第5頁(yè)共5頁(yè)教師辦公?室德育上?半年總結(jié)?范文本?學(xué)年，根?據(jù)暑期競(jìng)?聘和學(xué)校?安排，我?擔(dān)任校長(zhǎng)?辦公室主?任同時(shí)任?校區(qū)年級(jí)?級(jí)長(zhǎng)，一?學(xué)年來(lái)，?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們幫忙、?支持下，?我認(rèn)識(shí)到?要成為一?名稱職的?干部，應(yīng)?做到甘于?奉獻(xiàn)，勤?于學(xué)習(xí)，?善于研究?，敢于創(chuàng)?新，務(wù)本?求實(shí)，團(tuán)?結(jié)協(xié)作。?回顧學(xué)?年來(lái)的工?作，有喜?悅，也有?困惑。現(xiàn)?把本學(xué)年?的工作小?結(jié)如下，?懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?給予指導(dǎo)?：一、?身正為范?，給教師?做好榜樣?俗話說(shuō)?：在其位?、務(wù)其職?、思其政?。作為校?長(zhǎng)辦公室?主任，我?首先要求?自己做到?正確定位?，牢固樹?立兩種意?識(shí)，努力?做好校長(zhǎng)?的助手。?1、重?視合作意?識(shí)。作?為一名中?層干部，?務(wù)必做到?“上傳下?達(dá)”，起?橋梁溝通?作用。在?工作中，?我能以求?真務(wù)實(shí)的?態(tài)度，顧?全大局，?努力完成?上級(jí)交給?的工作。?本學(xué)年上?級(jí)安排了?六大驗(yàn)收?，無(wú)論是?黨建工作?還是“四?無(wú)”學(xué)校?，也無(wú)論?是創(chuàng)現(xiàn)驗(yàn)?收還是平?安校園，?在材料準(zhǔn)?備過(guò)程中?，我盡心?盡責(zé)，常?常工作到?深夜。平?時(shí)教師在?語(yǔ)文教學(xué)?上遇到問(wèn)?題我總是?盡我所能?予以解決?。教師的?備課、作?業(yè)等檢查?我也認(rèn)真?完成分配?給我的任?務(wù)。我擔(dān)?任年級(jí)級(jí)?長(zhǎng)，平時(shí)?注意以身?作則，用?自身的形?象影響人?，我明白?“喊破嗓?子，不如?做出樣貌?”，要求?同事做到?的，我必?須做到，?在我的帶?領(lǐng)下，初?二年級(jí)團(tuán)?結(jié)一致，?沒(méi)出過(guò)任?何事故。?2、突?出服務(wù)意?識(shí)。教?學(xué)是服務(wù)?，管理更?是服務(wù)。?辦公室的?工作是瑣?碎而繁雜?的，常常?是做了許?多，別人?還看不到?成績(jī)，對(duì)?此我毫無(wú)?怨言。在?平時(shí)工作?中，我堅(jiān)?持兩條原?則：一?是加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?加固精神?防線，弘?揚(yáng)正氣。?二是樂(lè)?于理解群?眾監(jiān)督，?自覺(jué)做到?“三不”?，即工作?時(shí)間長(zhǎng)不?計(jì)較，工?作任務(wù)重?不叫苦，?做的事情?多不厭煩?。我始?終認(rèn)為，?一個(gè)人無(wú)?論職位高?低，潛力?大小，都?要對(duì)工作?盡一份職?責(zé)，獻(xiàn)一?份力量。?我不斷告?誡自己，?要以身作?則，贏得?教師們的?信任與支?持。在工?作中，我?要求自己?做到：對(duì)?待同志態(tài)?度謙和，?和教師建?立起平等?的合作關(guān)?系，不勾?心斗角，?注重團(tuán)結(jié)?，容人容?言，榮辱?不驚，提?高心理承?受潛力。?二、求?真務(wù)實(shí)，?努力工作?聽(tīng)公開(kāi)?課多次，?為今后講?課的方向?和以后語(yǔ)?文課該怎?樣教和怎?樣講積累?了豐富的?經(jīng)驗(yàn)。平?時(shí)能盡自?己之力幫?忙他人，?今年李師?的教師會(huì)?課，李老?師的市級(jí)?公開(kāi)課，?我都盡心?盡力予以?幫忙，哪?怕幫忙備?到深夜也?毫無(wú)怨言?，在他們?的自身努?力和我的?幫忙下，?他們都取?得了很好?的成績(jī)，?得到了聽(tīng)?課老師的?好評(píng)。?回顧這段?時(shí)間的工?作，我感?覺(jué)我的工?作還比較?稚拙，經(jīng)?驗(yàn)不足。?隨著教學(xué)?形勢(shì)的不?斷發(fā)展，?還有不少?的困惑和?不足亟待?解決。主?要概括起?來(lái)，有以?下幾點(diǎn)：?一是“?深”字的?體現(xiàn)上還?不夠。對(duì)?各位教師?的困難和?需要了解?少，超前?服務(wù)、及?時(shí)服務(wù)、?細(xì)致服務(wù)?的工作還?不到位。?深入課堂?、指導(dǎo)業(yè)?務(wù)的力度?不夠。?二是“實(shí)?”字的體?現(xiàn)上還不?夠。工作?抓細(xì)、抓?實(shí)、抓具?體和“一?竿子插到?底”的實(shí)?干精神還?不夠強(qiáng)，?辦公室的?很多事情?都是校長(zhǎng)?代勞的。?三是“?韌”字的?體現(xiàn)上還?不夠。本?人由于性?格使然，?處理問(wèn)題?有時(shí)思考?得還不夠?周到，對(duì)?教學(xué)過(guò)程?的管理還?不夠有力?，今后工?作中要加?以改善。?一學(xué)年?的工作讓?我受益匪?淺，泰戈?爾說(shuō)過(guò)：?果實(shí)的事?業(yè)是偉大?的，花的?事業(yè)是甜?美的，葉?的事業(yè)是?平凡的。?我所做的?事業(yè)就是?葉的事業(yè)?，我將不?懈努力，?在以后的?工作中，?我會(huì)加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力工作，?克服不足?，把這事?業(yè)進(jìn)行到?底。教?師辦公室?德育上半?年總結(jié)范?文（二）?期末考?試一出來(lái)?，就說(shuō)明?這一學(xué)期?的教學(xué)工?作就正式?結(jié)束了，?一學(xué)期的?忙碌最終?能夠得來(lái)?片刻的休?息與放松?了。在這?一學(xué)期里?面我繼續(xù)?擔(dān)任__?__班的?班主任，?可是隨著?孩子們的?成長(zhǎng)，我?也從五年?級(jí)___?_班變成?了六年級(jí)?____?班的班主?任。在六?年期的這?一個(gè)學(xué)期?里面，我?繼續(xù)努力?建設(shè)班級(jí)?，教育堅(jiān)?持學(xué)習(xí)和?思想同步?發(fā)展。下?頭，就是?我在六年?級(jí)上學(xué)期?的工作總?結(jié)：一?、學(xué)生最?主要的任?務(wù)就是學(xué)?習(xí)六_?___班?的學(xué)生是?我從一年?級(jí)一路帶?過(guò)來(lái)的，?所以經(jīng)過(guò)?我五年的?班級(jí)建設(shè)?，學(xué)生們?在很多方?面已經(jīng)養(yǎng)?成了很好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，所以?在這個(gè)學(xué)?期里面，?更多的就?是堅(jiān)持這?好勢(shì)頭的?，并在這?基礎(chǔ)上跟?上一層樓?。所以在?這一學(xué)期?里面，在?學(xué)習(xí)習(xí)慣?上頭并沒(méi)?有太多操?心的地方?，我要做?的就是時(shí)?刻督促學(xué)?生們，千?萬(wàn)不要驕?傲放縱。?在這一?個(gè)學(xué)期，?班上轉(zhuǎn)來(lái)?了兩個(gè)新?同學(xué)，兩?個(gè)都是從?沿海發(fā)達(dá)?城市轉(zhuǎn)學(xué)?回本地的?。沿海城?市的教學(xué)?教育質(zhì)量?比我們這?邊要好一?些，所以?他們的基?礎(chǔ)也比我?們的部分?學(xué)生要扎?實(shí)許多。?新來(lái)的學(xué)?生，需要?改善的地?方就是學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?因?yàn)檠睾?城市的上?學(xué)時(shí)間會(huì)?比我們推?遲一點(diǎn)點(diǎn)?，所以這?兩個(gè)孩子?經(jīng)常遲到?，我跟他?們?cè)敿?xì)地?談了好幾?次，還與?他們的家?長(zhǎng)進(jìn)行電?話溝通，?最終改變?了他們的?時(shí)間觀念?，后面都?沒(méi)有發(fā)生?遲到的事?情了。我?也經(jīng)過(guò)他?們的介紹?，學(xué)習(xí)到?了一些優(yōu)?秀的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，比?如時(shí)常進(jìn)?行鍛煉，?放松一些?學(xué)習(xí)帶來(lái)?的壓力等?等。我們?這邊更多?的時(shí)候是?對(duì)體育課?是不太重?視的，一?般就是上?體育課讓?學(xué)生很自?由發(fā)揮，?學(xué)生們?cè)?沒(méi)有教師?布置任務(wù)?的情景下?都是回教?室坐著。?我經(jīng)過(guò)網(wǎng)?絡(luò)上的一?些調(diào)查研?究，后面?與學(xué)校反?映，學(xué)校?覺(jué)得我的?提議很不?錯(cuò)，規(guī)定?體育教師?在體育課?的時(shí)候必?須帶學(xué)生?們進(jìn)行十?分鐘的鍛?煉，再自?由發(fā)揮。?經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)期的?努力，在?這一學(xué)期?里面，教?學(xué)取得了?很大的成?績(jī)，包括?：年級(jí)平?均排行第?一名四次?，___?_同學(xué)得?到全年級(jí)?朗誦比賽?第一名，?____?同學(xué)和_?___同?學(xué)獲得全?市作文比?賽第一名?，___?_同學(xué)在?全校運(yùn)動(dòng)?會(huì)上奪得?____?米跑步冠?軍，并在?期末的時(shí)?候我們班?級(jí)獲得了?班級(jí)的榮?譽(yù)稱號(hào)!?這都是_?___辦?全體教師?和學(xué)生們?努力的成?果!二?、學(xué)習(xí)之?外，思想?教育同樣?重要都?說(shuō)做教育?，不僅僅?是“教”?，同樣要?“育”，?“教”是?教學(xué)生們?的知識(shí)，?“育”是?培育優(yōu)秀?的人才。?優(yōu)秀的人?才不僅僅?是學(xué)習(xí)成?績(jī)優(yōu)秀，?還是思想?和素質(zhì)上?優(yōu)秀。所?以我在這?一學(xué)期的?班級(jí)建設(shè)?中，同樣?重視學(xué)生?們的素質(zhì)?教育，重?視培養(yǎng)學(xué)?生們有好?的價(jià)值觀?，要求學(xué)?生們要學(xué)?會(huì)尊敬師?長(zhǎng)，要學(xué)?會(huì)禮貌對(duì)?待他人，?遇到別人?需要幫忙?的時(shí)候給?別人遞出?援助之手?。教導(dǎo)他?們要誠(chéng)實(shí)?守信，要?愛(ài)國(guó)愛(ài)黨?，進(jìn)取學(xué)?習(xí)將來(lái)報(bào)?效祖國(guó)等?等。優(yōu)?秀的人才?應(yīng)當(dāng)是全?方位的，?所以我在?班級(jí)教學(xué)?中，以身?作則，嚴(yán)?格要求自?我，給學(xué)?生們做好