培養(yǎng)良好習(xí)慣演講稿(三篇)培育良好習(xí)慣演講稿篇1

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!今日我講話的題目是：養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

中國(guó)自古是文明之邦、禮儀之邦，我們從小就接受文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻嬲奈拿鹘】档男W(xué)生呢?

我覺(jué)得，首先我們要做到的就是語(yǔ)言文明。在日常生活中，我們肯定要時(shí)時(shí)刻刻留意自己的言行舉止，與人談話時(shí)要說(shuō)文明話，做到熱情、主動(dòng)、大方。其次，還要做到行為文明，行為是否文明，直接代表了我們小學(xué)生的文明程度，而文明的行為就從你撿起一片紙屑這種小事中流露出來(lái)。最終我要說(shuō)的就是思想上的文明，作為學(xué)生，假如思想不文明，那么他其他方面就算完善又有什么用呢?我們小學(xué)生的世界就像是一個(gè)充滿期望的春天，而文明充當(dāng)?shù)慕巧褪谴禾斓奶?yáng)，是不行少的。

同學(xué)們，為了我們的明天更加美妙，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭(zhēng)做一名文明的小學(xué)生吧!

培育良好習(xí)慣演講稿篇2

我們學(xué)校的校風(fēng)是什么?是"養(yǎng)成良好的習(xí)慣'。這是葉圣陶爺爺對(duì)同學(xué)們提出的要求。他說(shuō)："教育是什么，一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。'該養(yǎng)成哪些倆好的習(xí)慣呢?文明的行為、講究衛(wèi)生、喜愛(ài)學(xué)習(xí)都是必需養(yǎng)成的好習(xí)慣。張校長(zhǎng)常常對(duì)同學(xué)們提出的"見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到垃圾要撿掉，自行車進(jìn)校門要推行，校內(nèi)里不追逐打鬧。'就是一些基本的文明行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)幾年堅(jiān)持不懈的努力，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了這些習(xí)慣。

同樣，在學(xué)習(xí)上，我們的同學(xué)也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如聽(tīng)到上課鈴響，就應(yīng)當(dāng)馬上走進(jìn)教室，端正地坐在座位上，靜候老師來(lái)上課;整隊(duì)去上體育課、電腦課等班級(jí)要隊(duì)伍整齊、清靜。在師生問(wèn)好時(shí)，起立要站有站相，身體站直，目視前方，聲音整齊洪亮，這是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的禮貌。上課時(shí)，精神要集中，把全部心思放在學(xué)習(xí)上，讀書、思索、回答、提問(wèn)、小組溝通，當(dāng)你沉醉在學(xué)習(xí)中，才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)是很有樂(lè)趣的。作業(yè)時(shí)，要獨(dú)立思索，將字跡寫端正，寫美觀，字是人的第二張臉面，作業(yè)是學(xué)生的產(chǎn)品，肯定不要生產(chǎn)次品、偽劣產(chǎn)品。

總之，學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成的好習(xí)慣許多。對(duì)每一位要求上進(jìn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些習(xí)慣必需養(yǎng)成。養(yǎng)成了種種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你才能成為一個(gè)文明社會(huì)的好學(xué)生，才能成為一個(gè)具有科學(xué)文化學(xué)問(wèn)、才華橫溢、深受社會(huì)歡迎的人。

培育良好習(xí)慣演講稿篇3

友愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

金色十月，天朗氣清，秋風(fēng)颯爽，再次唱起雄壯的國(guó)歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期盼，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今日我跟少年朋友們溝通的話題就是《培育良好習(xí)慣，奠基美妙人生》。

愛(ài)因斯坦有句名言："一個(gè)人取得的成果往往取決于性格上的偉大。'而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就猶如為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的勝利打下堅(jiān)決的基石。

有人曾做過(guò)148名杰出青年的童年與教育討論，發(fā)覺(jué)他們之所以杰出，人格因素是最重要的緣由。在148名杰出青年身上，集中表達(dá)出這樣6種人格特點(diǎn)：1、自主獨(dú)立精神;2、頑強(qiáng)的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮亮的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以"老實(shí)、進(jìn)取、和善、自信、勤勞'為做人的基本原則。舉例來(lái)說(shuō)，他們?cè)谕陼r(shí)，假如未完成作業(yè)而面對(duì)游戲的誘惑，60.13%的人"堅(jiān)持仔細(xì)完成作業(yè)';66.8%的人特別喜愛(ài)"獨(dú)立做事情';79.73%的人對(duì)班上不公平的事情"常常感到氣憤';而54.05%的人"常常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為'。可見(jiàn)，良好的行為習(xí)慣可以成就主動(dòng)的人生。

再看看我們四周，有人勤奮，有人懶散;有人仔細(xì)，有人馬虎;有人惜時(shí)如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今日做，有人今日的事情明天做......勤奮節(jié)省的人收獲美好，鋪張浪費(fèi)的人收獲苦痛;今日的事情明天做，全部的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今日做，全部的夢(mèng)想都成真......事實(shí)告知我們，有怎樣的行為習(xí)慣，就會(huì)有怎樣的人生!

考取取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時(shí)說(shuō)道："所謂方法，不如說(shuō)是一種習(xí)慣，是在肯定時(shí)期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)、修正、進(jìn)展而來(lái)的習(xí)慣。要想找到開啟勝利之門的“金鑰匙〞，就肯定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今日的習(xí)慣主宰明天的命運(yùn)。'

今年以全區(qū)第六的成果考入校本部的××同學(xué)對(duì)自己的初中生活作了階段性總結(jié)，下面讓我們來(lái)共同共享她的總結(jié)：

××同學(xué)總結(jié)說(shuō)從小學(xué)到初中是個(gè)飛躍，學(xué)問(wèn)跨度大，而且適應(yīng)新環(huán)境也需要一段時(shí)間，但××同學(xué)自有絕招："學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己只要在學(xué)習(xí)上進(jìn)入正軌了，生活上呀，與老師、同學(xué)的溝通呀，自然也就隨之進(jìn)入正軌了。'她并不擔(dān)憂新環(huán)境會(huì)影響自身學(xué)習(xí)，反而覺(jué)得學(xué)習(xí)能帶動(dòng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，要做到這一點(diǎn)，就是讓學(xué)習(xí)把自己一天的生活支配得滿滿的：早上6：30起床，順手放一段英語(yǔ)聽(tīng)力，不管什么材料，"主要是保持自己的語(yǔ)感'，7：20開始早讀，正式上課了，她聚精會(huì)神，并拿出筆記本記下當(dāng)堂課的疑問(wèn)，下課了就找老師商量，假如問(wèn)了還是沒(méi)有想通，她會(huì)在放學(xué)之后又找老師"追根問(wèn)底'，"總之當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天肯定要解決掉'。"不留遺憾'，"但是，難題肯定要自己先想，實(shí)在想不出了才去問(wèn)老師，不能一開始就抱有依靠心理，這樣的話就不行能有所進(jìn)步。'有一次，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)，××一下課就想解法，結(jié)果到放學(xué)了還是沒(méi)結(jié)果，她才迫不得已請(qǐng)教了老師，得知答案后，她還不甘心，又詢問(wèn)了做這種題的技巧，然后又仔細(xì)思索了自己為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)能解出來(lái)，直問(wèn)到自己沒(méi)有一點(diǎn)疑問(wèn)了，才善罷甘休?；丶抑?，從晚上7：00開始做作業(yè)，尤為關(guān)鍵的是留出充裕的時(shí)間整理當(dāng)天各科的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，對(duì)一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反省，"當(dāng)然主要是英語(yǔ)、語(yǔ)文和理科的，政治歷史地理生物一般一周整理一次'。"提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的學(xué)問(wèn)也是必不行少的，那樣聽(tīng)起課來(lái)就更有針對(duì)性'。做完這些事情，××每晚也許10：00就能睡覺(jué)。從不熬夜，她稱這樣的習(xí)慣始終堅(jiān)持到初中畢業(yè)，就是初中的最終關(guān)頭她也努力做到早睡早起。

從××身上我們可以看出，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵。青少年朋友們要特殊留意養(yǎng)成以下兩個(gè)至關(guān)重要的習(xí)慣：

1、制定計(jì)劃的習(xí)慣，制訂計(jì)劃是為了堅(jiān)持。大目標(biāo)短時(shí)間內(nèi)不能很快見(jiàn)效，但你可以看到自己每天在努力，基礎(chǔ)差并不行怕，關(guān)鍵要堅(jiān)持不懈。你可能走了一千步還沒(méi)有看到勝利，但不要放棄，你會(huì)發(fā)覺(jué)，或許勝利就在一千零一步的拐彎處。

2、主動(dòng)思索的習(xí)慣，學(xué)生假如沒(méi)有主動(dòng)思索的習(xí)慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動(dòng)思索的好習(xí)慣的時(shí)，汽車才像打著了火，就能自己跑起來(lái)了。

同學(xué)們，良好習(xí)慣是通過(guò)每一天、每一步良好行為的積累和沉淀而實(shí)現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜，期望對(duì)大家有所幫助：

衣服干凈講儀表，校徽胸前佩戴好。

學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。

進(jìn)門下車講禮貌，觀察師生問(wèn)聲好。

因病因事不到校，堅(jiān)持請(qǐng)假要做到。

課前預(yù)備要充分，提前預(yù)習(xí)