金色的草地2018新人教版部編本三年級上冊語文金色的草地2018新人教版部編本三年級上冊語文2.金色的草地2.金色的草地我會讀：盛開玩耍使勁絨毛假裝這些釣魚觀察花瓣合攏手掌有趣一本正經(jīng)引人注目我會讀：盛開玩耍使勁比一比，辨一辨釣——鉤攏——擾瓣——辮耍——要辨析釣比一比，辨一辨釣——鉤辨析釣（）的草地（）的草地（）的草地金色碧綠可愛無邊為什么草地是金色的呢我們來看下一張（）的草地金色為什么草地是金色的呢我們來看

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成了金色的了。看看圖中這兩個(gè)娘子分別是誰,他們在做什么看情況讀課文下張我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上板書玩耍板書玩耍

我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。一本正經(jīng)：形容很規(guī)矩、很莊重的樣子。我會說一句話演示一本正經(jīng)的表情會演也會說我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，()喊：“謝廖沙！”他(以為)回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。他的臉上(頓時(shí))我(忍不住).大聲我摔跤了他的臉上沾滿了“雪花”哈哈大笑我來演就這樣這些并不引人注目的蒲公給我們帶來了-------下有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子

這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快樂。

引人注目：引起人的注意，使人把視線集中在一點(diǎn)上。我會說一句話這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來了不少快

“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)有哪些不同，你從中受到了什么啟示？對周圍的事物要多觀察，多思考?！拔摇毕劝l(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次

有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。這是為什么呢？……有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而

我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我知道這是為什么了。我來到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是蒲公英的變化時(shí)間：草地顏色：花的形狀：早晨---中午---傍晚---第二天太陽升上來綠色---金色----綠色---金色合攏像拳頭---張開手掌---合攏---像什么張開像什么蒲公英的變化時(shí)間：草地顏色：花的形狀：早晨---中午多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺，和我們一起起床。為什么說蒲公英會和我們一起睡覺，一起起床呢？因?yàn)槠压⒌幕ㄩ_、花合與我們的起居相似。讓我們來欣賞蒲下多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件部編版人教版三年級語文上冊第16課《金色的草地》課文課件我們交流交流：從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有趣？因?yàn)椴莸亟o我們帶來了不少快樂所以說它可愛；因?yàn)槠压⒌幕〞堥_、合上所以說它有趣。我們交流交流：從課文的哪些地方可以看出草地的可愛、蒲公英的有我把下面的句子抄了下