二年級下冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-紙碟怪臉4-嶺南版一、教學(xué)目標(biāo)了解中國嶺南地區(qū)的傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)；知道紙碟怪臉這種手工制作工藝品；掌握制作紙碟怪臉的基本方法；發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出自己的紙碟怪臉作品。二、教學(xué)內(nèi)容1.紙碟怪臉的歷史和文化背景紙碟怪臉是中國南方地區(qū)的一種流行手工制品，主要存在于福建、廣東、廣西、江西等省份。嶺南地區(qū)是指中國南方的廣東、廣西、海南等省份，這個(gè)地區(qū)的文化和民間藝術(shù)在中國南方地區(qū)獨(dú)具特色。紙碟怪臉的制作工藝源于傳統(tǒng)的嶺南糖畫和面人藝術(shù)，在南方民間傳統(tǒng)中被廣泛流傳并賦予了許多文化寓意。2.制作紙碟怪臉的材料和工具制作紙碟怪臉需要以下材料和工具：紙碟珠子彩色卡紙剪刀掛繩膠水3.制作紙碟怪臉的步驟步驟1：準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好需要的材料和工具，將彩色卡紙剪成眼睛、耳朵、鼻子等所需的部位。步驟2：涂色用顏料或者色彩筆，將紙碟表面著色，使其成為主角臉的膚色，同時(shí)也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行涂色，造出獨(dú)特的顏色搭配。步驟3：裝飾將眼睛、耳朵、鼻子等彩色卡紙部位按自己喜好粘在紙碟上，并在其中穿上珠子彩袍，使紙碟怪臉更加華麗。步驟4：完成將完成的紙碟怪臉連同掛繩一起懸掛，作為民間藝術(shù)品來欣賞。三、教學(xué)方法本節(jié)課采用教師講解結(jié)合學(xué)生實(shí)踐操作的教學(xué)方式。首先，老師通過圖片和視頻講解紙碟怪臉的起源、歷史和文化背景等相關(guān)知識，幫助學(xué)生了解紙碟怪臉的基本知識和文化內(nèi)涵；接著，老師將材料和工具逐一介紹，指導(dǎo)學(xué)生完成紙碟怪臉的制作，幫助學(xué)生理解紙碟怪臉的制作方法；最后，老師帶學(xué)生欣賞彼此的紙碟怪臉作品，展示學(xué)生創(chuàng)造性思維和動手能力的成果。四、實(shí)施步驟1.導(dǎo)入新課任課老師先簡單介紹一下本節(jié)課的主題和目標(biāo)等，然后通過圖片和視頻給學(xué)生講解紙碟怪臉的起源、歷史和文化背景。2.材料準(zhǔn)備老師按照需要的數(shù)量為學(xué)生準(zhǔn)備好紙碟、珠子、彩色卡紙、剪刀、掛繩、膠水等材料和工具。3.詳細(xì)講解制作紙碟怪臉的過程老師通過示范與講解介紹紙碟怪臉的制作方法，指導(dǎo)學(xué)生依次完成涂色、裝飾等步驟。4.學(xué)生實(shí)踐操作學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)和示范進(jìn)行紙碟怪臉的制作，并進(jìn)行彩色卡紙的剪裁、珠子的穿線等操作。5.欣賞展示完成制作后，學(xué)生進(jìn)行自我審美，欣賞交流，讓學(xué)生可以更好地理解紙碟怪臉的文化內(nèi)涵。五、教學(xué)評價(jià)本節(jié)課的評價(jià)方式既包括過程也包括結(jié)果。在教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的配合情況、學(xué)習(xí)興趣、實(shí)踐操作能力等方面的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。在學(xué)生實(shí)踐操作的過程中，老師可以給學(xué)生一些創(chuàng)新思維的啟示和提示，引導(dǎo)他們發(fā)揮自己的想象力，把紙碟怪臉制作成自己心目中的樣子。在學(xué)生完成制作后，對學(xué)生的作品進(jìn)行評價(jià)和展示，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。六、教學(xué)拓展紙碟怪臉歷史