版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Module1Module11外研版初中英語七年級(jí)上冊(cè)Module1-Unit1ppt課件2Unit1Nicetomeetyou.Unit13What’syourname?Howoldareyou?Whatclassareyouin?Whereareyoufrom?Nicetomeetyou.Pleaseintroduceyourselfbyansweringthequestions.WarmingupWhat’syourname?Pleaseintrod4Listenandcheckthenumberofspeakers.Listeningandvocabulary123Listenandcheckthenumberof5Listenagainandcheckthewordsyouhear.
classfriendhellonameteachertooListenagainandcheckthewor6Listentoact3andanswerthequestions.1.Howmanypeoplespeakintheconversation?
Five.2.Whoarethey?
MsLi,Lingling,Daming,TonyandBetty.3.Aretheyinthesameclass?
Yes,theyare.ListenandreadListentoact3andanswerthe7Listenagainandcheckthetruesentences.
MsLiisfromWuhan.Linglingistwelveyearsold.Damingisthirteenyearsold.TonyisnotinClass4.BettyisfromAmerica.ListenagainandchecktheMs8Lingling,Beijing,Chinese,thirteen,Class4Readact3ingroupsloudlyandtalkaboutthepictures.Daming,Beijing,Chinese,twelve,Class4Lingling,Beijing,Chinese,Rea9Betty,America,Americanthirteen,Class4Tony,England,English,thirteen,Class4Betty,America,Americanthirt101.IsDamingfromBeijing?2.IsLinglingfromBeijing?3.IsTonyfromAmerica?4.IsBettyEnglish?5.AreyoufromChina?Askandanswerinpairs.Yes,heis.Yes,sheis.No,heisn’t.No,sheisn’t.Yes,Iam.1.IsDamingfromBeijing?Ask11Completethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.AmericaChineseEnglandgradestudentBetty,Tony,DamingandLinglingare(1)________inClass4_______7.Bettyisfrom(3)_________andTonyisfrom(4)________.DamingandLinglingare(5)_________.studentsGradeAmericaEnglandChineseCompletethepassagewithAmer12EverydayEnglishHello!Hi!Nicetomeetyou!Thanks.EverydayEnglishHello!13ChinesemeetteacherBettyTonyEnglishisfriendtwelvethanksPronunciationChinesemeetteacherPron14考考你的辨別能力!()1.A.meetB.seatC.speakD.weather()2.A.listenB.inC.nineD.big()3.A.bedB.weC.deskD.pen()4.A.gameB.matchC.standD.apple()5.A.yourB.studyC.cityD.LucyDCBAA考考你的辨別能力!()1.A.meetB.15Workinpairs.Askandansweraboutthepeopleinthepictures.DavidBeckham,England,English,twenty-nineA:He’sDavidBeckham.B:Whereishefrom?A:He’sfromEngland.B:Howoldishe?A:Heistwenty-nine.SpeakingWorkinpairs.Askandanswer16
Whenyouintroduce(介紹)yourself,youcansay:
Mynameis…I’m…
I’m…yearsold.
I’mfrom…LearningtolearnWhenyouintroduce(介紹)yours17A:What’syourname?B:Mynameis...A:AreyouEnglish?B:No,I’m…A:Howoldareyou?B:I’m...yearsold.I’minClass…A:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.DrillsA:What’syourname?Drills18請(qǐng)把你的朋友信息填在表中:請(qǐng)把你的朋友信息填在表中:191.I’mfromWuhan.我來自武漢。(我是武漢人。)
befrom表示“來自哪里”、“從哪里來”或“是哪里人”。如:
He’sfromBeijing.他來自北京。(他是北京人。)Languagepoints1.I’mfromWuhan.我來自武漢。Langu20They’refromEngland.他們來自英國。(他們是
英國人。)如果不強(qiáng)調(diào)從哪里來,只是要說明身份,也可以說:He’saBeijinger.他是北京人。They’reEnglish.他們是英國人。They’refromEng212.Where+is/are+主語+from?
英語中,通常用特殊疑問句“Where+is/are+主語+from?”來詢問某人“來自哪里”,“是哪里人”,其答語通常用“主語+am/is/arefrom+地點(diǎn)”。如:2.Where+is/are+主語+22—WhereisSamfrom?
薩姆從哪里來?—HeisfromEngland.
他來自英國。拓展:befrom=comefrom,如:Wheredoyoucomefrom?Wheredoeshecomefrom?—WhereisSamfrom?233.What’s
your
name?英語中,當(dāng)想知道對(duì)方叫什么名字時(shí),可用句型“What’syourname?”進(jìn)行詢問,其答語一般用“Mynameis+姓名”。如:—What’syourname?你叫什么名字?—Myname’sGaoJing.我叫高晶。拓展:當(dāng)你想很有禮貌地問別人的名字時(shí),你可以這樣問:What’syourname,please?
MayIhaveyourname,please?3.What’syourname?244.I’mtwelveyearsold.我12歲。…yearsold,表示“……歲”。有時(shí)候yearsold可以省略,只用數(shù)字來表達(dá)年齡即可。如:Herdogisthree.她的小狗3歲。拓展:對(duì)該句型提問可用:Howold...?它是英語中一個(gè)較重要的句型,主要用來詢問某人的年齡,其答語通常用“主語+am/is/are+年齡”。如:—Howoldareyou?
你多大了?—Iamthirteen(yearsold).我十三歲。
4.I’mtwelveyearsold.我12歲。255.Nicetomeetyou.很高興見到你!這是兩位初次見面相識(shí)后的用語,意思是“見到你很高興?!币娒嫦嘧R(shí)可由自我介紹,第三者介紹或者詢問相識(shí)。例如:—Hello!I’mXiaoHua.—Hello!I’mXiaoLi.—Nicetomeetyou,XiaoLi.—Nicetomeetyou,too,XiaoHua.
5.Nicetomeetyou.很高興見到你!266.Whataboutyou?
你呢?英語中“whatabout...?”是一句常用的客套話,它后面可接名詞、代詞或動(dòng)名詞(ing)形式,它的功能可不少呢!(1)詢問或打聽消息。如:I’dlikeacupoftea.Whataboutyou?我想喝杯茶,你呢?(2)向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh或請(qǐng)求。如:Whataboutplayingfootballnow?現(xiàn)在踢足球怎么樣?6.Whataboutyou?你呢?27(3)寒暄時(shí)的問候語,有承上啟下的轉(zhuǎn)折作用,如:I’mastudentfromChina.Whataboutyou?我是一名來自中國的學(xué)生,你呢?(3)寒暄時(shí)的問候語,有承上啟下的轉(zhuǎn)折287.WelcometoClass4,Grade7.歡迎來到七年級(jí)四班。welcometo...歡迎來到……,這是一句歡迎用語,在英語中使用比較廣泛,如:WelcometoBeijing!歡迎來北京。Welcome,comein,please.
歡迎,歡迎,請(qǐng)進(jìn)來。7.WelcometoClass4,Grade729一、根據(jù)首字母和英文釋義完成單詞,看看
你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握好了嗎?1.Hello!Nicetom_______you.2.I’mf______C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025江蘇南京古生物所非在編項(xiàng)目聘用人員(勞務(wù)派遣)招聘1人(第17期)備考考試試題及答案解析
- 新和成控股集團(tuán)招聘面試題目及答案
- 2026天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)第一批招聘7人(博士崗位)參考筆試題庫及答案解析
- 2025青海海西州生態(tài)環(huán)境局面向社會(huì)招聘編外工作人員2人備考考試試題及答案解析
- 2025年海南省檢驗(yàn)檢測(cè)研究院考核招聘事業(yè)編制專業(yè)技術(shù)人員備考題庫及答案詳解參考
- 中國科學(xué)院武漢病毒研究所第四季度集中招聘20人備考題庫參考答案詳解
- 2025年西藏革吉縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村和科技水利局招聘工程專業(yè)技術(shù)人員和工程項(xiàng)目資料員招聘5人備考題庫參考答案詳解
- 2025年中國科學(xué)院力學(xué)研究所SKZ專項(xiàng)辦公室人員招聘?jìng)淇碱}庫有答案詳解
- 2025年巴中市南江縣公安局公開招聘警務(wù)輔助人員64人備考題庫有答案詳解
- 成都農(nóng)商銀行2025年產(chǎn)業(yè)金融崗社會(huì)招聘的備考題庫完整參考答案詳解
- DB32∕T 5085-2025 無機(jī)涂料應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 食品檢驗(yàn)員崗位面試問題及答案
- DB37∕T 5234-2022 超高程泵送混凝土應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- 設(shè)備管理二級(jí)管理制度
- 十五五學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃(2026-2030)
- 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)5項(xiàng)精細(xì)化護(hù)理照料內(nèi)容+18張護(hù)理服務(wù)操作流程圖
- T/CCS 032-2023礦井智能化通風(fēng)系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)規(guī)范
- 2025年四川中鐵建昆侖投資集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025-2030中國推拉高爾夫車行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析研究報(bào)告
- 醫(yī)院辦公室主任述職報(bào)告
- 駕駛員心理健康培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論