個(gè)實(shí)體而存在，這個(gè)實(shí)體可以是文本框或其中的局部文字，可以是圖片、自選圖形，也可以是藝術(shù)字等等。以修改幻燈片1：〔留意：四個(gè)文本框可用過(guò)渡色〕三、小結(jié)理順幻燈片的規(guī)律構(gòu)造。制作插入超級(jí)鏈接的對(duì)象。30施秉縣第三中學(xué)教師集體備課教案主備教師 徐龍飛 小組教師 徐龍飛、何江上課時(shí)間 年 月 〔星期 〕第 周第課時(shí) 累計(jì) 課時(shí)課題教學(xué)目標(biāo)：

第五單元修飾并呈現(xiàn)多媒體幻燈片把握幻燈片切換方式的設(shè)定方法體會(huì)各種切換方式的美感。教學(xué)重點(diǎn)：幻燈片切換方式的設(shè)定。教學(xué)難點(diǎn)：幻燈片切換方式的設(shè)定。教學(xué)方法及措施：講演輔結(jié)合。教學(xué)過(guò)程 修訂、增減一、復(fù)習(xí)提問(wèn)：Powerpoint中，能有哪兩種命令插入超級(jí)鏈接?動(dòng)作設(shè)置命令有何特點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)用