分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法，并能運(yùn)用這個(gè)方法進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。2、使學(xué)生能分辨清楚先乘后加減的運(yùn)算順序，并能熟練地應(yīng)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”，并能熟練地解答一步和二步的乘法應(yīng)用題。學(xué)習(xí)形式小組合作交流方法評(píng)價(jià)形式知識(shí)系統(tǒng)梳理的方式學(xué)習(xí)目標(biāo)2整理本單元內(nèi)容,并思考：1、你采用什么方式整理復(fù)習(xí)的？2、這一單元里你整理的內(nèi)容有哪些？你所交流的那部份的內(nèi)容有哪些？重難點(diǎn)是什么？3、你覺得有哪些地方需要提醒大家的?整理本單元內(nèi)容,并思考：3分?jǐn)?shù)乘法解決問題倒數(shù)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)倒數(shù)的概念求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法分?jǐn)?shù)乘法解決問題倒數(shù)分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘整數(shù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)4分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)(二)ppt課件5分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)(二)ppt課件6下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)錯(cuò)在哪里？53＋52×41=1×41=4192＋85－85＋92=00－0=（錯(cuò)）（錯(cuò)）下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)錯(cuò)在哪里？53＋52×41=1×417分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)(二)ppt課件8下面每組算式的左右兩邊有什么關(guān)系？整數(shù)乘法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘法中同樣適用===下面每組算式的左右兩邊有什么關(guān)系？整數(shù)乘法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘9例6:應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律，可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便乘法交換律乘法分配律例6:應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律，可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便乘法交換律乘法分10小結(jié)

整數(shù)乘法的運(yùn)算定律同樣適合分?jǐn)?shù)乘法，但在計(jì)算時(shí)一定要認(rèn)真觀察已知數(shù)有什么特點(diǎn)想應(yīng)用什么運(yùn)算定律可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。小結(jié)整數(shù)乘法的運(yùn)算定律同樣適合分?jǐn)?shù)乘法，但在計(jì)11小結(jié)：整數(shù)、小數(shù)中，一般是將乘積為整十、整百、整千……的數(shù)先乘起來；而分?jǐn)?shù)中運(yùn)算定律的運(yùn)用一般是將能直接約分的先乘起來。小練一下：小結(jié)：整數(shù)、小數(shù)中，一般是將乘積為整十、整百、整千……的數(shù)先12挑戰(zhàn)一：挑戰(zhàn)一：13挑戰(zhàn)二：挑戰(zhàn)二：14能力提高：能力提高：15思考題思考題16說出把哪個(gè)數(shù)量看作單位“1”。

（1）棉田的面積占全村耕地面積的。

（2）故事書的本數(shù)比科技書多（3）飛機(jī)速度的相當(dāng)于汽車速度。

523151說出把哪個(gè)數(shù)量看作單位“1”。

52315117分?jǐn)?shù)乘法整理和復(fù)習(xí)(二)ppt課件18甲、乙、丙兄弟三人誰的年齡大？誰的年齡??？我的年齡比乙的年齡的。我的年齡是丙的年齡的。我今年的年齡是的倒數(shù)。乙甲丙8723481甲、乙、丙兄弟三人誰的年齡大？誰的年齡?。课业哪挲g比乙我的年19芳芳的媽媽買回來一卷絲帶，長(zhǎng)24米，她第一周用了，第二周用了這卷絲帶的。4161？解決生活問題我能行芳芳的媽媽買回來一卷絲帶，長(zhǎng)244161？解決生活問題我能行20329米長(zhǎng)的繩子用去，用去多少米？9米長(zhǎng)的繩子用去米，還剩多少米？329米長(zhǎng)的繩子用去，還剩全長(zhǎng)的幾分之幾？32正確的為：9×(1－)32√×1－3232列式為9×32列式為9－32列式為9×（1－）329米長(zhǎng)的繩子用去，還剩多少米？√32列式為9××329米長(zhǎng)的繩子用去，用去多少米？9米長(zhǎng)的繩子用去21填空題⑴的倒數(shù)是()。⑵的倒數(shù)是()。⑶的倒數(shù)是()。⑷的倒數(shù)是()。⑸的倒數(shù)是()。⑹的倒數(shù)是()。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。填空題⑴的倒數(shù)是()。⑵22判斷題。

⑵任何假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是真分?jǐn)?shù)。……()√

⑴求的倒數(shù)：。…………()

⑶的倒數(shù)是。…()

⑷的倒數(shù)是。…()

(5)因?yàn)閍×b=1,所以a和b互為倒數(shù)。()√

求一個(gè)數(shù)

的倒數(shù)，只要把這個(gè)數(shù)的分子、

分母調(diào)換位置。

(0除外)

判斷題。⑵任何假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是真分?jǐn)?shù)?！?)23

課堂作業(yè)1.張媽媽買回來一卷絲帶，長(zhǎng)24米，她第一周用了，第二周用了。哪周用去的多？多多少？

2.李